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中学作文教学设计教案优秀

时间:2021-11-24 15:44:24 学作文 我要投稿
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中学作文教学设计教案优秀范文

  对于中学生作文课堂的教学设计,你们知道设计的步骤以及规划如何?以下是百分网小编给大家带来中学作文教学案例设计,以供参阅。

中学作文教学设计教案优秀范文

  中学作文教学设计

  写人类纪实作文是人们日常生活中最常见的文体之一。它以记叙和描写人物为主,叙写的内容具体、形象、生动,符合小学生和初中生以形象思维为主的思维特点。并且,具体、形象、生动的事物,最能激发学生写作的情感,使之感受深刻,使学生乐于写作练笔。教师引导学生通过作文,帮助学生夯实记叙和描写的基本功,可以为他们未来的发展奠定坚实的基矗

  写人类纪实作文的教学目标是:(1)激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性,真正让作文练笔成为学生的生活需要。(2)通过抓读写联系,帮助学生初步掌握如何抓具体事例和抓人物特点写人的写作方法。(3)培养学生独立构思和认真修改自己作文的良好习惯。

  【启发回忆,确定写作素材】

  为了激发学生写作的兴趣,教师可采用“迂回”的方式向学生提出作文的要求,启发学生从回忆自己的生活入手,帮助确定写作的素材。

  1.启发谈话,唤醒学生记忆的表象

  教师可采用这样的导语:同学们,在你们的生活中,经常和各种不同的人打交道。在这些人中,有你熟悉的人,有你喜欢的人,有你讨厌的人,有你敬佩的人……能不能把他(她)们介绍给老师呢?今天先介绍你认为最需要尽早告诉老师的那一位。你所要介绍的这个人的哪些事给你留下的印象最深呢?请你按要求写下来。

  最需要告诉老师的那个人

  这个人给你留下最深的事情

  (可以几件)

  2.分四人小组互议,相互启发,确定写作题目

  教师先组织学生分四人小组交流以上填表内容,让学生在互动中相互启发,并允许学生调换所要介绍的那个人,然后启发学生根据自己所要介绍的人自拟写作题目。必要时,教师可提供一组题目让学生自主选择。学生在自拟题目时,教师要教给学生有关拟题的方法,如:可按人物性格特点拟题,可按人物品质特点拟题,也可按典型事例拟题,等等。

  中学作文教学指导

  【读写联系,领悟写法规律】

  学生的作文素材有了,紧接着教师要通过抓读写联系,帮助学生领悟写人类文章的一般规律。

  1.启发学生从学过的写人的课文中领悟写法

  同学们学过的课文中,有不少是描写人物的,想一想:在这些课文中,哪些人物给你留下的印象最深?为什么?同桌先讨论一下,然后我们一起来交流。

  2.引导学生从读过的优秀作文中领悟写法

  教师可引导学生回忆:同学们在课外读了许多有关介绍人物的优秀作文,想一想:哪些作文给你留下了深刻的印象?请你选择自己最喜欢的一篇向大家介绍一下。

  3.指导学生从作文“病例”中领悟写

  把写人的文章写成叙事的文章,人物特点不鲜明,内容不具体,这是学生写人作文中常见的通玻针对这种情况,教学时,教师可以先出示一篇典型的 “病例”,然后组织学生讨论。

  (1)启发谈话:最近老师收到一篇介绍人物的作文,老师看了不够满意,现在我把这篇作文带来了,请你们当小老师,给这位同学的作文提出修改意见,行吗?

  (2)出示“病例”,在学生自读的基础上分小组(或同桌)互议,然后教师组织学生讨论:这篇作文所介绍的人物为什么给人留下的印象不深?

  (3)引导学生归纳写法。教师先组织学生讨论:从学过的课文和读过的优秀作文中,以及从刚才讨论修改的 “病例”中,你认为要介绍一个人物,必须注意哪几点?然后教师揭示写人类文章的一般规律:第一,要抓住具体的事写人。可以是“一人一事一品质”,可以是“一人多事一品质,”也可以是“一人多事多品质”。第二,要抓住人物的外貌、语言、行动、心理等描写来反映人物的特点。

  中学作文教学设计构思

  【构思起草,修改完善】

  1.创设情境,激发构思起草的.兴趣。

  教师可创设这样的情境:同学们都想把自己印象最深的那个人介绍给老师,但是,由于时间关系,老师不可能听同学们一个一个来介绍。如果你们将自己最需要告诉教师的那个人写下来给老师看看,不就行了吗?现在我们开展一次竞赛,看谁写得既快又好。在起草前先构思一下,然后再起草,凡能在25分钟内完成作文初稿的同学可获得“耕耘奖”。其目的是为了培养学生快速表达的能力。

  2.学生独立构思起草,教师巡视,并对作文有困难的学生作个别辅导。

  3.对在25分钟内完成作文初稿的同学授予“耕耘奖”。没有完成作文初稿的同学可以继续写,已经完成作文的同学可以尝试修改。

  4.指导修改,完善作文。

  (1)启发谈话:美玉是琢出来的,好文章是改出来的。你的作文初稿写好以后,通过自己的修改可以使文章锦上添花。你有信心把自己的作文初稿修改得更完美些吗?改得好的同学还可以获得本次作文的“百花奖”呢!


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