写老师小学生优秀作文范文

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写老师小学生优秀作文范文

　　教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师您辛苦了。下面小编为你整理了写老师小学生作文，希望对你有所帮助!

写老师小学生优秀作文范文

　　写老师小学生作文篇一：我心目中的好老师

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”---这句由古至今的诗句就是赞美老师的伟大!张爱华老师，我心目中的好老师，您就像甘甜的雨露无私的滋润着我们。

　　张老师，在与你相处的这段时间里，我不仅从您那里学到了书本上的知识，更让我受益匪浅的是您身上的品德与精神。

　　记得有一次，老师在课堂上讲的内容虽然已经两次了，但是我还是不太理解，可又不敢举手提问生怕同学们笑话我。终于下课了，我慢吞吞地离开座位，向老师那走去，到了老师的背后我喉咙里好像被什么咔住了一样，就是不敢吱声，最终还是很小声的.发出了：“老，老师……”。张老师的耳旁好像装了一副扩音器一样，突然转过头来问我：“王诗颖同学有什么事吗?”“没，没什么”，我低着头不敢和老师对视。但老师好像看透了我的心里，对我笑了笑说：“不懂的问题一定要问清楚，如果不能够理解透彻那就会影响下面的课程”，我拿出语文书把不懂的问题指了出来，张老师不厌其烦的又重新讲了一遍，我刚想说谢谢，上课铃声响了，张老师又满面春风的站在了讲台上为我们传授知识了。我这时真想对您说：老师您辛苦了!

　　还记得在上半学期的第一次月考，我们班考得很不理想。老师您不但没有对我们发火，而且还十分和蔼可亲的对我们说：“这次失败了不要紧，下次我们共同努力考出好成绩来” ……第二次月考成绩出来了，还是不理想，我们都快崩溃了。但老师您仍然面带微笑的鼓励我们：“同学们，这次考试我觉得你们进步了，比上次的棒!希望大家继续努力”。老师的话就像是一股暖流流入了我们的心里，让我们重新找到了自信!在第三次月考中，我们班取得了优异的成绩。我们看到老师您开心自豪的笑了。

　　张老师对我们十分关爱，她的女儿也在我校上五年级，成绩十分优秀。可我们的老师从来不偏护自己的女儿，把整个精力都放在了我们的身上，关心和爱护着我们每一个同学。

　　记得在一个周四上完游泳课回到班级，我头痛的很，十分的不舒服。我不想对老师说，就趴在课桌上休息。这时张老师走了过来问我怎么了，我告诉她不舒服，老师用手抚摸着我的头对我说：“哪里不舒服告诉老师，来，到我办公室去喝点水去”。到了办公室我从别的老师口中得知张老师的女儿感冒了，在班上不舒服。但她就像是与她无关一样照顾着我，这时我的鼻子有些隐隐发酸，眼泪流了下来。

　　啊!老师您就是我心目中的一位好老师!我真想在以后的学习生涯中您会一直陪伴着我

　　写老师小学生作文篇二：我的老师

　　在我这十几年的学习生活中，我遇到了许多好老师，他们有的和蔼可亲，有的十分严肃，还有的幽默风趣，但是，给我留下印象最深的还是我六年级时候的语文老师——吴老师，在我的印象中，他是一位高大英俊的男老师，眼睛很大，眉毛很浓，看起来严肃又和蔼的样子。

　　我刚升上六年级的时候，我们班换了一位新的语文老师，那就是吴老师了。第一天上课的时候，同学们都还不知道已经换了老师，上课铃声一响，大家就纷纷跑到了座位上，拿出要上课的课本，等待着之前给我们上课的.语文老师，可是没想到来的却是另一位陌生的老师，当吴老师出现到我们班的时候，大家都很惊讶，我们都在议论着这是谁，只见吴老师走上讲台，拿起粉笔就在黑板上写下了他的名字，然后说道：“从今天开始，我就是你们新的语文老师，黑板上写的是我的名字，你们大家以后可以叫我吴老师。”这时，大家突然异口同声的喊道：“吴老师好。”吴老师笑着说：“同学们好。”

