感恩的心班会主持人串词主持稿

时间:2022-08-03 03:16:29 串词 我要投稿
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感恩的心班会主持人串词主持稿

  感恩是每个人都应该有的基本道德准则,拥有一颗感恩的心,才会懂得回报父母的养育之恩,才会懂得珍视学校老师教育之恩,才能更深刻地体会到自己的责任和义务。下面是百分网小编给大家整理的感恩的心班会主持人串词,仅供参考。

感恩的心班会主持人串词主持稿

  感恩的心班会主持人串词【篇一】

  刘:在这个阳光灿烂,秋高气爽的下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。

  郝:11级广电班《感恩的心》主题班会现在开始。

  刘:常怀感恩之心,感谢父母,因为他们给予了我生命,让我健康成长,他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。

  郝:常怀感恩之心,感谢师长,因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的过程中实现自我。

  刘:常怀感恩之心,感谢同学,因为你们让我在广电班的大家庭里感受到家的温暖。

  郝:常怀感恩之心,感谢朋友,因为他们让我在这个尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我相依相偎

  刘:感谢曾经帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

  郝:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

  第一环节

  刘:好,让我们共同进入这次班会的第一环节——

  合:亲情回报。

  郝:现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。

  合:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报的三春晖。

  刘:是的,“谁言寸草心,报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里,不论我们多大年纪,在妈妈心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。下面进行朗诵,表演者XXX。

  郝:感恩是一种心态,一种品质,一种艺术。调节一下气氛,我们来看个精彩的小品。下面请欣赏3324宿舍表演《咱亲爸亲妈》

  刘:谢谢精彩的表演。接下来,有请徐亚楠同学带来歌曲《母亲》

  刘:世上只有妈妈好,我们不断地接受母亲给予我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。

  郝:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候,一次搀扶,一杯茶水,一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。

  刘:同学们,在我们平淡的生活中,我们的`爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事,这其中蕴含了多么深厚的爱啊请听孔泽同学带来的朗诵《学会感恩》!

  郝:真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就会明白:我们生活在爱的海洋里。

  刘:虽然我们曾经让父母失望过,伤心过,但我们也相信,我们是他们的骄傲,也曾经让他们的笑脸灿烂如花.

  郝:下面请听3325宿舍演唱的《爸爸妈妈》

  刘,谢谢大家精彩的表演。

  第二环节

  郝:其实世上除了爸爸妈妈,还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二环节

  合:师恩难忘

  刘:我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。

  郝:我们以行动起来,用真诚的心,用爱回报得到的关怀。

  刘:伴随着郭星彤同学《月光下的凤尾竹》,我们一同聆听朗诵《学会感恩,拥抱人生》。

  郝:刘:学会感恩,拥抱美好人生。

  郝:是啊,学会感恩,你将发现生活中清淡的山水,被点缀的清秀飘逸。

  第三环节

  刘:我们拥有师生情,还拥有友情,让我们一起进入第三个环节----

  合:友谊永存

  郝:友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。

  刘:请欣赏《下一个天亮》,演唱者:张巧巧。

  郝:等下一个天亮,唱的不错,大家鼓掌。

  刘:生活中我们需要别人的帮助和关爱。当然也应该把自己的爱心奉献给别人,爱是相互的。

  郝:下面欣赏下一个节目《三句半》表演者3323宿舍。

  刘:接下来,我们进入主题班会的第四环节-----

  合:感恩宣言。

  郝:现在有一封家长写给孩子的信,让我们听听家长的心声。

  刘:请马老师来读这封信。

  刘:谢谢马老师,我们继续进行。

  郝:听到父母的心声,你会想起什么,你该怎么做?千言万语化作感恩宣言,向关爱我们的人表明决心吧。现在请团支书上台领读宣言。掌声有请。

  刘:同学们请坐下,也谢谢团支书,常怀感恩的心的人是幸福的,幸福欢乐都会随之而来。生活永远都是阳光灿烂。

  结束语

  郝:相信在座的同学参加了这次主题班会后,心里一定很不平静。

  刘:是呀,常怀感恩之心恩,一句简单的话语充满了神奇的了力量,让那些琐碎的小

  事一下子变得无比亲切起来。,

  郝:感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。

  刘:一颗感恩的心,就像一粒和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任,自立,自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

