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亲情使我感动作文写人记事作文
让我们感动的亲情，你知道其相关作文应该怎么写呢?以下是百分网小编给大家带来亲情使我感动作文范文，以供参阅。
亲情使我感动作文篇1
友情，一旦发生变故、误会，它就会像一张粉碎的纸，飘落一地使人面面相觑;爱情，一旦破裂，它将成为破碎的玻璃，散落一地，使人变得厌恶。只有亲情，它是世上最经得起考验、最能承受波折、最使人感动的一种情感。但它不只是一种情感，更是一笔财富，一笔人生中最不可缺少、最珍贵的财富。而我，是最富有的人。
我的财富自我出生以来就未曾“周转不灵”过，但直到我10岁时，我才发现自己的富有。
那个冬天，是我认为最为寒冷的一个冬天。早晨醒来，已是7：00，赶去上学已来不及了，望着窗外被寒风刮得晃晃荡荡的树苗，更使我打了退堂鼓。知听见外面一阵忙碌的声音停止后，妈妈推门而入，惊讶地说：“哎呀!你不是调好闹钟了吗?怎么还不起床?都要迟到了，快!”我懒洋洋地说：“妈，反正是迟到了，干脆别去了。”妈妈二话不说，揭开被子，把我拎起来。反正妈妈平时这么疼我，我不去上学应该不会怎样吧?于是，我居然有勇气又躺在床上。妈妈拿起竹子就是打。我哭嚷着，狼狈地拖着书包走出家门。
课堂上，疼痛使我无法专心上课，一滴滴冰冷的泪珠落在肿胀的伤口上，显得更痛了。我怨恨妈妈，责怪妈妈，甚至咀骂她。
这一节课多么漫长，总算下课了。同学们一个个欢蹦乱跳，谈天说地，我才想起自己没吃早餐，肚子“咕咕”直叫，身上又没带钱。我走出课室门口，却下起了小雨，我眼前的.一切模糊，但那枚小黑点的移动我看到清楚。一只手紧抱着什么，直撺怀里，一只手举在头上遮雨，顶着凛冽的寒风呵冰冷的雨水，在艰难移动。我整纳罕那是谁，妈妈出现在我面前!
妈妈!是她!
妈妈喘着粗气，顾不得擦干脸上的雨水，直把早餐往我塞。忍住泪水，啃着带微热的早餐，那热量，已足够温暖我的全身，我的灵魂。
放学回家，在门口听到妈妈的咳嗽声。再望望那棵小树苗，好像站得挺稳，我才发现，它旁边有棵大树。
亲情使我感动作文篇2
什麽是亲情?我思索了一宿也没有答案，只知道那是一份感动。不是中大奖的得意和激动，而是生活中泛起的微微浪花。它的平凡让我感动。
妈妈经常让我帮他拔白头发，每当这时，我总想：“妈妈的白头发怎麽永远也拔不完，好香越拔越多，我拔了那麽多天，怎麽一点效果也没有呢?是呀，妈妈才34岁，原来乌黑发亮的头发增添了许多因私。瞧!这根，下面还是乌色的呢，上面已经是银灰色的了。我一根一根地拔着，一边听着妈妈的哀叹，直到我拔得不耐烦了，才向妈妈推说要写作业，便停手不干了。
其实，做儿子的我又何尝不心疼呢。这几年，妈妈的白发越来越多，我都不忍心下手去拔。人到中年了，应当健壮才是呀，可妈妈可妈妈为甚麽一天比一天衰老?大概是太操劳了吧。想想也是，妈妈除了做繁重的工作以外，还要洗衣物，为我们操心，还不时的过问我的学习。
爸爸是个不露声色的人，因此他的爱是深沉的，是看不见却可以感受到的'。
我知道每当我酣然入睡的时候，爸爸总是起身看看我的被子有没有盖好，其实，有多少次我是知道爸爸来给我掖被子的，但是我还是像熟睡一样静静的躺着，因为我知道爸爸不愿意把我惊醒。父爱是伟大的，爸爸的爱多年来一直在我的背后，给与我安慰和支持，使我平安，使我欢乐。
在我感到的同时也悟出了什麽事亲情，其实亲情就在我们身边，亲情就在平凡的生活里，亲情是发自内心的一种感动。
亲情使我感动作文篇3
望着自己脚下的这双鞋，我感动不已……
那是一个初冬的夜晚，天下着豆大的雨，眼前的景物模糊不清，淅淅沥沥地下。风猛烈地舒展它的风姿。雨是如此的大，风
如此的狂，上天真是毫无怜悯，让我的心揪着揪着，打还是不打，心中忽然失去了方向，模模糊糊。
下雨，我的鞋湿了，袜子也湿了，因为住宿不能随时回家，该不该打电话叫爸爸送来呢?“不行，路程远，天气又冷，又下雨，会冷着爸爸的”。“可这个星期才刚开始，又叫我如何过下去，那滋味不好受，”“打”，“不打”……几经犹豫，我狠下心来，走到电话亭，拔打了那沉重的电话号码……作文
“你在干什么?”我一愣，回过头看，原来是堂叔。“我叫我我爸爸来，给我拿些东西”说话如蚊子般。“不会吧，这么冷，若没什么重要事情，就别这么远的赶来……”听到堂叔的话，我没有作答，心里更没底，更沉重。我惟一的感觉就是：后悔……是的爸爸的工作这么辛苦，这么劳累，这个时候是应该在家休息，不应该在这风雨交加的夜晚顶风冒雨，为我这个不孝之女而劳累。希望爸爸不要来学校，不要来!不要来!
大约过了二十分钟，站在校门口的我却看见一位身披雨衣，脚穿水鞋，腰伛偻的人，踏着水一步高、一步低的向我走来，近了，更近了……那是我敬爱的爸爸!作文
“爸爸”我叫道，“天这么冷，你可以不来的。”
“鞋湿了吗?拿着，里面有鞋、袜子，另外还给你带了件厚衣服。天冷了，多穿件衣服，身体重要……”
望着爸爸浑身上下湿漉漉一片，我的眼泪在眼眶里打转。我什么也没有说，听着爸爸一句句叮嘱的话，感受着爸爸对我浓浓的爱，我享受着，心里好暧!好暖!
“如果没什么事，我先走了，要多穿衣服!”
望着爸爸远去的背影，我的心好酸，很想哭，但我最后没有哭。我突然明白：爱，其实这么简单，爱就在你身边的每一个细微之处。
那一次，我很感动。
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的'方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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