班主任工作见习工作周志

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班主任工作见习工作周志

　　班主任工作是学校教学中最基础的,同时也是学生管理中十分关键的环节。班主任工作见习周志怎么写呢?下面是的班主任工作见习周志资料，欢迎阅读。

班主任工作见习工作周志

　　篇1：班主任工作见习周志

　　我伴随这我所属的实习团队来到了我老师生涯开始的第一站-----百色高中。现在已经是一周的末尾。

　　回想起来还是觉得这段路程走地超乎想象的漫长。

　　第一天我们从广州出发乘坐超过20小时的火车来到百色。

　　在从火车下来,我获得了对百色的第一印象-----校

　　从火车上下来到火车站出口只有十步。当然小在这里对我们而言并不是一件坏事。

　　在相反厌倦了珠三角城市群的我们眼中。

　　精致的百色市在给我们城市的便利的同时更多的带给我们尤其是我一种城市与自然的和谐。

　　一种有别于广州深圳繁华喧闹的宁静。

　　当然这仅仅是我们的第一印象。

　　在我们在百高安定下来之后。

　　我们发现对于学校尤其是像百高这样的重点高中而言。

　　与慢节奏的生活的距离实在是太远太远。这里早上6点10分起床。

　　7点早操。

　　7点15分早读然后从7点35分开始就是连续五节的课程。

　　下午还有三节课。

　　晚上还有三节晚自习。

　　挨到最后下课已经是22点30分。除此之外这里最让我们这些娇生惯养的大学生受不了的是他这里不仅仅有早读还有午读和晚读。

　　更恐怖的是这里的学生一周只有星期六的下午也就是从中午放学的11点45分到下午晚读的18点40分这不到7个小时同学是真正意义上放假的`。而这仅仅是高一的时间表。这个星期对我们而言感觉竟然比在华师一个月还要漫长。

　　很快我们开始慢慢融入百高老师和学生的教学生活。虽然还没这么快开始上课。

　　但已经开始听课。

　　开始帮老师改作业。

　　当然还开始和同学们开始接触。

　　同时记住他们的人名。这里的同学都很热情但又比较单纯不会太过胡闹或者捣蛋。在我眼中对教学的配合程度而言他们就是最最最合适的学生。不会向广东的学生那样难对付。当然这仅仅只是我们现在听课所看出来的成果。具体情况估计要让我们教过才知道。

　　这里的老师都非常热情。

　　可以说超出我们的想象。

　　尤其是带我的两位老师更是好的超出了我的想象。

　　见面会的当天晚上他们就分别和我畅谈了一下当地的状况。他们分别是带我班主任工作的陆永兴老师和教我地理教学工作的韦少律老师。

　　在和这两位老师的交往中我非常高兴甚至可以说是非常兴奋。我有这种预感这次实习的收获可能超过我大学四年的收获。

　　有的时候真的会发现好与坏是相对的本来想在中秋节好好逛逛百色市。

　　没想到这里仅仅只放一个下午加一个晚上。真是不尽兴。希望下个礼拜的十一可以好好开心一下。

　　篇2：班主任工作见习周志

　　第一周 9月12日---9月15日

　　和实习搭档一起来到了我们老师生涯开始的第一站-----盈江县太平镇中学。我们第一天乘大客车来到这，到教育局报道，教育局局长和我们开了个简短的会议，先表达了对我们的欢迎，然后把我们在这边的实习老师和顶岗老师，指导老师等等的费用问题全部详细的说了一遍，避免出现不必要的纠纷，最重要的是交代我们一定要注意安全，刚来对这也不熟，不要老是跑出去玩，之后，我们给太平中学的刘校长打了个电话，他很热情的对我们说，你们在教育局那边等我，我开车来接你们，让我们有一种回到家的感觉，到了学校后一眼看去，一片绿色笼罩着整个学校，旁边还有高高大大的数目，给人一种生机勃勃的感觉，多了一些乡村里自然的和谐宁静，少了一份城市里的繁华喧嚣，安排好住处，和学校几位领导去吃饭，他们一直对我们嘘寒问暖，就怕我们不习惯，回来后去见了我要顶岗的老师，教学指导老师和班主任实习指导老师等，我发现这里的老师都非常热情。尤其是带我的两位老师好的超出了我的想象。见面会的当天晚上他们就分别和我畅谈了一下当地的学生学习状况，简单交代给我一些以后要注意的'事项，最让我吃惊的是，他们如此细心，竟然看出我来时晕车身体不舒服，还说我们刚来这两三天就先听一下课，然后到周五时试讲一下，他们会去看并给与一些点评，等下周顶岗老师走了我们再正式上课，总之，在和这两位老师的交谈中我非常高兴甚至可以说是非常兴奋。高兴能有这个实习的机会，并期待实习接下来的表现。我有这种预感这次实习的收获可能会超过我大学四年的收获

