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文明礼仪主题班会串词主持稿范文
通过文明礼仪主题班会活动可以使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。下面是百分网小编给大家整理的文明礼仪主题班会串词，仅供参考。
文明礼仪主题班会串词【篇一】
A：尊敬的老师
B：亲爱的同学们
AB：大家下午好!
B：欢迎来到今晚“文明修身 你我共行”主题班会现场。
A：文明修身，是一抹渲染辉煌、流泻温柔的阳光;
B: 文明修身，是一首设喻新警、意象清俊的史诗;
A: 文明修身，是一串让梦想凝聚在青春路上的音符;
B: 文明修身，更是一根衡量行为习惯、个人素质的标尺;
A：在这个清新的夜晚，让我们去感受文明的节拍，让我们聆听文明的律动;
B: 今天，我们有幸请到了我们系部领导及辅导员老师，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。
A：下面，请大家观看一段VCR，让我们共同见证我们11级同学们的成长。
B:看了我们5个班的成长历程，相信大家都深有感触，但我相信，有一个人比我们的感触都要深刻，那就是我们的辅导员张琳老师 A：是的，那接下来，伸出我们的双手，用最热烈的掌声有请我们的辅导员琳姐为本次活动讲话;
B：感谢张琳老师满载希望的致辞。下面，我们将为大家宣读本次竞答赛的比赛规则，请大家的目光看向ppt。(比赛规则)
A： 好的，那我们马上进入今天的第一个环节：知识必答题：请听题：
B：现在看一下场上四个组的.得分情况，一组。。。分，二组。。。分，三组。。。分，四组。。。。分，五组。。。分，第。。组暂时领先。 A：瑞瑞，
B:嗯?怎么了?
A：经过了紧张的答题环节，你说选手们紧张吗?
B：当然紧张了，你看我都紧张到出汗了，你说他们能不紧张吗?
A：也对哈，那我们今天有轻松点的吗?
B：那必须有的， 就是我们今天“一针见喜”的抽奖环节
A：那抽奖规则是什么呢?
B:就是：请我们——唐中剑领导，为我们抽出五个幸运观众，唐老师每次喊停就能产生一个幸运的数字，中了幸运数字的同学就有机会挑选钢琴上面的任意一个气球，当然，气球里面都写着相应的奖励，今天在坐的所有老师和同学，都有机会。
A:那我们怎么知道自己是否中了幸运数字呢?
B：大家取下胸章，背面就写着你们今天的数字
A：(取下胸章)嗯，我看到了，我的胸章上面写的是。。号，也就是说，今天唐老师抽出的5个幸运数字中，有。。号，那我就有机会选择中奖气球了哦?
B: 对，当然，扎气球这种活儿就交给我们的礼仪同学来完成了。 A:那我们是不是应该看看奖品是些什么啊，
B：别着急啊，来，帅哥美女们，上奖品了。
A:奖品看完了，那我们就用热烈的掌声有请唐老师为我们抽取五个幸运数字。
B：有请。。。
A:奖品也抽了，那我们就进入下一轮答题，
B：接下来，我将为大家宣读抢答环节答题规则，(规则及相应示范)
A：现在看一下场上四个组的得分情况，一组。。。分，二组。。。分，三组。。。分，四组。。。。分，五组。。。分，第。。组暂时领先。
B：在我们的日常生活和学习中，或多或少会有一些不文明的现象和做法，但我们往往会将其忽略掉，从而养成不好的习惯。
A：那就让我们一起去看看，生活中我们都有哪些不足之处，我们又该怎样做呢?请大家将目光投向VCR。
A：看了视频后，希望大家能想视频中一样，从一点一滴做起，严格要求自己，将文明修身融入咱们心中。
B:是啊，我想，只要我们能坚持，能将生活学习中的每一个细节都做，我们一定可以做一个文明的大学生。
A：好的，视频看完之后，第二轮“一针见喜”抽奖环节时间又到了。 B:激动人心的时刻到了，亲们，掌声有请。。。为我们抽取幸运数字。
A:抽奖进行完了，但是我们今天的大奖还没有送出去
B:是啊，那我们进入今天最后的答题环节——险答题。请我的美女搭档为大家宣读答题规则
A：我们险答题的规则是：(规则)
B：现在看一下场上四个组的得分情况，一组。。。分，二组。。。分，三组。。。分，四组。。。。分，五组。。。分，那么，我们今天的冠军组就是第。。组，恭喜你们。
A：恭喜你们，那么，有请我们礼仪团的亲们带来——礼仪操展示，为你们喝彩
B：大家掌声欢迎。
A：感谢礼仪团带来的精彩表演，现在有请我们冠军组的同学们上台， 有请。。。。为他们颁奖。
A:恭喜以上获得冠军的同学们，时间到这里，我们今天的晚会也接近尾声了
B，最后，让我们用最热烈的掌声有请。。。(唐中剑)为本次活动做重要讲话及总结。
A：掌声。。。
B:感谢唐主任的精彩讲话。
A:文明修身不能浅尝辄止，它是一个循序渐进的过程。
B:它需要我们坚持不懈地严格要求自己，从而真正提高自己的修养。
A:有了坚持到底的决心，陋习才会慢慢改掉;
B：有了坚持到底的决心，良好的生活习惯才能得以形成;
A:有了坚持到底的决心，才能将学生文明修身进行到底!
