成果鉴定意见

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成果鉴定意见

成果鉴定须知

第一条凡承担泸州市电化教育科学研究课题的单位及课题组负责人，均应在研究工作完成后对成果进行鉴定，并由泸州市电化教育馆组织验收。

第二条按统一要求，课题完成研究任务后，课题组负责人及所在单位应在三个月之内向泸州市电化教育馆提出申请验收报告。

第三条鉴定工作主要采取专家评议方式，鉴定组专家须具备高级专业技术职务，由3—5人组成。

第四条课题组负责向鉴定组每位专家提供课题方案、成果鉴定意见书、成果报告、附件及研究工作总结报告(含成果自我评价)等材料

第五条鉴定组专家应坚持科学精神，实事求是的原则，对课题研究的方案、项目、目标和成果等，作出客观、公正、全面、准确的评审意见。由课题组将鉴定组专家个人的成果鉴定书，提交鉴定组组长形成鉴定组集体意见。

第六条鉴定完成后，课题组应将完整的成果、研究工作总结报告、成果鉴定书整套一式三份，于半月内上报泸州市电化教育馆研究室验收存档。

第七条鉴定所需费用由课题组单位解决。

一、成果简介

泸县五中开展的“运用现代教育媒体培养农村中学生良好学习习惯研究”课题，于2xx-x年1月开展研究，并于2xx-x年3月被四川省电教馆列为“十一·五”期间首批现代教育技术科研课题。在盛市、县电教馆的指导下，严格按课题研究方案开展了研究工作。课题组在制度建设、组织管理、学校现代教育技术软硬件建设，现代教育技术的理论探索以及相关活动的开展等方面做了大量的工作。通过不懈的努力，我校建立了一套运用现代教育媒体，培养农村中学生良好学习习惯目标体系，学生行为习惯明显得到改善，学生的综合素质得到全面和谐提高。教师通过运用现代教育媒体，提高了自身的现代教育技术素养，教育技能得到较好的发展和提高。学校的现代教育技术环境得到进一步完善，办学档次得到了进一步提升，办学特色进一步形成，获得了极好的社会影响。

二、提交鉴定的成果目录及附件名称

1. 《运用现代教育媒体培养农村中学生良好学习习惯》研究报告

2. 《运用现代教育媒体培养农村中学生良好学习习惯》工作报告

3. 《运用现代教育媒体培养农村中学生良好学习习惯研究》效果检测报告

4. 《运用现代教育媒体培养农村中学生良好学习习惯研究》论文集

5. 《运用现代教育媒体培养农村中学生良好学习习惯研究》教育课件

6. 《运用现代教育媒体培养农村中学生良好学习习惯研究》优秀教案

7.《运用现代教育媒体培养农村中学生良好学习习惯研究》档案资料

三、主研人员名单

序号姓名职务、职称工作单位对成果贡献

1李志洪校长、中高泸县五中全面管理、指导、研究、宏观调控

2张先洪泸县五中信息技术组组长泸县五中理论研究