学校年终考评汇报材料

学校年终考评汇报材料

为适应素质教育和新基础教育课程改革的需要，保证学校正常的教育教学秩序，进一步提高教学质量，促进学生全面健康和谐发展，方咀中心小学全体教师以开明勤廉、严谨务实、自强不息、追求卓越的作风，坚持“以人为本”的教育理念，树立服务意识，创新教育思想和观念，抓管理练内功、重改革求发展、创品牌铸辉煌，推进学校的科学化、民主化和现代化管理。努力把我校办成“校园优美、校风优良、教育优质、服务优秀;教学扎实、管理落实、科研求实、发展真实”的“四优四实”的农村乡镇一流示范学校。

一、 抓德育 起实效

小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点，也是学校实施素质教育的重要组成部分。近几年来，我校德育工作主要做好以下几点：

1、创建优美的校园环境，营造良好的德育教育氛围。

我校历来重视环境育人的作用，既重视校园物质环境的建设，又重视校园人文环境的渲染。以“随风潜入夜，润物细无声”的方式，让学生在美的、愉悦的身心体验中实现人格修养的提升。最近几年，学校投入近三十万元，用于基本建设，学校对校园进行科学规划，充分利用学校原有的地形、植被等自然、人文条件，高标准、全方位绿化美化硬化香化校园。学校原来是块土操场，天晴一身灰，下雨一身泥。去年投资近二十万元将操场2000多平方米全部硬化，并建了一块标准篮球尝一块标准排球场和两个标准乒乓球台。今年更是借校安工程的东风，新建了一栋教学楼、一栋宿舍楼和一栋师生食堂，新增面积达 1800 平方米，极大地改善了我校的教学环境和生活环境。学校采取不同形式增强校园的文化氛围，使校园的每一面墙壁都说话，让每一个标语都育人，把校训、校风、教风、学风、精神装饰于宣传栏上，激发热情，催人奋进。开展丰富多彩的班级文化活动，让学生自己美化生活空间，一句格言，一幅字画，与整齐划一的高标准内务整理相搭配，无不洋溢着浓郁的校园文化气息。同时还在学生中开展“我为校园贡献美”活动，提出“伸伸手弯弯腰，校园净化更美好。”栽花种草，植纪念树，使学生在课余饭后，不知不觉就能接受一种古朴文化的熏陶，在无形中使情感得以升华，心灵得到净化。

1、 以各种活动为载体，使德育教育贯穿日常工作始终。

我校有着德育工作的优良传统，学校提出的“先成人后成才”的德育观，一直鼓舞鞭策着方咀小学人。学校把以德治校作为学校的育人宗旨，坚持以道德行为规范教育为基础，以爱国主义教育为核心，以日常行为规范化为目标，全方位开展德育工作。

近两年我们一是开展“让自信扎根心灵”系列活动，邀请我校培养出来的高考状元来校做“自强不息，立志成才”的报告;开展了“我能行”演讲比赛，使学生坚信“成功是靠成功推动的”。二是坚持礼仪道德教育，提高学生的文明素质，把礼貌教育生活化，具体化和序列化，让学生有礼可循，有仪可效。近几年来我校学生“见了老师问声好，见了来宾一脸笑”深得社会各界好评。三是学校开展丰富多彩的活动，学校成立了书法、绘画、跳绳、小篮球、乒乓球、羽毛球等活动小组，每天开展活动，逐渐形成了我校体育和艺术办学特色;我们还利用植树节、儿童节、教师节、国庆节等节日资源开展德育活动，“三八”节举行“我爱妈妈”主题演讲比赛，“六一”举行新队员宣誓、优秀队员表彰和精彩的文艺演出，“十一”开展“颂祖国”征文和板报比赛、知识竞赛等。四是对学生进行感恩教育，学校组织三年级以上学生给在外务工的亲人写一封信，沟通学生和父母的感情，教育学生懂得回报父母的养育之恩。五认真对学生的书籍进行多次检查，没收了部分不健康的书籍、有害卡-通画册和游戏软件等。六是加强环保教育 ，通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，将环保教育渗透进各学科的教学当中，教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。

二、 抓教学 求质量

教学工作可谓千头万绪、纷繁复杂，有时候真让人“剪不断，理还乱”，作为农村乡镇中心小学，如何“乱”中取胜?我们思考和行动的出发点与归宿是：“做最好的自己”!我们的目标锁定在：不求急功近利，只求教师提高、学生成长、学校发展;我们的宗旨是：向时间要质量、向管理要质量，向课堂教学要质量、向教研要质量。我们的工作路径是：从小事做起，从细节处着眼，把具体事做好!

(一) 抓常规 求规范

在“向常规管理要质量”的教学管理方针的指导下，我们要求教师努力做到“把眼光盯在质量上，把功夫下在备课上，把基础放在个人素质提高上，把关键放在教学方法的改革上，把目标放在学困生的辅导和优生的培养上，把效果显现在40分钟的课堂上”。

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