令人难忘的地方作文500字左右

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令人难忘的地方作文500字左右

　　你记忆中，每当你写不出作文时，都会去的地方且非常难忘的地点是?以下是百分网小编给大家带来令人难忘的地方作文范文，以供参阅。

令人难忘的地方作文500字左右

　　令人难忘的地方作文篇1

　　暑假，爸爸带我到盘龙峡生态景区旅游，盘龙峡海拔364米，这里树木茂盛，风景优美，空气清新，让人留恋忘返。

　　来到盘龙峡，我看见有许许多多形态各异的动物雕像。我们坐景区的车到山顶。顶峰的树是深绿的，而山下，树却是浅绿的，我像进入了世外桃源。沿着山路往下走，一路上，有很多造型奇特、形状不一的水车，水车被流动的溪水拨动旋转，发出“哗啦”、“哗啦”的声响。

　　盘龙峡最著名的是瀑布，大大小小的瀑布群给它增添了优美的景色。山谷里许许多多的瀑布，远看像刚洗的.一匹白绢晒在山尖上，近看像银河倾倒而下。在半山腰，我看见盘龙峡最大的瀑布，瀑布从高处直泻而下，就象白龙在山前飞舞，巨大的水流冲落在水潭里，激起千波万浪、山谷静寂，水声如涛，发出如雷轰鸣，瀑布飞溅而下激起的水雾形成茫茫烟雨，飘落在我的脸上，就像进入了仙境。

　　盘龙峡风景区还有一些惊险有趣的游戏：空中飞人，水上漂流等……我和爸爸参加了勇敢者的游戏——漂流。我穿上救生衣，戴上头盔，坐上小艇。漂流啦!我们的小艇随着湍急的小溪从山腰向山脚漂去。小艇一会儿从高处向下急速跳跃，一会儿在水中旋转，我的心就像悬在了半空，我双手紧紧握住小艇的把手，小艇溅起的水花打在脸上，人兴奋地发出阵阵尖叫。小艇随着小溪一路奔跑，到了山脚，水势渐渐缓了，我把小手放进水里，哇!这水好清凉啊!水缓缓向我的手冲来，就像妈妈温和地抚摸着我的手。

　　盘龙峡啊!你是我去过旅游最难忘的地方。

　　令人难忘的地方作文篇2

　　去年的暑假，奶奶生病住院，每天我都有去看望奶奶。曾记得有一次，我去医院的时候，有一个医生急匆匆地走进一个病房。听旁人说，他有一个病人的病突然发作了，得急时抢救，可是就在这时，他的手机响了，打电话的人居然是他妻子，我模模糊糊地听见：“快，你快来啊!女儿快不行了，她发高烧，温……温度很高……。”她的妻子一边哭泣，一边紧张地对他说。没等他妻子说完，他就插入了话：“可……可我这边有病人——。”他挂断了电话，急忙地跑进急诊室。这不是叫他为难吗?他的病人有生命危险，他和他妻子唯一的女儿也有生命危险……最终，他还是选择了病人。经过5小时的抢救，他的病人已逃离了鬼门关，可他唯一那活泼可爱的女儿却被送入了鬼门关。这哪是一个做父亲的责任?可这是一个做医生的基本道德。他走进女儿的`病房，看着这个被他父亲抛弃最后一丝希望的女儿，眼睛湿润了，眼泪掉在白袍上，他的妻子看见了他，可并没有责骂他，而是抱着丈夫痛哭着。不知他这个人已死，心还活的女儿是否知道她父亲的苦，知道她父亲以前的疼爱，而到她快离开人世的时候，她父亲为什么没救她的原因?

　　因为他想到一个做医生的责任。你说，这一幕能不叫我难忘吗?

　　令人难忘的地方作文篇3

　　绿草如茵，丛丛簇簇;林荫蔽天，郁郁葱葱。在这草木繁茂的大好时光里，我来到了山清水秀的鹞鹰岩。

　　唐代著名诗人刘禹锡曾为洞庭湖题过“潭面无风镜未磨”的佳句，我觉得用这句诗来形容鹞鹰岩的水也异常合适。鹞鹰岩的水虽不及大海的无边无际，也不及西湖的娇艳动人，可它却有自己别具一格的美丽。

　　鹞鹰岩的水真清啊!沉睡着的螺狮、摆动着的水草触手可及，就连水中嬉戏玩耍的小鱼和水底灰褐色的泥沙，也能看得一清二楚;鹞鹰岩的水真静啊!岸上的绿树红花倒映在水中，清晰无比，倒影随着水波的晃动而摇曳，更加动人;鹞鹰岩的'水真绿啊!绿得娇，绿得媚恐怕无瑕的翡翠见到它也不得不低头了。大自然的造化竟如此美妙绝伦!

