学校支部 工作小结

学校支部 工作小结

学期，我校支部以“三个代表”思想为指导，在广大党员干部及教师中掀起了学习“三个代表”思想的新高-潮，我们以教师论坛为载体，开展“弘扬城市精神，做可爱的上海教师”的主题教育活动，并且以工会牵头，组织教职工开展了形式多样的文体活动。一学期来，学校支部先后接受了总支的党务巡视、校长负责制下党支部的政治核心作用的督查。现将一学期以来的工作汇报如下：

一、 认真学习“三个代表”，做弘扬“三个代表”的模范

本学期一开学，学校支部就向广大党员、干部提出深入学习“三个代表”的要求。支部为每位党员与干部购买了《“三个代表”重要思想学习纲要》一书，提供相关学习资料，制定了相应的学习计划，在教育局网站上与兄弟学校进行交流。我们要求党员干部在学习中做到“四个有”：即学习有计划、读书有笔记、交流有专题、讨论有深度。在学习中要对重要观点进行摘录，撰写学习体会。在中心组学习与党员组织生活中，我们多次组织党员与干部按支部事先制订的要求、专题进行交流，在交流中要密切结合学校、个人工作实际，结合小学工作会议精神。从交流中，我们看到党员们把理论与实践相结合，进一步提高了对“三个代表”思想的认识。同时，我们组织党员开展了“学以致用，深刻领会‘三个代表’重要思想”为主题的征文活动，党员干部人人参加，并进行了评奖。

思想上有了认识，更重要的是在工作中如何真正体现“三个代表”。虽然我校党员干部都很年轻，工作经验也不足，工作中难免会出现这样、那样的问题，但是支部不断在学习中提醒他们，工作中督促他们。我们的党员干部作为学校的骨干教师，也分管一部分工作，支部要求他们不断树立群众意识，对群众中的不良风气要敢于制止，对群众的困难要加以关心，及时反映一些群众中的思想问题并能及时做好思想工作，工作中对待任何人都要一视同仁，不能存有亲亲疏疏的观念。党员干部是学校的骨干力量，他们为学校的发展作了大量工作，不计较时间、不计较报酬，乐于奉献。在今年年度考核中，群众评选的优秀人员中党员干部占了80%以上，从中我们也可以看出，群众对党员干部的工作是肯定的、支持的。但是我们的党员干部还存在许多不足，年轻、性子急，工作经验少，这些都是有待于今后工作中要克服的。

二、 参与学校重大问题的决策，围绕学校中心抓好党建

党支部积极参与学校各项重大问题的决策，严格按制度执行决策，注重把好决策“前、中、后”三个环节，发挥支部的监督作用。决策前，在开展调查研究，广泛听取党员、教职工和有关方面意见的基础上，书记校长进行充分酝酿，形成共识；决策中，由校长主持行政会议进行讨论，书记代表支部充分发表意见，使已有的共识得以成熟，保证校长顺利形成决策意见；决策后，书记发挥党组织的优势，积极开展宣传和思想政治工作，动员干部、党员和教工认真实施决策。如在实施过程中发现决策有失当，书记也协同校长及时采取补救措施。

本学期，我校的一项中心工作就是人事制度改革方案的出台。人事改革事关重大，因为他牵涉到每一位教师的切身利益。人事改革注重对每位教师的考评，加强了考核的力度，注重向骨干教师的倾斜，这势必会影响一部分人的利益。面对这种情况，学校支部会同行政在上学期大量务虚工作的基础上，多次组织教师讨论人事改革方案，多次听取广大教师的意见与建议。这部分教师往往会对改革方案持抵触态度，甚至反对。化解这些矛盾是党组织的重要工作内容。党支部遵循"坚持改革方向，宣传政策法规，沟通干群情感，做好思想工作"的原则，在实际工作中，既坚持原则，不盲目从众，又实事求是地分析一部分群众的思维定势，分析产生不满或抵触情绪的思想根源。涉及到方案不尽完善处，支部虚心听取意见，及时与行政商议并努力修正；涉及到认识上的偏差，则耐心做工作，化抵触为理解，从而使更多的同志支持、参与此次人事改革。我们充分发挥教代会作用，对教师的合理性意见积极采纳，对有分歧的意见组织教代会老师进行民主表决。支部在人事改革方案实施过程中，支持校长行使权力，推动方案的执行。我们将教师反映的情况及时与校长沟通，将学校的意见与教职工见面。虽然在人事方案推进过程中，我们遇到了许多困难，但学校支部与行政同心协力，心往一处想，劲往一处使，已经顺利地执行了三个多月。学校支部的有关做法也在总支阳阳网站论坛上与大家进行了交流。

