诚信的主题班会主持稿开场白

时间:2023-10-18 13:16:13 博耿 主持词大全 我要投稿
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关于诚信的主题班会主持稿开场白范文(精选13篇)

  在学习、工作生活中,我们都有可能会需要用到开场白,开场白的内容不需要太多,最好简洁而富有吸引力。你知道什么样的开场白才是真正精彩的开场白吗?下面是小编收集整理的关于诚信的主题班会主持稿开场白范文(精选13篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

关于诚信的主题班会主持稿开场白范文(精选13篇)

  诚信的主题班会主持稿开场白 1

  开场:

  主持人(女):老师们,同学们,大家上午好。感谢同学们对本次班会支持与参与;对在百忙之中出席我们的班会的老师们,我们更表示衷心的感谢及热烈的欢迎!【鼓掌】

  主持人(男):古今中外,没有人不讴歌诚信,没有人不仰慕诚信,没有人不推崇诚信。

  主持人(女):中国人说:“人而无信,不知其可也。”

  主持人(男):英国人说:“the sincere message is the most beautiful overcoat of person , is an intelligent the holiest and purest fresh flower。”——诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。

  主持人(女):日本人说:“信用を守れん人間は、何をやってもダメだ。”——不守信的人,做任何事情都不会成功。

  主持人(男):说起来,诚信离我们很远,它是一个道德范畴,沉淀了千百年的丰富内涵。 主持人(女):实际上,诚信离我们很近,它约束着贪婪的灵魂,无时无刻不在影响着我们的生活。

  主持人(男):今天,就让我们一起揭开诚信的面纱,窥探其中的奥妙!

  主持人(女):我宣布——

  合:北京市昌平一中高一(1)班《诚信》主题班会,现在开始!

  引入:看

  主持人(男):你知道诚信么?

  主持人(女):(解释来源)“诚”与“信”作为伦理规范和道德标准,在起初是分开使用的。最先将“诚”与“信”连在一起使用的是在《逸周书》中:“成年不尝,信诚匡助,以辅殖财。”这里的“信诚”实际上表达的是“诚信”的意思。“诚”即诚实诚恳,“信”即信用信任。

  主持人(男):简而言之,诚信就是不说谎,讲信用,强调人与人之间应该真诚相待。

  主持人(女):当今社会,有许多不守诚信的人,而不守诚信究竟会给我们带来怎样的恶果呢?下面一个节目,希望给大家带来思考与启迪。

  主持人(男):那么接下来由王梦晓组带来——模拟法庭。

  ............

  就刚才同学的表演,请同学说想法

  思考:听

  主持人(女):大家说的不错。诚信不仅是道德准则,更是经商之魂。一个人不守信,得到的只能是唾弃;一个企业不守信,得到的不仅是社会的谴责,更有可能是法律的制裁。

  主持人(男):践行诚信,是简单而不简单的。简单的是一时兴起,不简单的是坚持一生。

  主持人(女):下面让我们一同聆听真实的诚信之声——有请王浩组为我们带来,当代诚信。

  ............

  请大家说说看法

  主持人(男):立身存笃信,景行胜将金。无论在哪个年代,坚守承诺是支撑人性的基石。 主持人(女):贫穷的人一样可以很富有,诚信,就是他们最大的财富。

  反思:说

  主持人(男):就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。

  主持人(女):话越说越大,可我们作为当代中学生,不能空谈。要切实做到讲诚信,就要先从最小的诚信做起,从最小的.不诚信改起。

  主持人(男):让我们进入下一环节——朝花夕拾。游戏的规则是这样的...我解释清楚了吗? 主持人(女):请大家开始写。

  主持人(男):and now.action!

  .....

  主持人(女):我们都应该反思,如果我们曾经做到了诚信,那么我们能否坚持?如果我们曾经背叛诚信,我们是否已经悔悟?下面有谁想和大家分享一下想法?

  .....

  尾声:

  主持人(男):看来同学们对诚信都有所领悟了。让我们送走过去,迎接未来!

  主持人剪碎小条(此处有掌声)

  主持人(男):回首过去,我们才能认清未来;但是过去终究是过去;

  主持人(女):接受过去,我们才能放眼未来;毕竟过去终不是未来。

  主持人(男):丢掉过往的阴霾,希望诚信那道美丽的虹常悬大家心中。

  主持人(女):丢掉曾经的谎言,祝愿诚信化作天籁阳光照亮大家一生!

  主持人(男):让我们在希望的歌声中迎来这次班会的尾声——有请朱佳组带来小合唱——《诚信中国》

  ...........

