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争做文明的中学生作文范文
文明,是每个人都需要的一种礼仪。可做到文明,也许真的有些困难。有时,你只要跨出了一小步,你就已经做到了文明。下面仔细往下阅读,小编教你如何写争做文明的中学生作文。
争做文明的中学生作文篇一
那些威武庄严的石像,此刻形单只影的在风尘间落寞;颓圮的残垣,于荒凉萧瑟中匍匐在地。被遗弃的古迹早已破败,文明也随之湮灭。几个世纪后的发掘,寻回的仅是一些石制断壁,并得知有过这样一个族群,将他们的文化镂刻于石壁。我们没有这些人存在的记忆,只是了解到在模糊字迹背后有那不同于我们的灵魂。
没有一本书的`记载能够将那些曾经的辉煌重现,没有一幅画的勾勒能描出那刚刚见光的文明之轮廓。昨夜的残梦在黎明时淡去,曦光中消逝的文明如夜一般神秘。
那些不仅仅是有文字的块垒而已,也应该是人类文明的基石,古罗马的斗兽场,玛雅神殿,庞贝古城,西安秦俑也是,当我们凭吊古文明的遗迹,更能感受文明史每一页都是经过几代人漫长的书写留下的。只不过人类在进步,回眸时却看不见视线外的来路。有时候会有这样的感觉,秦俑不仅是秦始皇的陪葬品,也祭奠着一切消逝的文明。昨夜的残梦不能分辨,昨夜的文明已成西风中凋零的碧树。
历史的行进不可阻挡,时间的河流难以斩断,但人类的文明是否可以随之前行?我不敢肯定,我无法洞悉现代人认为是古人能信手舀起一掬清泉解渴更幸福,还是我们把污染的水过滤透明更加伟大?其实有时候亦无所谓,更不必在意它的优劣,何以选择每个人都有各自的观点,我只知道,水已经污浊了,文明永远不会回来。
争做文明的中学生作文篇二
文明是个极其古老的话题,也是个极其永恒的话题。
“孩子,叫叔叔。”这是母亲的嘱咐。“听老师的话,不能欺侮小同学。”这是父亲的叮咛。“努力学习,做一个文明学生。”这是老师的期望。
的确,回顾我们的'成长历程,文明伴我们同行!我们一直依赖“文明”这根支柱,没有它,我们可能摔跤,可能走不过风风雨雨,更不可能到达人生光辉的顶点。
文明对于我们是很重要的。它的意义,小而言之,关于到自己身心健康、和谐发展关于到学校环境的优化、净化与温馨。大而言之,关于到民族的前途,国家的昌盛,关于到千家万户的幸福与欢乐。
文明的作用也是巨大的。一声“你好”给别人带来一天的好心情一句“谢谢”拉近了人们之间的距离一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突一个“不要紧”,等于给人吹去阵阵温润的春风。
同样,文明意识的淡薄,礼貌知识的贫乏总是让我们看到、听到我们所不希望看到、听到的现象,甚至还有血的教训。就拿我们学校来说吧,随意停放自行车、乱扔废弃物、用餐不排队等不文明现象还经常出现。
同学们,十月的秋风已经吹红了南国大地,也必将吹开我们心中的文明之花。弯弯腰,捡张纸抬抬手,擦门窗开开口,问个好让让路,请你行。愿文明的春风永远吹拂我们的心灵,愿我们与文明同行,愿文明永远伴随我们的成长!
争做文明的中学生作文篇三
文明像一缕阳光,温暖你我的心头;文明像泉水,净化人们的心灵;文明像一盏航标灯,领着我们走出广阔的海域;文明是一句关怀人心的话语,在大雪纷飞的腊月为人们送去温暖。我相信,只要你仔细留意,就会发现其实文明就在我们身边。
那是一个星期日,我和妈妈要坐公共汽车去爷爷家,车上的人很多,我和妈妈只好在车上站着。过了一会儿,一位白发苍苍的老奶奶上了车,当我以为车上没有一个人来给来奶奶让座时,一个五六岁的小女孩站了起来,说:“老奶奶,您坐我这里吧!”老奶奶笑眯眯看着她说:“真是个懂话的孩子。”这时,车上的所有人都称赞她,这个小女孩害羞的躲到了她妈妈的'后面。这时,妈妈也要我多学学这个小女孩的事。
又一个星期三,我和爸爸妈妈去看电影,我们的身边坐着一个叔叔,他边看电影边吃着瓜子,可他周围的地面却毫无杂物,我有点不明白,就看了看他的椅子,原来,他在自己坐椅的扶手上挂了一个塑料袋,他把磕完的瓜子壳都扔进了塑料袋里,这看上去只是举手之劳,但却不仅干净了自己,又为别人创造了一个赏心悦目的环境,真是一举两得啊!