B:现在，我宣布，11级“文明修身，你我共行”，知识竞答赛主题班会到此结束。
AB:请全体来宾朋友上台拍照留影。
文明礼仪主题班会串词【篇二】
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好，我是二年级的班长—张娟桃。
乙：我是二年级的学习委员—张佳妮。
合：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。甲：合着欢乐的节拍，我们又长了一岁。
乙：做一个讲文明，懂礼仪的小学生，是我们共同的心愿。甲：文明人要有良好的行为，
乙：文明人要有良好的习惯，
甲：同学们，就让我们一起来学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、有礼貌的好学生。
合：《礼仪之花心中开》主题班会现在开始!
乙：首先请班主任巩老师讲话。
师：同学们，文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长，从懂事起，爸爸妈妈就给我们教了许多文明礼貌用语，上学后，老师又给大家讲了许多文明礼仪知识，提了许多文明礼仪要求，我们班大多数同学都能做到讲文明、懂礼仪。但也有一些做的不太好的同学。今天，我们开这次班会，目的就是让同学们进一步强化文明礼仪知识，规范自己的言行，让文明之花开满我们的班级，开满我们的校园，让礼仪之花处处开放。
甲：同学们，我们已经知道了许多文明礼仪知识，你们能把知道的礼貌用语展示给大家吗?
(观察写的好的同学，老师把准备的词条贴在黑板上。)
乙：同学们知道的礼貌用语还真不少，告诉大家，我们班还有一位细心的小观察员呢，他观察了我班同学的礼貌行为，并且请老师记录了下来，让他来讲一讲吧。
小观察员(张喆)：通过我的长期观察，我发现我们班的李晶和李转同同学，对老师、对同学都特别有礼貌，有一天，我就请老师拍下了他们上学时的镜头，请大家看一看。看完之后，你觉得他们俩做得好不好，说说你的看法。
大家说的真好，这说明我们都是讲文明有礼貌的好学生。
甲：我们班的文明礼仪监督员，是一个又有礼貌、又称职的好同学，他在平时的观察中也发现了许多现象，请他来说一说。
监督员(李晶)：课间我在楼道里发现了一些现象，我用图画把
它们记录了下来，请大家看一看，你们认为那些做得好，哪些做得不好，为什么?