　　开始上课了，同学们都端端正正的做好，认真的听老师讲课。老师正在黑板上写着字，这时，班级里突然传出了口哨声，大家都知道这是谁吹的，但是谁也没说，心想，老师肯定不知道是谁吹的。当老师转过身来，他看了全班同学一眼，微笑着说道：“刚才的口哨真好听，可是就是不知道谁吹的，希望这位同学下课后可以到我的办公室吹给我听。”听完老师的话，大家的目光不由自主的看向了吹口哨的同学，老师也看见了。

　　下课了，那位吹口哨的同学自觉地走进了老师的办公室，我心想，这下他可倒霉了，肯定要挨批评了。没过一会，他就从办公室出来了，脸上并没有被批评过的样子，还有着一丝开心的表情。

　　从那以后，吹口哨的同学再也没有在课堂上吹过口哨了，成绩也有了明显的提升，我们都很奇怪，到底吴老师是用了什么方法改变他的呢?

　　写老师小学生作文篇三：我的英语老师

　　我的英语老师是一位很有趣的老师，她为了让我们更好的学习英语，总会在课堂上带我们玩一些小游戏，加深我们对单词的记忆和理解，并且让课堂的学习氛围变得很轻松。

　　课堂上，老师会让我们把要记得单词和意思全部写在卡片上，然后认真记住，接着，她让我们每两个人一组，互相问对方的单词和意思，看看谁记得多。这样，我们就会有一种在比赛的感觉，努力想要超过对方，于是就会记得越来越多。有时候老师也会说出一个单词让我们说出中文意思，大家都在争先恐后的抢答，这样的学习让我们感觉时间过得很快，不知不觉一节课就过去了，而我们也学到了很多知识。

　　除了上课有趣，老师对我们的.学习也十分的负责，我们每个人的作业，她都会认真的仔细批改，错的地方会做备注提醒同学改正，让我们可以认识到自己的错误，再加以改正。

　　我喜欢这样的英语老师，她每天都会带给我们惊喜，用各种有趣的游戏教会我们新的知识，让学习不再枯燥乏味，这样，我们也能把知识记得更牢。

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　　写老师小学生作文篇四：我的好老师

　　在学校，我在老师眼里是一个不太听话的学生，偶尔还很调皮，但是，我总会遇到一些善良有爱的好老师。

　　刘老师是我的语文老师，她的样子很和蔼可亲，脸上总挂着微笑，一双明亮的大眼睛好像会说话，十分好看。语文老师上课时，喜欢把课文当成故事说给我们听，所以我们很容易就记住了老师讲的知识，这真是一个好方法。除了上课，老师对于学生不写作业也有着自己的方法，如果有谁没写作业，老师不会批评他，而是认真的和他讲道理，让他知道学生应该做哪些事，以至于认识自己的错误。

　　我的数学老师姓牛，他的个子中等，身材有点微胖，看起来有点可爱。他的做事风格也和他的外表一样，十分的`亲切和蔼。上课的时候，有些同学会在课堂上讲话，扰乱课堂秩序，而老师从来都没有发过火，耐心的叫同学安静下来。对于学生的作业，牛老师总是布置的很少，减轻了我们的作业负担。

　　张老师是教英语的，他又高又壮，看起来很严肃，可实际上却是很和蔼的。他喜欢和同学交朋友，用英语和同学对话，这样对我们的英语学习也有很大的帮助。

　　这就是我的老师们，大家都很喜欢他们。

　　写老师小学生作文篇五：老师对我的帮助

　　我的数学老师是在我的众多老师中，对我帮助最大的一位老师。她很善良，对同学们的态度十分的和蔼，她的普通话很标准，对改善我的方言口音有很大的帮助。

　　老师上课的时候十分的幽默，让我们在课堂上也能轻轻松松的学习。当我们犯了错误时，她从来不会爆粗口，总是用讲道理的方式来教育我们。

　　记得有一次，我考试成绩非常不理想，很多题目都做错了，有一些题目是老师上课说过很多次的，可是我还是做错了。就在我看着错题难过的时候，老师走过来了，他拿起我的试卷看了一眼，我心想，这下肯定要被批评了。可是老师并没有，而是对我说：“有什么不懂的地方可以问我。”于是，我指出一道我一直算不出来的题，老师看了看，开始跟我分析这道题的'原理，然后跟我说了一些解题方法，我顺着老师的思路一步一步的往下算，终于算出了正确答案。从那以后，我每次遇到这类的题，都会很快的解答出来，并且保证答案的正确性。

　　除了这个，老师还在其他方面给了我很多的帮助，我很喜欢这位老师。

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