  主持人(男):在优美的歌声中,我们的班会即将结束。

  主持人(女):希望作为当代中学生的我们明确自己身上的职责与使命,切实在生活中与学习中做一个诚信的人,发扬诚实守信的精神。

  主持人(男):请全体起立: 大声宣读我们的诚信公约——

  主持人(女):我宣布——

  合:北京市昌平一中高一(1)班《诚信》主题班会,到此结束,谢谢一班同学及所有到场老师,谢谢!

  主持人(男):最后有请班主任总结本次班会。

  诚信的主题班会主持稿开场白 2

  主持人:同学们,这位是徐老师,今天他在给我们上主题班会课前,会给们带来一个神秘的 礼物,大家请看!

  徐老师:同学们,现在每人手上都有一张小学生诚信调查表,请同学们如实的填写,不需要 写姓名,不需要交,请做吧!

  徐老师:同学们,如果你们刚才是如实的填写这张小学生诚信调查表,那就是诚信的表现。 那么什么是诚信呢?请同学们说说。

  主持人:“诚信”即诚实、守信。“诚”就是诚实、真诚,不欺骗别人,为人处世光明磊落。 “信”就是守信、讲信用,不论对自己还是对别人,凡是自己承诺的事情,就一定 要实现。大家一起读。

  主持人:拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃烧一片星空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可 以倾倒一切。那么接下来让我们一起欣赏《手捧花盆的孩子》的故事录音,边听边 想:为什么端着空空花盆的小男孩被选为王位的继承人?

  徐老师:因为熊日的诚实让他能成为王位的继承人,这个故事让我们所有人都明白了诚信是 多么重要!

  主持人:诚信之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得,失去了美貌,有健康作伴;失去了健 康,有才学追随;失去了才学,有机敏相随。但,失去了诚信呢?下面我们一起来 看情景再现。

  徐老师:同学们,看完了上边的情景再现,那为什么这个人辗转各处寻找工作,都不能被录 用呢?

  徐老师:坐船人首先抛开了“诚信”这一行囊,随即失去了更多。所以,在我们的人生道路 上,不管遇到什么风浪,我们都不能丢弃的是什么?学生:是诚信。是啊,“诚信” 才是人生真正的`摆渡人啊!那谁来联系生活实际谈谈没有诚信的危害。

  主持人:失去诚信,你所拥有的一切,金钱、荣誉、才学、机敏都不过是水中月, 镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝。既然诚信如此的重要,那就让我们一起追求 诚信,携手诚信。下面请欣赏诗歌《追求诚信,携手诚信》

  主持人:走进诚信,拥抱诚信,我们的日子流光溢彩,我们的生活甜美芬芳,我们身边有许 多诚信的人和事,但也存在一些不诚信的人和事,那么就请一起看下面的事例。 徐老师:

  主持人:以上的事例告诉我们,要养成诚信的优良品质,我们平时就要严格要求自己,做到 表里如一,言而有信,愿诚信之花在我们心中常开,让我们一起行动起来,告别不 诚信的行为。

  徐老师:也许我们以前也有不诚信的行为,不过没关系,从现在开始,我们就一起把不诚信 的行为写下来,撕成碎片,揉成团,头也不回的扔进纸篓里,和不诚信的行为说“再 见,再也不见”

  主持人:我们已经和不诚信的行为说了“再见,再也不见”。既然诚信是美,诚信是金,那 我们应该怎样做到诚信的呢?

  徐老师:下面就让我们一起来制定诚信公约,让诚信之树绽放诚信之花吧!

  徐老师:请同学们把我们的诚信公约写在花朵上,然后贴在我们的诚信树上。

  徐老师:调查表 诚信宣誓

  主持人:让我们每个人捧出诚信的心,举起诚信的双手,真诚地对待我们身边的人和事,我 们相信明天会更好!

  主持人:古罗小学诚实守信主题班会到此结束,谢谢大家。

  诚信的主题班会主持稿开场白 3

  1.主持人讲话:

  甲:古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

  乙:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

  甲:一个又一个的故事如群星璀璨的奕奕闪光。

  乙:一辈又一辈的传诵,形成了民族的传统美德代代相传。

  甲:诚信是金,俗话说:“是金子总会发光的”。一个人有了诚信,他的生命就会闪光。

  乙:诚信是真,有时候,幸福围绕在我们周围,可我们常不自知,因为我们需要一双慧眼,把世界看得清清楚楚,真真切切,但重要的是彼此都需要诚心,来达到相互了解,相互融洽,相互真诚。

  甲:诚信是美,当代人都追求美,追求外表的华丽漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。

  乙:诚信是德,人们常说,艰苦奋斗是中华民族的传统美德,而我却要说:“诚信也是人与人交往中不可缺的一种美德”。

  甲:生活有了诚信才更加灿烂。

  乙:人生有了诚信才更加迷人。

  合:世界因为有了诚信才更加精彩。五二中队“诚信在我心中”主题队会现在开始!

