学校校风校纪情况汇报
学校校风校纪情况汇报
一、背景
广州市交通运输中等专业学校是2000年被国家教育部确认的首批国家级重点中专学校。随着“国重名校”品牌效应的凸显，招生规模连年扩大，相伴而来的是学生学业素质参差不齐，生源背景、层次复杂，学生学业积极性和规则意识、自控力普遍较弱，不良行为较多。而且学校位于广州市白云区嘉禾城乡结合部，周边环境混乱复杂，学校门外一条街上，有从事饮食、理发等生意的，有开黑网吧、设赌局等不良经营的，也有出租房屋给学生的。这些给校园的管理带来了严峻考验，管理难度大已成为一个不容忽视的事实和难题。
为此，我校一方面从教师层面凝聚管理力量，齐抓共管，实施对学生的“全员管理”，注重过程控制和质量管理;另一方面注重发掘学生尤其是各学生组织的力量，将学生骨干纳入学校整体管理体系。
学生警卫排，在这种形势下就愈发凸显出学生自我管理的功能和重要性。
学生警卫排是我校颇具特色的带有半军事化性质的组织，有“校园军校”、“校风校纪的排头兵”之誉。1996年前后，受社会上一些不良风气的影响，部分学生出现不少偏差行为。如何提高学生的日常行为素质和自我管理能力呢?一直以来在每学年初，由学生科、团委集中举办“学生干部培训”。由于各班挑选干部难度不一，培训活动存在人数多、时间短、持续性不够等问题，部分干部在培训后还是对学校与班级事务采劝人前一套，人后一套”的应付态度，有的甚至只是挂名，既不能以身作则，更不能履行管理职责。
为了及时、准确地掌握学生的信息，学校需要一支政治觉悟高、生活作风好、纪律严明的骨干队伍协助进行学生管理。学生警卫排就是这个时候应运而生，成为学校冉冉飘扬的一面旗帜。
学生警卫排从1997年3月28日成立迄今，已走过了12年的风雨历程，从第一届40名掌旗人，到现任的第13届90名队员，警卫排在发展、成熟。
二、做法
学生警卫排作为一个半军事化管理的组织，每一个成员都经严格挑癣训练和考核。
(一)组建选拔与换届改选
警卫排在每届排务会中经民主投票推选十名左右成员组成组建小组，在学生科领导下开展新一届组建工作，从新学年9月面向全校非毕业班全面招收新成员。学生自愿报名，班主任推荐的优先录用。报名后进行组建动员。组建队员包括新成员和上届留任的成员。经过三个月的组建培训，学生要能承受种种压力，完成组建的目标、各种培训、多样竞争和综合考核，方可成为正式队员。
组建的目标是：将学生培养成有“服从落实就是尊重，干好工作就是感情”半军事化管理理念的学生干部，有“敢为人先，勇于探索，力争上游，争创新优势”职业竞争理念的新一代中专生。在组建过程中做到四个“坚持”和一段实习。坚持每周星期二至星期五早晨一个课时的早训，锻练毅力和分秒必争的时间观念;坚持学校各项管理规章制度和排内管理细则相结合的理论学习，树立在学生自我管理工作中坚持原则和依章办事的工作作风;坚持开展书法、公文写作、心理实用技巧等课程培训，促进每位同学口头或书面表达能力以及自身身心调适能力的提高;坚持周末不定时组织集训或活动，准确掌握同学课余时间安排，避免同学参与校外非常规学生群体聚集，增强团队凝聚力。一个半月后，安排新学员进行岗位执勤实习，以期锻炼胆量、提升应变能力、增强协作精神。
学生警卫排的排务会每年换届改选一次，由民主竞争选举产生。组建小组根据每位组建队员“个体条件不在同一水平线上，但竞争要在同一水平线上“的原则，在竞选过程中，人人可参与，个个有机会。经过数轮主题辩论形式的竞选，那些思想觉悟高、工作组织能力强的学生，就脱颖而出组成新一届排务会班子(包括排长、副排长、部长、班长)。
(二)内部管理与日常工作
组织成立之初，学生科制订了“学生警卫排管理办法”来规范、指导警卫排学生的行为和日常工作。
每届排务会班子确定后，指导老师及时组织培训，使之在较短的时间内适应工作岗位;每两周开一次排务会，及时交流工作心得，共讨工作中遇到的困难，逐渐在全排发挥出领导核心作用。
在部门工作中，宣传部要求“宣传走在最前头”，策划大型宣传版面、邀请老师讲授软硬笔书法、设计“光容榜”和“警示栏”的宣传栏等。文娱部负责组织联谊晚会、组织开设舞蹈、合唱课程和多种文体活动、校外团队活动。秘书部组织大小会议及考勤、统计班级测评数据、协助拟写各项文书、每周进行学生管理工作小结等，在工作中坚持“多一份主见，少一份依赖”。纪检部对警卫排内成员监督，不定期检查全排仪容仪表、开展“最佳勤务班测评”活动、组织网络监督卡，让每名队员树立“制度决定人的行为”的`观念，形成相互监督、共同提高的团队氛围。
学生警卫排担负着全校学生日常行为规范化监督管理的职责。日常工作主要是全校学生仪容仪表的纠察和协助升旗校会、晚自修、晚寝的考勤和纪律管理。因我校工科为主，男生、住宿生的比例很大，因此晚自修、晚寝、宿舍管理压力非常大。在周而复始的值勤工作中，全排学生任劳任怨，并从工作中不断总结经验教训，开拓创新。学生警卫排自我管理的工作理念，已从学生日常行为规范的管理者向引领者、示范者转变。
由国旗手组成的国旗班，是学生警卫排的窗口，旗手要学习国旗法并通过考核，周末和课余时间要进行严格队列动作训练。升旗仪式在庄严的气氛中进行，国旗手身着统一服装，坚毅挺拔，铿锵有力，挥洒自信，为学校爱国主义教育树立了典范。
新学年开学时，学生警卫排物色的“小教官”提前回校，引领新生报到，帮助新生提行李、找课室和宿舍，使第一次远离家门的学子倍感学校的温暖。警卫排每年协助军训教官进行训练、考勤和仪容仪