看来大家都能明辨是非，课间休息时，如果我们不文明休息，就有可能发生不安全事故。给我们自己或他人的身体造成伤害。现在我以文明监督员的身份号召大家课间不在教室大喊大叫，不在楼道打打闹闹，见到老师和同学走过来，要主动打招呼、要让道。(全班同学齐读：课间不在教室大喊大叫，不在楼道打打闹闹，见到老师和同学走过来，要主动打招呼、要让道。)
乙：只有课间文明休息，我们才会健康快乐。我们班的体育委员真是一个负责任的好干部，请他来讲一讲平时在整队时观察到的一些现象。
体育委员(张虎强)：我们班的许多同学在站队时都能做到快、静、齐，但也有的同学在升旗仪式时，没有站好，请大家看看下面升旗仪式的.画面，看完以后，你想说什么?。(播放升旗的视频)
每周一的升旗仪式，是一次非常庄重，严肃的集会，看到国旗冉冉升起，我们高唱国歌，心中激荡着浓浓的爱国之情，大家必须做到“升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立”。(全班同学齐读：升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立)
甲：不仅升旗仪式要做到，其他集会也要做到一切行动听指挥，安静听讲，不吵不闹。老师在给我们上课时，不但给我们讲了许多知识，还特别注意知道我们的文明礼仪行为，下面请老师给我们讲一讲我们上课时的情况。(播放上课、下课时的视频)
乙：请同学们仔细观看这组视频，看完后谈谈你的想法。
师：同学们刚才观察的非常仔细，同学们上课时要做到专心听讲，认真思考，积极回答问题，同学回答问题时，我们要认真听，若有不同意见，等同学回答完，举手等老师允许再作回答。下课了，我们要有秩序的走出教室门，以免损坏别人的学习用品和教室桌椅。同学们，你们已经知道那么多礼貌用语，而且会对同学们的行为做出判断和评价，现在老师想知道你们会不会恰当地使用礼貌用语，请大家同桌俩人进行情景表演，用上恰当的礼貌用语，现在开始。(四组同学上台表演)
甲：文明，让我们举止文雅，
乙：礼仪，让我们友好相处。
甲：下面请我们班的四位宣传员给我们表演他们精心准备的快板：《礼仪之花心中开》。
清晨起，无懒意，红领巾，不忘系。向家长，说再见，遇同学，互问好。
家长送，指定地，出校门，排成一。见师长，忙行礼，用尊称，勤问好。
升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立。上课时，守纪律，要发言，先举手。
提问题，有礼貌，先站直，再开口。勤学习，是本分，好习惯，早养成。
下课时，健身体，不打闹，不乱吵。上下楼，靠右行，不乱跑，
无声息。
集合时，快静齐，吃早餐，守秩序。爱同学，乐助人，讲文明，懂礼仪。
要诚实，不说谎，敢认错，益成长。放学时，心不急，向老师，致谢意。
新世纪，讲文明，树风貌，我们都是好儿童，好儿童。(全班同学齐读一遍)
甲： “礼仪之花心中开”主题班会到此结束。请年级组长赵老师讲话，大家欢迎。
乙：谢谢老师对我们的教诲，我们要听老师的话，做文明事，成文明人。(全班同学：谢谢老师)
(班主任：同学们，文明重在行动，礼仪贵在坚持，老师希望每一个队员都能具备良好的文明礼仪习惯,争当文明礼仪好少年。让文明之花开满我们的校园。谢谢大家!)
合：让我们在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束今天的班会。(全体起立)
文明礼仪主题班会串词【篇三】
(一)家庭文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”(12分钟) 主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?
学生自由发言
1、我以后打电话给妈妈时，不在大声呵斥，张嘴就说“哎” 2、我以前爸爸妈妈总是把很多的好吃的好喝都给我留着，
我从来都不会客气，总是吃的刚刚的，从今天后，我要把好吃的好喝的先让爸爸、妈妈吃，最后我在吃。 3、??
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!
(二)校园文明礼仪
中国古代的.礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗?
知识抢答：答对的会有小小的奖励!
看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒!
主持人：你知道校园礼仪都有什么吗?
学生自由发言
主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢?下面就请欣赏等表演的 学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等
主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范三字歌”主持人(李洋)：怎样尊敬敬爱的老师呢?
1 、上课伊始齐起立，热情问好并行礼。
2 、有事进出办公室，站坐须有好姿势。老师允许再离开，走时不忘说再见。
3 、不对老师妄评论，背后指点更不尊。
主持人(许正鸿)：课堂上我们应该怎么做呢?
1 、铃声响，进课堂，课前准备先做好。
2 、身坐正，脚放好，天天诵读声响亮。
3 、课堂上，勤动脑，仔细倾听别忘了。
4 、勤回答，勤思考，课后记得做眼操。
5 、自习课，不离座，珍惜时间心要静。
6 、今日事，今日毕，作业书写要整齐。
7 、活动课，听指挥，安全时刻记在心。
主持人(李洋)：大家在活动时要注意哪些礼仪呢?
1 、上下楼时别拥挤，集会要做到快静齐。
2 、活动中，守纪律，谦让有礼真积极。
3 、结束时，听指挥，按次序，要整齐。
4 、上台发言要稳重，站姿端正不晃动。
5 、升国旗，服装齐，高唱国歌行队礼。
主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看听儿歌表演：
儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。
齐说：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。
大家都做文明小标兵可也要当一名文明的小观众啊!
三、活动总结
主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
三、班主任总结
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!
四、活动结束
主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。
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