  甲:对于诚信,相信每个人都有自己的理解,那么,同学们又是怎样理解的呢?

  2.乙:是呀!从同学们的发言中可见诚信是做人之本。

  甲:这是一个充满挑战和希望的新时代,

  乙:希望寄托在我们身上,

  甲:我们少年儿童应该从小事做起,

  乙:自觉维护信用的尊严。

  合:一个有诚信的人,面容上有尊严,目光里有自信,行动中有把握,生活中有朋友,这样,世界才会更美好。

  甲:诚信对我们多么重要,诚信是美德,诚信是准则,诚信是心与心的交汇,诚信是言与行的升华。

  3.甲:你们知道吗?我们的列宁爷爷从小就是一个具有“诚信”品质的好孩子。下面请请听故事:《列宁长大了》。

  4.甲:列宁爷爷为我们树立了很好的`榜样,做人,就要讲诚信。不讲诚信的人,不但得不到别人的尊重与信任,有时还会害了自己。 乙:《狼来了》就是其中一个大家熟知的故事,这个故事告诫人们:一个不诚实的孩子,最后会失去援救而陷入困境。在此,我呼吁所有遗失诚信美德的人都能找回来属于他们的诚信。请听相声《“瞎话”大王回头》。

  5.乙:是啊,浪子回头金不换。每一个人都应该从小培养诚实守信,勇于承担责任的优良品质,让诚信美德铺就美好的童年之路,让我们拥有一个美好的童年。请欣赏歌曲《童年》

  6.甲:我们崇尚这样一种诚信,扬起希冀的脸庞,拍拍娇嫩的小手,歪歪头,说:“相信你!”

  乙:此时此刻,难道你心底能不涌起一股激动的热潮?

  甲:我们向往这样一种诚信,舒展紧蹙的眉头,露出笑颜,快步走到朋友的面前,说:“真诚的祝福你!”

  乙:此情此景,难道你的头脑里没有闪烁过一片快乐的彩云,

  合:播种诚信,你收获的就不仅仅是朋友的信任,还有-------可以信任的世界!

  合:诚信,是一切美德的基础,是做人的基本准则,是无价之宝。请欣赏小品《诚实无价

  乙:做人就要讲诚信,现在社会上各行各业都在树立“诚信”的形象,都把“诚信”这个金字招牌做为自己通向社会各个领域珍贵的通行证。人人讲诚信,行行讲诚信,我们的社会将变得更美好。

  7.甲:从古到今,关于诚信的名言很多很多,你搜集到了哪些呢?

  乙:请把你们搜集到的名言做成诚信卡片,做为鞭策自己与他人的座右铭。

  8.甲:诚信属于你,

  乙:诚信属于我

  甲:让我们在诚信里生活

  乙:让我们在诚信中憧憬

  甲:下面请欣赏配乐诗朗诵:《呼唤诚信》

  9.乙:是的,我们应与诚信同行,心中时刻装有诚信。请听快板《诚信美德像金子》。

  甲:下面请听快板:

  10.乙:为了把“诚信”这一中华民族的传统美德发扬光大,并落实到我们的日常生活中,我中队向全校同学发出倡议:时时讲诚信,事事讲诚信,做诚信人,办诚信事。请中队长宣读《诚信倡议书》。

  甲:我中队里的同学们决定把诚信落实到实处,还制定了“诚信”承诺书,让我们一起来建立班级的“诚信”诺言。(学生分小队签署诚信承诺书)

  11.在我们今天队会即将结束的时候,请把你亲手制作的诚信卡片互相赠送,让我们把诚信装在心中,一路走好!(交换诚信卡片)。

  甲:亲爱的少先队员们,未来是属于我们的,在新世纪的起跑线上,让我们从自身做起,让我们把诚信永远装在心中,做一个以诚信为原则的人!我们坚信,诚信的明天会更好!请全体同学齐唱《明天会更好》。

  诚信的主题班会主持稿开场白 4

  主持人(合):五月的大地,和煦的春风吹拂着。

  五月的孩子,明媚的阳光普照着。

  五月的校园,开遍了法制与安全之花。

  我们 “知法,学法,与法同行”主题班会现在开始。

  主持人1:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

  主持人2:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

  主持人1:我们在党的阳光下成长,在老师的教育下一天天长大。

  主持人2:我们是跨世纪的新苗。可是,我们身边却经常会发生一些触目惊心的灾难。

  主持人1:请看小品表演《踢球》

  小品表演:剧1(人物:A、B。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。B走在前面,A走在后面)

  A:哇,好漂亮的球,啥时候买的?