三、深入开展“凝聚力工程”，为教师搭设成功的舞台

凝聚人心，推进学校教育教学的改革和发展，是学校党组织的根本任务，也是学校党组织发挥政治核心作用的根本所在。在开展“凝聚力工程”活动中，我们制定了工作规划、工作网络，建立了执行情况的纪录以及“六必访、三必谈”制度。六必访是指教工住院必访、婚事、丧事必访、有困难必访、有矛盾必访、教工献血必访；三必谈是指有思想必谈、有情绪必谈、有成功必谈。

本学期，针对学校中出现的不和谐音符，支部组织各层面的学习，加强理想、信念、师德等正面教育，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，树立“敬业爱生，教书育人”的奉献精神。在学习中，我们坚持突出三个重点：一是学习“三个代表”思想，加强形势、方针、政策的宣传；二是业务学习，结合教育教学工作实际，特别重视教师教育观念的转变和正确教育思想的确立；三是师德建设，经常规范师德要求，挖掘先进事迹，营造好的氛围，不断激励上进。

我们充分利用好每周一次的政治学习，组织教师加强学习、开展讨论。我们开展了“培育城市精神，做可爱的上海教师”主题教育活动。活动分为三个阶段，首先请来区师德演讲团的李莉、赵卫英老师进行师德宣讲，支部书记作了案例分析，开设了讲座《谈谈教师的人格魅力》；其次我们组织教师确定主题，就师德上的有关问题进行辩论，开展辩论会，使大家在活动中统一认识，共同提高师德修养。第三阶段，组织教师进行《我的师德观》的征文，可以是案例分析，也可以就教师应具备的师德发表自己的观点。同时，我们以“彭二教师论坛”为载体进行演讲，大家畅所欲言，对新时期教师应具备师德进行探讨。主题活动的开展，使广大教师认识到：现在讲的师德，不光是指体罚与变相体罚，更应当注重在学科教学中怎样设计一些符合学生发展需求的环节，树立“教育服务”的观念，多为学生与家长着想。同时，支部组织教师评选校师德先进教师，树立师德榜样，今年刘群老师还被评为“区师德先进教师”。

本学期，我校共有5人次教师在区级“一堂好课”教学研讨、区中心组以及区教研活动中共展示了8节课，3位教师的课题进行了区级评审，3位教师正在申报区级课题，1位教师赴北京参加了全国性的教学研讨活动。这些成绩的取得有教师本人的努力，但也有学校为他们所创设的良好条件。

四、加强工会、团支部工作，发挥群众组织作用

工会和团支部是两个群众性组织。工会充分发挥教代会的作用，积极参与学校改革。学校的人事改革方案教职工代表全程参与，经讨论通过后方才实施。我们坚持校务公开，一切学校重大事项均在“校务公开”栏中公布。例如：本学期支部的发展对象、团支部改选情况、区师德先进教师申报名单等，我们一一在“小务公开”栏中公示。本学期，我们每月一次组织教工开展“月末俱乐部”活动。此次的月末俱乐部我们组织了“拉丁舞”和“合唱”两个教师社团。12月底，我们又进行了“迎元旦，教工跳长绳比赛”。在区“教工长绳比赛”中，我校也顺利进入决赛，获得区优秀组织奖。一系列活动的开展，根本目的在于凝聚广大教职工，为教师创设一个良好的工作环境与氛围。同时，为了改善教职工的办公条件，学校为每位教职工购买了“电热书写台板”、“电暖宝”等；工会还为每位教职工参保了教育局的大病基金。

在退管会工作中，我们先后组织退休教工参加教师节、敬老节的聚餐活动、观看电影《暖春》。我们对退休教工的共享费做到按时、及时、不漏，同时还做好退休教工的加工资。学期末，我们组织团员青年与退休教工结对子，送温暖，把学校的温暖送到退休教师家中。本学期，学校的退管会工作得到区退协的首肯，获区先进退休教工之家。

团支部本学期经过改选，成立了新的支部班子。新班子在本学期中继续以“岗位练兵”为突破口，带领团员青年积极投身于学校的各项教育教学改革中。团支部组织青年学习团的十五大精神，观看闸北的历史录像，到环球嘉年华进行团活动。团员青年是学校工作的生力军，青年人只有发挥他们应有的朝气，才能使学校呈现出勃勃生机。下学期，我们将在团员青年中更多的进行“三观教育”，树立良好的三观意识，鼓励团员青

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