幼儿园家长工作心得范文

　　说起幼儿早教，大家都觉得是对孩子的教育，事实上也是一种对幼儿家长的一种教育方式。下面小编为你整理了幼儿园家长工作心得，希望对你有所帮助!

幼儿园家长工作心得范文

　　孩子的优点，赏识每一个孩子，使家长获得心理的愉悦;家长分类管理;幼儿老师应树立正确的家园沟通观念和方法。

　　关键词：真诚赏识分类管理

　　育儿园家长工作是指幼儿教师主动的以多种形式与幼儿家长保持经常联系，向家长宣传、介绍科学育儿的知识、方法、指导帮助家长创设良好的家庭教育环境，进行科学的家庭教育，促进幼儿健康成长。

　　《幼儿园教育》上曾有一句这样说：“忽略了一个家长，就等于放弃了一个孩子的教育。”家长，对于幼儿园来说是一个特殊而且庞大的群体。虽然幼儿园是面向幼儿，以幼儿为主题的教育单位、但是在教育幼儿的过程中如果少了家园共育这一步，那我们的工作就很难开展。而且对幼儿的教育也不能持续下去，家长群体的庞大是显而易见的，一个孩子最少有两个家长，有的甚至加上祖父母等非直系亲属，所以也可以看出家长资源是丰富的。如果我们善于利用家长资源，那么，不但幼儿的家园共育工作会做得很出色，而且也可以帮助来解决很多棘手的问题。

　　那么该如何做好幼儿园家长工作，从以下几个方面入手：

　　一、用真诚去感动家长。

　　想和家长联络感情，首先就应该用自己的真诚去感动家长。这样既可以让家长觉得老师亲切、好交往，还可以让家长放心地把孩子交给你。在以后的交流中也愿意主动告诉你一些孩子在家的表现。早晨当家长迎着阳光站在教室门口时，看见笑容可掬的老师们，听到老师与孩子亲切的问候，也许家长的好心情从此就开始了。他们会觉得孩子在幼儿园就像在家一样，他们放心。下午，当工作了一天的家长来接孩子时老师微笑对他说：“您的孩子真棒，今天学会了自己吃饭。”也许他的劳累立刻减轻了。当家长有事耽误了接孩子时，面对心急如焚、满脸歉意的家长，老师依旧微笑着说：“没关系的，您别急。”

　　幼儿在幼儿园难免会发生碰、摔、撞，无论怎样，事情是大是小，只要是幼儿受伤的，幼儿园都应该向家长如实的交代事情的经过，不得隐瞒。也许只是一件很容易很简单的事，可将小事化无，但由于园放的隐瞒，将会使事情变得更加棘手。前段时间，我园小小班发生了一件事，一幼儿在玩的时候不小心摔倒了，当时嘴里就流血了，老师就让该幼儿喝了口水，溯了溯口，然后在没注意该幼儿的反应，在离园的时候也没想家长提起，正好是星期五发生的事，到周末，家长发现有儿的脸肿了，便带幼儿去医院检查，结果伤口发炎了，摔破的地方缝了五针。虽然伤口在里面，但是会影响到该幼儿的嘴部张力。试想如果哪天老师给家长说说、带回家多注意孩子的反应，也就不会发生这样的事了。因此，幼儿园要如实向家长交代事情的经过，不得隐瞒。

　　二、肯定孩子的优点，赏识每一个孩子，使家长获得心理的愉悦。

　　这种肯定幼儿优点的交流，能使家长保持一种轻松、自信、愉快的心情去面对，并主动向老师说孩子在家的表现。其中有一些不足的地方，希望得到老师的指点和帮助。这样促进了老师与家长之间的感情，家长会喜欢、主动和老师交流，有利于做好家长工作。每一位家长，都希望自己的孩子是优秀的，希望得到别人的肯定与赞美，并从中获得愉快的心理体验。哪怕老师一句轻轻的赞美，家长都会感到无比高兴，比自己的了大奖还要兴奋。对于刚入园的新幼儿来说，一下从家到幼儿园有种种的不适应，在家什么都有家长来完成，可在幼儿园就要自己完成，比如穿衣服，经过学习锻炼，幼儿就学会自己穿衣服，在离园时，就像家长说：“您的孩子真棒，今天学会了自己穿衣服。”你会看到家长立马高兴起来。