  B:前天,是爸爸给我的生日礼物。

  A:借给我跟踢吧,只要十分钟。

  B:现在?

  A:对呀,怎么样,舍不得你的“心肝宝贝”。

  B:这可是在公路边,不行呀。

  A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。

  B:好吧!(A、B踢球两个来回)

  A:看球!(球被踢到公路中间)

  B:怎么办?我的球……

  A:没关系,我去捡。

  B:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……

  A:怕什么,你等着。

  (翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……)

  主持人2:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?

  (请同学来说一说)

  主持人1:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!

  主持人2:这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识,所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识,这样才能让我们的生活变得更美。

  主持人1:在学校里,我们应该注意什么呢?

  主持人2:下面我们来进行选择题比赛。

  (出示)

  主持人1:(1)我国未成年人保护法所称的`未成年人是指未满( )周岁的公民。

  A、16周岁 B 、18周岁 C、20周岁

  主持人2:(2)根据未成年人保护法的规定,儿童食品、玩具、用具和游乐设施,不得有害于儿童的( )。

  A、发育、成长 B、安全、健康 C、生活、教育

  主持人1:(3)下课了,不能干什么:

  A 打球。 B 追赶打闹。 C 跳绳。

  主持人2:(4)哪些东西不准带进校门:

  A 皮球。 B 三角尺。 C 利器、易燃物品。

  主持人1:(5)哪种行为不对:

  A 跳高、跳远。 B 攀越围墙、滑楼梯。 C 翻单杠、荡秋千。

  主持人2:(6)下楼梯怎样行:

  A 靠右行。 B 靠左行。 C 左右行都可以。

  主持人1:(7)小明(15岁)的父亲经常在家吸烟,小明也常模仿吸几口,父亲未加制止,试问小明父亲的做法是否违法?

  A、家庭内部问题、法律不予过问 B、不违法 C、违法

  主持人2:(8)小学生守则第2条是什么?

  (遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。)

  主持人1:(9)小学生守则的第4条是什么?

  (珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。).

  主持人2:同学们都很聪明,那就希望同学们时刻都能牢记法制知识,在学校也能自觉遵守安全规则。

  主持人1:接下来就请听听儿歌《遵纪守法好》

  遵纪守法好

  守法纪 爱生命 游戏室 不要进

  录象厅 不涉足 更别沾 黄赌毒

  防溺水 不玩火 危险事 不能做

  交网友 不痴迷 陌生人 要远离

  放学后 即回家 迷信事 不参加

  好与坏 要分清 小公民 人人敬

  主持人2:听了遵纪守法歌,同学也不甘示弱,也想为大家表演一首安全方面的儿歌,请听—

  交通安全真重要

  交通安全真重要,人民生活离不了。

  保障安全有措施,交通法规要记牢。

  大马路上车潮涌,警察指挥要服从。

  小朋友,你别跑,站稳脚步把灯瞧。

  红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好,

  过路应走斑马线,交通规则要记牢。

  主持人1:我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢?

  出示: 120 110 114 119

  (请同学分别说一说)

  主持人2:今天我们同学在学校里学到的法制、安全知识可真不少,但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,

  主持人1:请看小品表演:《家庭A剧》

  (学生上台表演)小品表演:剧2

  C1:(读白)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?

  D:我,你李叔叔。

  C1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!

  D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。 C1:(开门,让D进来)

  D:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀?

  C1:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西?

  D:(嘿嘿一笑)来……拿——钱。

  C1:(大吃一惊)

  D:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。

  C1:(乖乖地到抽屉去拿钱给D)

  主持人丙:下面,我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

  小品表演:剧3

  C2:(读白)多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完,这可真开心呀。(打开电视机)唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?

  D:我,你李叔叔。

  C2:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀?

  D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来东西的。

  C2:(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿。

  D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,这样。

  C2:有络腮胡子吗?

  D:没有。

  C2:戴眼镜了吗?

  D:戴了。

  C2:哦,你是来拿公文包的吧。

  D:是的。

  C2:那你等着,我去拿。

  D:哎,你开门呀!

  C2:(走到一边)哼,肯定是个冒牌的,我爸爸从不戴眼镜,而且,今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的,让他等着吧,他要是再叫呀,我就拨110。

  主持人2:看了这个表演后,你认为这同学做得对呢?对在哪里?如果情况发生在你身上你会怎样做呢?