　　鹞鹰岩的山也不同凡响。鹞鹰岩的山虽没有泰山之雄，也没有华山之险，更没有黄山之变化，可我却偏爱这里的山。

　　鹞鹰岩的山真秀啊!山间满是绿树，踏进山中，你便会被那数不清的绿色所折服，深绿、浅绿、浓绿、暗绿，这完全是个绿色的世界;鹞鹰岩的山真柔啊!它们的线条是那样自然、那样和谐、那样流畅，让你全然忘记了“险峻”这个词;鹞鹰岩的山真静啊!早晨、中午、夜间，任何时候都是那样静谧、可爱。如果你运气好的话，你还能领悟到“一行白鹭上青天”的诗情画意。好一份幽雅，好一份闲情，真可谓“

　　人在山峡里，宛在图画中”呀!

　　这样的山陪伴着这样的水，这样的水倒映着这样的山，山水相依相傍，令早已陶醉的我不禁轻轻吐出徐志摩的诗句：“此时可以忘却无数落蕊之残红，忘却我的翼与愿，忘却我的恩泽与惠感，忘却我的过去与现在……

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　　令人难忘的地方作文篇4

　　在奥地利演出的时候，我们忙里偷闲，来到了奥地利最大的温泉中心。

　　我们乘着览车，爬上了山顶。这里环境十分清幽，山上绿树成阴，鲜花盛开，山下星星点点地洒落着各种温泉大大小小，玲珑多姿。池水在阳光下，闪耀着明亮的天蓝色。最令我们惊喜的是，温泉和一座座巨大的滑梯相连。

　　我们沿着又长又窄的台阶往上走，一直来到最高处。我非常的开心，因为这是我第一次坐这么大的`滑梯，站在上面，感觉好象四层楼高，导游告诉我们，当绿灯亮起时，水流会把你冲下去。我坐在滑梯上，心情格外的激动，又有点紧张。一会绿灯亮了，果然一股水流涌了出来。我便顺势向下滑，尖叫了一声“救命啊”。螺旋形的滑梯把我转得晕头转向。我想稍微停一下，但强大的水流一股脑地把我冲下来。片刻也不让我停留。

　　不多久，只听见“扑通扑通”的几声，小朋友们一个一个的落入了水中，都在咯咯的笑着我的身体也随之落入了池水中，温润的水把我的身体完全包围了，舒服及至。

　　痛痛快快地滑滑梯，舒舒服服地泡温泉，给我们这一次的旅途增添了不少的快乐。这可真是个让人恋恋不忘的地方呀!我们完得真高兴!

　　令人难忘的地方作文篇5

　　我的家乡在美丽的海盐，那里风景优美，是个旅游的好地方，但是最令我难忘的是那无边无际的大海……

　　瞧!那大海的面孔千姿百态，平时，她就像温柔的姑娘，那凉爽的浪花‘趴趴趴’地拍打在那巨大的石块上，我高高兴兴地走下还算平坦的石壁，寻找那一群群调皮可爱的小螃蟹，这里捉一只，那里捉一只，这时候，真是乐趣无边!

　　有时候，大海像一位暴躁的敌人，突然卷起惊天破浪，毫不留情的把载着贵重货物的大船、楚楚可怜的小舟、码头打进大海最恐怖的圈套，有时还会回卷起几个可怕的'旋涡来伤害人们，给人们造成巨大的伤害。

　　你看!不管是温柔的大海与暴躁的大海它们都属于祖国的大好河山之一，让我们欣赏着这变化多端的大海。

　　它就是我心目中一个令人难忘的地方。

　　令人难忘的地方作文篇6

　　我去过美丽的泉城济南，还去过海风徐徐的青岛，还去过风景迷人的日照，可我最难忘的是那美如仙境的阳朔，而阳朔让我最心动的是那神秘的银子岩。

　　我和妈妈坐着飞机来到了桂林，然后又乘着游船来到了阳朔。导游阿姨告诉我们：“阳朔的银子岩溶洞是典型的喀斯特地貌，属层楼式溶洞。”洞内汇集了不同地质年代发育生长的钟乳石，晶莹剔透，洁白无暇，宛如夜空的银河倾斜而下，闪烁出像银子、似钻石的光芒，所以称为“银子岩”。洞内特色景点数十处，最为著名的景观有三绝：雪山飞瀑、音乐石屏、瑶池仙境;三宝：佛祖论经、混元珍珠散独柱擎天。大自然的鬼斧神工在这里被展示得淋漓尽致。溶洞里还有观光电梯，那是亚洲第一高电梯，还有电轨小货车，还可以坐着小船观赏银子岩。这三样交通工具我都坐过了。我觉得这一切太神奇了!

　　进入洞内，首先看到钟乳石的颜色，这确实令我大吃一惊。他并不像其他溶洞的钟乳石那样发黄，而是雪白色的。灯光照耀在有碳酸钙结成的晶体上，钟乳石如白银般闪耀动人。银子岩不像其他溶洞那样很早就被发现，而是在仅仅八年前才被开拓成景区。也正是因为这样，她的钟乳石才会如此洁白、令人陶醉。你不知道吧：“现在银子岩里面的钟乳石还在缓慢的生长着呢!”就是生长很慢很慢，好几百年才长一厘米呢!

　　阳朔还有一美景，就是名扬中外的世外桃源。那里一年四季都盛开着美丽的桃花，那是新品种。人们在那里过着悠闲自在的生活，我也我也想在那里常住呢!

　　阳朔真是一个让我终生难忘的地方。

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。　　

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的.首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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