　　三、家长分类管理。

　　对不同的家长采用不同的表达方式。家长的群体中有不同年龄层次的，不同知识层次的，不同性格层次的。老师应坐到分类管理，见到不同的家长讲不同的话，遇到不同的情况不同对待。对于年轻的家长老师要积极鼓励他们，对于年岁已高的爷爷奶奶，老师要是他们为自己的长辈，见到他们叫一声爷爷您好、奶奶您早，这些都能让家长感到温暖开心，这样在以后的沟通中就容易了。很多家长都非常尊重老师，体谅老师的工作，但有些家长会提出很无理的要求和作出不理智的事情，这时我们老师要冷静的处理问题，面对情绪激动的家长，首先要稳住家长的情绪，问清楚事情的缘由和来龙去脉。我班幼儿在玩玩具时，因坐得太近碰到了眼睛，老师没有注意幼儿的反应，在被接回家后，妈妈就打电话问老师，情绪特别的激动，主班老师一边解释一遍道歉，并让第二天带到幼儿园做处理，老师多次主动打电话道歉，第二天妈妈来时说话态度也改变了很多。虽然家长各自身份不同，言行举止也不同，但是他们和我们有一个共同的方向：爱孩子。

　　四、老师应树立正确的家园沟通观念和方法。

　　只有树立正确的观念和方法才能更好的进行家长工作。

　　首先，要坦然面对、正视不足，要经常观察、学习，同样的一件事情，别的老师是怎样处理的，怎样有目的、有针对性的选择沟通的时机、地点、方式和内容。通过学习，吸取别人的优点，正视自己的不足，不断进龋

　　其次，要学会找到优势，抓住关键。(1)家长最大的愿望就是希望自己的孩子得到教师的喜爱和关注。因此，要让家长感受到你对孩子的悉心关注和真诚的关爱，就会喜欢你信任你。(2)孩子往往喜欢年轻漂亮的老师，喜欢亲切的老师，喜欢对她关心和关注的老师。只要孩子接受了你，回家对家长说我喜欢这位老师，家长也会喜欢你。(3)对人热情亲切，建立良好的人际关系，和每一位家长做朋友，这些可以让家长感到你的热心，那么以后沟通起来就容易了。

　　再次，要学会在日常的生活中，积累储备情感。(1)关注每个孩子日常生活中的小事和身体、心理的变化，经常向家长报告，使家长感受到你对孩子的关照。(2)关注家长日常情绪的反应，勤询问，使家长感受到教师的热情，成为朋友。(3)重视家长平时交代的小事，并努力完成，这样在以后幼儿园需要家长参与的时候，家长也会积极的配合。

　　最后，在遇到矛盾时，借力化解。(1)清晰冲突发生的缘由，自己要去梳理和核实。将事情的来龙去脉弄清楚，为下面解决问题节省时间。(2)反思自己的过失，要清晰认识到自己的问题，思考在这件事中，自己在什么地方做得不妥当，是自己的那句话、那个动作、那件事让家长感到不满。(3)要及时将事件告知同班组的老师，和同伴老师进行商讨，征询正确的解决方法。(4)善于利用一切可以利用的资源来解决矛盾。没有一种方法是适合所有人的，要根据每个家长的有特点，寻找有针对性的资源。

　　总之，家长与教师是共同教育幼儿的合作伙伴，因此教师与家长要形成良好的沟通关系，教师对待家长要平等、耐心、真诚，使家长对教师产生信任感，从而形成融洽的、美好的教育氛围，更好的进行幼儿园的家长工作。

　　幼儿园家长工作心得篇二

　　为孩子的成长提供帮助，而非代替孩子成长

　　世界上没有相同的一片树叶，同样即使你是孩子的父母，也有各自不同的人生。抚养和教育孩子是家长的责任，家长可以为孩子提供必须的生活经验，但是心急的父母可千万不要去主宰孩子的一切，也不要将自己的喜好加诸于孩子。万不可以做一名自大的家长，自己的指令不仅不会让孩子健康成长，还会限制孩子的身心发展，挤压孩子的成长空间。

　　要是家长过分限制孩子的行为，把孩子该做什么的决定权掌握在自己手中，这不利于孩子自主能力的建立，也会缺失与社会的交往能力，会加深对父母的依赖感，一旦远离父母便会感到非常孤独，无所适从!

　　为孩子的成长提供帮助，而非代替孩子成长

　　不要以为自己的孩子很脆弱，其实他们比我们想象的更加有毅力，更坚强，它们所能做得事情非常多，只是家长的溺爱、大家长主义将孩子自立生活的'能力剥夺了。父母不应该把自己的爱变成束缚孩子成长的阻力，而应该用自己的爱，注视着孩子的快乐成长!