　　第二周)9月17日---9月24日这是我到太平中学实习的第二周，由于上周来时已经快到周末，加之自己身体不舒服，顶岗的老师也没走，所以学校安排我们先听课，跟班上同学也说了过几天由我去给他们代课这件事，到周五最后一节英语课顶岗老师和我到班上进行了交接仪式，其实也没什么，就只是交待他们以后一定要认真听课，有什么事都可以问我，然后我跟他们简单的介绍了一下自己。这周一我正式开始上课，并开始了实习班主任的各项工作。学校要求我们必须每一堂课都写教案，很多老师抱怨太麻烦，我想可能是因为他们已经教了很多年对教材熟悉才不想写吧，但我很乐意去写，因为我觉得这也是对我的一种锻炼，我必须坚持。所以上每一堂课之前我都要先熟悉我的教案，再认真执行。虽然这周开始正式上课，但我还是会抽时间去听听其他老师的英语课，向他们学习一些经验，尤其是管理学生的技巧，并且坚持写听课记录和课后反思。一周下来，我学到了很多。(比如上课时如果只是个别学生注意力不集中，就走到他面前用眼神或手势示意他一下，既给了他面子，让其停止讲话，又不耽误课堂进度，如果全班都不集中，就得停下来问清情况，具体进行解决。最重要的是这些初中学生正处于生长发育期，对什么都感到很新奇，想去尝试一下，因此上课是不要老是一个模式来，要换着花样带动他们进入课堂，如课前故事，游戏，歌曲等等，没时间去想与课堂无关的，甚至让他们觉得上了这堂课还想接着上另一堂课，)另外，这周开始了班主任的实习工作，我先对八年级重要性和教学目标进行了分析，后制定了工作计划，具体如下：

　　八年级这一年对于学生来说是一个分水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的知识，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，引导教育学生认识自己、提高自己，学会当家作主，自我管理班级。下面是我这学期的工作计划：

　　1严格遵守校规校矩，认真检查学生的早操，课间操，自习，卫生，安全问题等情况。

　　2把该上的课程在规定时间内有效完成，并对学生进行检测，查看学习情况，查缺补漏。 3大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。

　　4.作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导学生做好从小学到初中的转变，形成一个好的基础。

　　5.班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励学生，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

　　篇3：班主任工作见习周志

　　第一周 11月15日至11月19日

　　班级文化巡礼筹备

　　本周主要集中精力安排班级同学为班级文化巡礼活动出谋划策，并且进行各项筹备布置工作，组织班级同学对班风、班规的标语、班级卫生、板报设计、班级书橱等进行布置。对班风、学风及班规标语的设计、板报的绘制以及班级书橱内书籍和其他体育物品的摆放等进行人员的安排与分工。期间，还要进行班歌演唱的排练等工作。筹备过程中需要对文化巡礼正式评比的流程进行几轮彩排，最终使同学对流程以及每位同学的分工详细熟悉。

　　第二周11月22日至11月26日

　　11月26日班级文化巡礼评比

　　本周主要涉及班级常规工作及安排班级文化巡礼的筹备工作。首先是班级纪律、卫生、生活等常规工作。班级纪律，包括班级的早读、晚读以及自习课等期间的纪律;班级卫生，包括教室内、座位前后左右的清洁以及黑板和黑板槽、窗户玻璃等的卫生;班级生活包括班级的眼保健操、课间操、冬季长跑等与学生身体休息及锻炼等。以上这些工作需要常抓不懈，教育学生从小事做起，从班级常规工作做起，扎实完成各项班级集体事务，培养细心、耐心等优良品格，鼓励大家多为集体着想，热爱集体劳动，乐于为集体出力，勤于为维护集体形象与荣誉出谋划策，争当班级集体的主人翁。其次是班级文化巡礼的筹备、排练及展示工作。这项活动旨在动员班级同学为自己每天生活学习的场所进行精心布置，使每位同学都有一个舒适、明朗的学习和生活环境，倡导有品位、讲文明的生活，同时锻炼班级同学动手能力，注重班级同学群策群力，共同为教室的`布置和装扮出谋划策。

　　第三周11月29日至12月3日

　　12月2日高一年级表彰大会

　　本周在上一周的班级常规工作的基础上进一步加强对学生班规纪律的教育工作，督促同学做好自身的本职工作，努力学好各门功课，及时处理各科布置的作业，合理安排好各科的时间，高效率地完成每天的学习任务。同时，组织班级同学参加高一年级期中考试总结暨表彰大会，安排同学在大礼堂指定地点就坐，保持会场纪律，并于会后鼓励班级学生奋起追赶，力争在下一阶段的学习过程中取得长足的进步和丰硕的成绩。

　　第四周12月6日至12月10日

　　晨跑课间跑冬季长跑开始

　　本周起全校冬季长跑活动正式启动，学生需在六点半参与全校性冬季晨跑活动，并于课间操期间仍然到操场进行两圈长跑。主要督促班级同学积极参加冬季长跑，锻炼自己的体魄。同时对少数有抵触情绪的学生进行教育和引导，使其能够踊跃地参与到全校性的集体活动中来，与班级同学一道，在操场上强身健体，增强体魄，练就结实的体魄，为每天学习和生活的有序展开打好基矗长跑期间，对于班级长跑时的口号进行设计，要求班级同学在跑步时齐声喊出班级的标语，亮出班级特色，振奋人心。

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