文明时时刻刻都在我们身边,只要我们注意着它,就会发现,文明是我们一生中最重要的东西,它有时甚至比我们的生命还重要。
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争做文明的中学生作文篇四
我最近发现了一个很严重的问题,这严重影响了学校的校风——不文明,我踏上了寻找文明之路。路途艰辛呀……
第一个场景:食堂前面的草坪。
放学了,食堂的.门都被同学挤破了,几个早一点来的同学凯旋而归,由于天气比较热,他们就坐在草坪上,边吃边谈。后面来的同学也接着坐上去,不时有人把菜或者是饭“不小心”掉在草坪上,草坪被“点缀”得好好看呀——白的,绿的,红的……花花绿绿的,不是我要找的文明大哥!
第二个场景:运动会期间的足球场。
开幕式那天早上淅淅沥沥下了小雨,足球场上变得泥泞,同学一踩上去,小草就成了无辜的后害者,接着又把鞋子上的泥巴带到了跑道上,整个操场变得很脏。期间比赛时,不时有同学在里面漫步或在进行日光浴,惨不忍睹呀,文明大哥,小妹我找你找得好苦呀!
第三个场景:考试完后的教室。
初三的同学来我们考试,等我们回来一看,这教室:许多的纸团零零散散地隐藏在桌椅下面,碎纸片还更放肆,桌子上,椅子上,都被他们侵略了!还有什么食品包装!有的同学还诗意大发,在我们班的黑板上留下几笔!
后感:
文明在我们身边,但是我找不到他,为了使我下次找得到文明,请大家多多文明一下了!辛苦了!
争做文明的中学生作文篇五
文明,是一种素净上的华丽;文明,是一处空白中的色彩;文明,是夏日中的一丝凉风;文明,是阴雨中的一把雨伞。
我国几千年来创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范,被世人称为“文明古国,礼仪之邦”。任何一个文明社会,任何一个文明民族,人们总是十分注重文明礼貌。因为礼貌是人类社会据以促进人际交往友好和谐的道德规范之一,是构建起与他人和睦相处的桥梁。它标志着一个社会的文明程序,反映一个民族的精神面貌。
文明的社会,需要文明的我们。讲文明其实并不难,它时时刻刻都在我们身边激励着我们:随手捡起被丢在地上的垃圾;见到老师同学主动问声好;进入别人的房间时先敲门;坐公车时主动给老人让座……
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。
鲁迅曾说过:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡举。”人的文明不是与生俱来的',而是经过不断完善而具有修养。
文明美德要从点滴做起,从小事做起。只有我们讲文明,懂礼貌,用一颗坦然的心去做事,才会有文明的校园、文明的社会、文明的国家。让文明美德时刻伴着我们成长!
争做文明的中学生作文篇六
在一个阳光灿烂的星期一,小华和小红一起走在放学的路上,他们路过一个垃圾桶旁,闻见阵阵酸臭味,走近一看,外面堆满了垃圾,一只只苍蝇在上面飞舞着。小红顿时恼火了,人们怎么能如此不爱护我们赖以生存的家园?
这样,既危害环境,又对健康不利,何必自己害自己呢?
小红来不及多想,赶紧弯下腰来捡垃圾,小华虽然是个男生,却不想管这样的闲事,再看看小红那狼狈不堪的样子,更不想捡了:“别弄了,有多脏哇,就让它们放着吧,下一个人说不定会捡呢!你也不嫌累。”小红转过头,看了看小华那毫不在意的`表情,训斥道:如果“下一个”不捡呢?如果每个“下一个”都不捡呢?如果每个“下一个”都在等下一个的“下一个”,又会怎么办?就让它们堆成“大山”吗?你越不管他们,那些人更会懒得多走一步扔垃圾!”
小华脸红了,也帮着小红出主意,他忽然眼前一亮,拿出纸笔写到:文明——只差一步!对呀,如果人人都能保护我们的环境,世界不就会更美好了吗?
小华点着头,把它贴在了垃圾桶上,笑了。他们继续走在了放学的路上……
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