  郝:感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。

  刘:每一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心,孝心和感恩而精彩起来,生动起来。

  合:感恩的心,感谢有你,11级广电班主题班会到此结束,谢谢大家

  感恩的心班会主持人串词【篇二】

  引言:(3分钟)

  首先在班会课正式开始前,播放音乐《听妈妈的话》(2分钟)

  播放完后,教师提问:大家听完音乐后,知道这里面的主题是什么呀?

  学生:......

  教师:是啊,人生在世,谁无父母,谁没有沐浴过父母的养育之恩。人从呱呱坠地,到长大成人,谁能离开母亲的呵护,教诲,影响和扶持?

  子女的一个个足迹,哪一个不印记着父母的深深情谊;子女的一步步成长,哪一步不浸透着父母的殷殷心血?

  每天,当你开始一天新的生活时,你是否为自己拥有一个鲜活的生命而心存感激,因为你的生日是“父忧母难”的日子,你来到世间第一声的啼哭,所有的忧虑和苦痛都化作幸福的笑容!

  每天,当你背着书包走向学校时,你是否从心底说过感谢?因为这是父母用他们的辛劳和汗水把你送进了求知的殿堂!父母对子女的感情是人世间最真诚,最无私,最深厚,最崇高的感情。为人子女者,你们读懂了这份感情吗?你们读懂这份希望了吗?

  现在,让我们在忙碌的学习中留出点时间和空间,用心去回忆体会父母亲对我们的关爱,现在我宣布《心怀感恩立志博学》主题班会现在开始。

  现在进行分组,一共为四组。接下来都以组的形式进行。

  第一环节:诗歌咏亲情(15分钟)

  师:大家现在知道我之前让你们收集和创作诗歌的原因吧。就是为我们这节课而来的。大家都带来了吧。呵呵,现在有请一位女同学和一位男同学一起来朗诵《母亲的赞歌》:

  (女)是您,将我带到人间

  教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

  呀呀学语时,您领着我认识外面的世界

  天寒地冻时,您将我的双手放入怀中温暖

  (男)您用爱心的针,穿引耐心的线,

  一针一线、一针一线

  织就了温馨的家园

  那可口的饭菜,干净的衣服

  都是您的爱在悄悄蔓延

  (女)如果我是风筝,您就是拉动风筝的线

  儿行千里母心牵

  那句句叮咛、声声嘱托

  是对天涯游子的缕缕思念

  (合)这就是母亲的爱,她柔柔如水、轻轻如烟、深沉如海、恩重如山 (女)两千年前的一天,意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没

  经历了两个世纪的沧海桑田,

  当庞贝古城重新展现在世人眼前时

  人们被一尊化石深深震撼

  这是一位母亲,她蜷缩在地上,怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩

  我们可以想象,

  当令人窒息的火岩扑向不及逃脱的居民时

  这位绝望的母亲,曲下身来,以自己的背、头和四肢紧紧环抱怀中的幼子 她希望用自己的血肉之躯为怀中的`孩子抵挡那炙热的岩浆

  她希望将一线生机留给孩子

  这就是一位母亲在生死关头最本能的希望

  虽然,无情的岩浆还是将她们淹没

  但母子相拥的情景化作历史的永远

  (男)两千年后的一天,唐山在天崩地裂中塌陷

  一对母子被埋在废墟之下

  八天,整整过了八天

  当救援人员发现她们时,七八个月大的孩子安然无恙

  而母亲,却永远的离开了人间

  在那阴冷、无水、没有食物的环境中

  是母亲用乳汁延续着孩子的生命

  乳汁吸干了,她用力咬断手指

  让孩子吸吮自己的鲜血

  直到最后一滴生命流逝

  直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹

  (合)这就是母亲无怨无悔的付出和选择

  这就是母亲对生命意义的最高诠释

  鲜花可以枯萎,沧海变成桑田

  但母亲的爱永远留在我们心田

  (合)幸福安康、美丽永远

  主持人:多么美好的赞词,一举一动牵动着我的心弦,触动着我的神经;多么感人的母爱,一言一词深深的烙印在我的心坎,回荡在的耳边。你们又是有何感受呢?好,给大家一分钟的时间做准备……好了,现在有哪位同学自告奋来发言呢?