　　改变角色，亦师亦友

　　孩子的父母应该充分了解自己孩子的所思所想，并在坚持正确原则的基础上对孩子的爱恶给予足够的尊重。我们要避免溺爱式的教育，提倡民主式教育。对于孩子我们应该给予更多的权利和平等，让孩子得到越来越多的发言权。作为家长，应该意识到自己除了是孩子的父母，还应该是孩子推心置腹的朋友。根据一项调查发现，孩子更加喜爱朋友一样的妈妈，而不是牧师一样爱讲大道理的妈妈。

　　创造机会，为孩子建立良好的交往环境

　　想要孩子健康地成长，学会处世之道，一个重要的途径就是与同龄人一起成长。因为孩子与成年人过多地相处，会形成依赖心理，对于将来自己的独立成长都是极为不利的。

　　所以，作为母亲，应该想尽办法为孩子创造能与别的小朋友交流的空间和机会，而非自己来支配孩子的时间。在接孩子放学的路上，让孩子跟别的孩子结伴;放假的时候，可以邀请孩子的朋友到家里玩耍;积极鼓励孩子利用空余时间和小朋友玩耍，或让孩子主动到邻居家拜访小朋友……令孩子在广阔的时空里成长，而不是束缚在你的担心当中。

　　幼儿园家长工作心得篇三

　　对孩子进行早教最好是贴近生活

　　早教进行的阶段是从宝宝出生开始到宝宝去上小学前的这段时间。因为幼儿时期是宝宝智力发展的关键时期，所以越来越多的家庭都想要抓住这个时期，让孩子多学习点东西，这样就能够让孩子赢在起跑线上。

　　早教这个东西虽然表面上是对孩子的教育，但是很大的程度上也是对爸爸妈妈的教育。所以在对孩子进行早期教育的时候要更加的贴近生活，书上的知识是很难被孩子记住的，如果能在具体的活动中体现的话，那孩子会有更大的可能性记住。让孩子多记住一些知识对于孩子以后的学习和生活是有着非常大的帮助的。

　　孩子的.教育问题，从古时候我们就已经非常看重了，到了现代社会，竞争更加激烈，所以教育变得更为重要。每个国家都是以教育为本的，一个小家庭当然就更加注重教育了，因此在孩子还小的时候就让他们接受系统教育，这会在一定程度上影响孩子以后的学习和生活，很多人长大以后所获得的成就就是来源于小时候的影响。随着现在科学的发达，早教也如雨后春笋般浮出了水面，爸爸妈妈也越来越重视孩子的早期教育问题了。

　　那么什么样的早教才是对孩子最好的呢?

　　早教就是一种科学的教育方法，一般情况下都是在孩子刚出生到三岁左右这个阶段让孩子接受一些教育。这种教育跟我们平常所说的幼儿园里面的学前教育是不一样的，进行早教最好的时间是要比学前更早。一部分的爸爸妈妈还认为进行早教最好是在孩子出生之前的一段时间，就是所谓的胎教。但是无论爸爸妈妈怎么觉得，这种对孩子教育的事情都是非常重要的。

　　1、爸爸妈妈要知道的是，对孩子的早期教育要注意很多的问题。

　　爸爸妈妈之所以进行胎教无非是想通过我们的所作所为让孩子在以后的学习生活中能够更加顺利，希望能够对孩子起到很多的帮助。可是帮助也要对症下药的，随便进行的早教是没有用的，因此想通过这种方式对孩子起到帮助，自己先要搞明白早教到底是怎么一回事，该怎么样进行早教，然后再通过合理的运用对孩子的发展起到一定的帮助。

　　说起早教，大家都觉得是对孩子的教育，但是事实上也是一种对爸爸妈妈的教育。只有孩子的爸爸妈妈知道并且熟悉早教方面的知识以后才能对孩子未来的发展起到一定的做用，要是仅仅知道早教这一方式，却没有深入了解的话，那么还可能会起到反作用。

　　2、在对孩子进行早期教育的时候要更加的贴近生活。

　　书上的知识是很难被孩子记住的，如果能在具体的活动中体现的话，那孩子会有更大的可能性记住。能够让孩子多记住一些知识对于孩子以后的学习和生活是有着非常大的帮助的。在生活中的教育就跟教孩子说话一样，比较具体，或者之前就知道的事物会更加容易被记得。

　　早教换句话说就是能够更好地帮助我们科学的教育孩子，让他们比同龄人更加棒，让他们在将来更有成就。要注意的是早教最好能够贴近我们的生活，因为我们接触的事物都在我们身边，要学得东西也是要应用到生活中来的。

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