  主持人:很不错,自己创作更能表达出你对父母的深情,大家以热烈的掌声送给这位同学。而且要想这位同学加油。

  学生发言

  主持人:是的,母爱是伟大的,也是执着的无私的,父爱也一样,通常也是比较默默的,父母为我们付出那么多,那我们为他们做了多少呢?我们是否有感恩之心呢?现在进入下个环节

  第二环节:靓歌颂亲情(12分钟)

  师:现在是第二个环节,每个组之间进行比赛。

  比赛规则:1.歌曲必须是凡能表达感恩主题的,例如亲情的感恩、友情的感恩或是学校祖国的感激

  2.唱的同学至少要唱三句,要清晰

  3.每唱一首,本组加分10分

  比赛进行中……

  主持人:大家的歌喉不错哦,得向大家学习学习了。

  “做一个快乐的人,做一个有修养的人,做一个会感恩的人。”是的,一个人不管他有什么样的不足,但只要他能怀有一颗感激之心,就一定是一个不断进步的人,一个不断成功的人,一个拥有亲情友情的人,一个生活幸福快乐的人。现在我把这句话送给你们,让我们共同怀着感恩之心,让生活永远充满关怀,充满真情,充满爱心,充满温馨。

  第三环节:演讲比赛(10分钟)

  由学生代表上台发言

  师:是的,我们不止要怀有感恩之心,感恩父母,更重要的是我们要以实际的行动来表达我们的感恩之心。我们现在还是学生,还没办法像出来工作的人一样可以赡养我们的父母,但是不管是物质还是精神上的,只要是真诚的,珍惜你们现在所拥有的吧,用心去爱他们吧!当然,作为中学生报答父母不是要等到长大之后,而是要从现在做起,从身边小事做起。比如说立志好好学习,考个好成绩...... 播放《感恩的心》

  总结:

  其实,感恩,不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事,感恩是一种生活态度,它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。我们要懂得感谢身边对你有帮助的人,要好好学习,以实际行动或是简单的“谢谢”表达你的感谢。现在我宣布《常怀一颗感恩之心》主题班会到此结束。谢谢大家!

  感恩的心班会主持人串词【篇三】

  一、主持人宣班会主题

  何菲:敬爱的老师们,

  吴冬丽:亲爱的同学们,

  合:大家下午好!

  何:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。

  吴:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。

  何:真心的关怀是一杯清茶,但她足以温暖冰封的心;

  吴:真诚的问候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空。

  何:尊敬的各位老师,各位家长,欢迎来到锦江中心小学四(二)班《行孝道,知感恩》主题班会现场。

  合:锦江中心小学四(二)班“行孝道、知感恩”主题班会现在开始。(同学们给掌声)

  二、观看〈妈妈洗脚〉,认识感恩

  何菲:常怀感恩之心,感谢父母,因为他们给予了我生命,让我健康成长,他们一次次的搀扶,让我自信的放飞理想。

  吴冬丽:常怀感恩之心,感谢师长,因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的过程中实现自我。

  合:下面请欣赏视频“帮妈妈洗脚”。

  吴冬丽:同学们,视频结束了,现在让我们思考一个问题:通过这段视频,你学到了什么?下面请各小组讨论,在生活中,我们如何感恩父母,孝敬老人?”,请各小组将讨论结果派一个代表进行总结性发言。(2分钟时间讨论,小组发言)

  何菲:各位同学的回答都非常不错,都说出了自己在生活中是如何感恩父母,孝敬老人的,希望每一个同学都能谨记今天咱们说的话,做到时时感恩,处处感恩。

  吴冬丽:感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。

  何菲:感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

  吴冬丽:下面请欣赏何菲、杨政怡、吴冬丽、冯杰同学给我们带来的配乐诗朗诵“感恩父母”,有请!

  何菲:感谢他们带来的精彩朗诵,“父母的'爱说不完、道不尽,所有的恩情我们铭记于心”,是呀!在生活中,父母的爱是无处不在的,我们因此要常怀感恩的心。

  三、感恩体验

  吴冬丽:欣赏完了刚才的精彩朗诵后,相信各位同学心里都有很多话想说吧,接下来请同学们回忆一下:你为孝敬你的爸爸、妈妈而做的一件最有意义、最值得你自豪的事儿………

  何菲:(请各位同学依次发言)感谢刚才这几位踊跃的和我们分享了他孝敬爸爸妈妈的一件事儿,让我们把热烈的掌声送给他们。

  吴冬丽:生活中不孝敬父母的行为有很多,下面就请各小组讨论一下我们在生活中有哪些行为是不孝敬父母的?请各小组将讨论结果派一个代表进行总结性发言。(2分钟时间讨论,小组发言) 何菲:谢谢xx同学的发言,请坐。(何菲组织学生发言)

  吴冬丽:同学们,通过刚才激烈的讨论,大家都知道哪些行为是不孝敬的,希望大家能够时刻注意避免这些行为在自己身上发生,坚持原则,做一个有孝心的好孩子。

  何菲:各位同学,从我们呱呱坠地的那一天起,我们的生命中就有两个最重要的人,那就是爸爸妈妈,生活中他们给了我们无尽的呵护与感动,让我们大家把这种感动铭记于心,回敬父母吧。接下来请欣赏亲子照电子视频!

  吴冬丽:观看完视频后,相信同学们都勾起了自己和父母美好的时光。 何菲:是的,我相信有很多同学都有很多话想对爸爸妈妈说,上个星期老师要求我们每个人给父母写一封信,下面请向景琰同学和我们大家分享一下她写给爸爸妈妈的信,有请。

  吴冬丽:非常感谢向景琰同学跟我们大家分享了他想对父母说的话,下面我们再请刘红同学上台分享自己写给父母的信,有请。

  何菲:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。

  吴冬丽:现在,请各位同学为你们最亲最敬的爸爸或妈妈送上你们写的信,请各位家长细细品味您的孩子给您的信。(学生自己去找到父母送信,给两分钟时间送信和读信)

  何菲:各位家长们,您们收到您的孩子给您的信了吗?此时此刻,您是否觉得您的孩子已经慢慢懂事了,您是否也有很多话想对您的孩子说呢,那请您也给您的孩子写上一封信吧。

  吴冬丽: 谁言寸草心,报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于亲情论我们走到哪里,不论我们多大年纪,在父母心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。

  何菲:感恩的心,感谢有你

  吴冬丽:伴我一生,让我有勇气做我自己!

  合:让我们一起来表演手语舞“感恩的心”;

  何菲:是呀!感心的恩,一句简单的话语充满了神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

  吴冬丽:感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。

  合:让我们携手,从身边做起,做一名孝敬父母,感恩生活的好孩子。

  吴冬丽:下面请我们的班主任蒲老师给我们讲话,掌声欢迎。(讲完话鼓掌)

  何菲:感谢蒲老师的讲话,就如蒲老师所说的感恩要从今天做起,下面请同学们站起来跟着我发自肺腑地把屏幕上的话语大声喊出来:“爸爸妈妈你们辛苦了,爸爸妈妈我爱你们!”

  “爷爷奶奶你们辛苦了,爷爷奶奶我爱你们!”

  “外公外婆你们辛苦了,外公外婆我爱你们!”

  何菲:下面,我们宣布,锦江中心小学四(2)班“行孝道、知感恩”主题班会到此结束。

  合:谢谢!(掌声)


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