  (先请小组同学进行讨论,再请谁来说)

  主持人1:所以我们独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话。

  主持人2:不管在什么时候,我们都要把法制、安全意识牢记在心,这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长。

  主持人1:接下来就请我们的老师发言:

  (学校法制人人讲,学校安全个个记。愿同学们时刻把法制安全意识记心中,乘上法制安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。)

  主持人(合): 愿同学们牢记法制、安全意识,让法制、安全之花开遍整个校园, “知法,学法,与法同行”主题班会到此结束。

  诚信的主题班会主持稿开场白 5

  B:同学们,首先请大家欣赏由为大家带来的手语舞蹈《感恩的心》

  A:我们感谢父母心,感谢儿女情,感谢大自然感谢共产党让我们享受今天的美好生活,我们要感谢的实在太多太多,但我们最要感谢的是在座的各位长辈,是您哺育了您的子女,使子女从天真烂漫的孩童一步步成长,走向成才,帮助他们成家立业,你们功不可没,你们才是这世界上最伟大最可亲可敬的父母亲,在此我们代表天下所有的儿女们对您说声

  合:爸爸,妈妈,你们辛苦啦,我们感谢你们!

  B:下面让我们以热烈的掌声有请我们的工作人员上台!

  A:非常感谢我们的表演同学,谢谢你们,同样也谢谢台下的掌声!

  B:有人说:母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的.一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。

  A:父爱则是一生相伴的盈盈笑语,是儿女漂泊天涯的缕缕思念,是儿女病榻前的关切焦灼,是儿女成长道路上的殷殷期盼

  B:如果说母爱象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。母爱就是一生相伴的盈盈笑语,是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

  A:那么父爱则如山,高大而巍峨,让我望而生怯不敢攀登;父爱如天,粗旷而深远,让我仰而心怜不敢长啸;父爱如河,细长而源源,让我淌不敢涉足。父爱是海,宽广深沉而含蓄;是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的,然而父爱又是苦涩的,难懂的、忧郁而不可企及的。

  B:人人都说母爱是伟大的,可我认为父亲对我的爱也是十分深厚的。父爱没有母爱那么细腻,但它是无微不至的;父爱没有母爱那么明显,但它是深沉的。从小到大,父亲教会了我坚强,微笑着面对一切挑战

  A:古老相传,母亲给了我血肉,使我成长,而父亲却给了我骨骼,使我站立。父亲给了我一种启示,给了我教训,给了我一种暂时无法理解却收益终身的爱。而这种爱是父亲一生的付出。

  B: 在今天这个特别的日子里,我们手捧所有祝福,撒向全天下所有的父母们,祝愿你们:

  合:节日快乐,身体健康

  诚信的主题班会主持稿开场白 6

  甲:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家早上好!又到了班会课时间了,今天的班会课由我和主持,希望同学们大力支持和配合我们。

  乙:在班会课开始之前先请同学们猜两个谜语。

  第一个谜语是:白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。谜底:(人行横道线或斑马线)

  甲:第二个谜语是:圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。谜底:(红绿灯)

  乙:安全在你脚下,生命在你手中,实线,虚线,斑马线,都是生命安全线!

  合:芦台一小二年级四班《珍爱生命,重视交通安全》主题班会现在开始。

  甲:下面让我们先看一段小品《在路上》:

  (小品《在路上》的故事情节)

  在放学的路上。两个骑自行车的学生,边谈笑边并排骑车。一个青年人疲劳着驾驶车子,车子超载,飞速向前行驶着。恍惚中,司机向路中间的学生冲去,一个学生倒在血泊中,另一个撞到在地上。车子飞快地消失在人们的视线中。

  乙:天哪!又一起悲剧发生了!这,应该引起我们足够的重视!

  甲:人最宝贵的就是生命,生命对于每个人只有一次。可由于不注意交通安全而发生的人生悲剧却经常重演,请同学们看看这些车祸的照片。(展示幻灯片)

  我国每年死于交通事故的'人数就有10万人以上,每天平均大概有280人死于交通事故。全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不断,仅20xx年因交通事故造成中学生死亡1767人,小学生死亡2656人,受伤将近3万人。交通事故已成为我国中小学生伤亡的主要原因之一。

  乙:同学们,再让我们看几张宣传交通安全的漫画:(展示幻灯片)

  大家说他们有没有违反交通规则啊?

  对,他们的做法都是违反交通规则的,是很危险的。

  甲:下面我们共同学习几种常见的交通标志吧:(展示幻灯片)

  乙:1、人行横道。表示该处为专供行人横穿马路的通道。

  2、鸣喇叭。表示机动车行至该标志处必须鸣喇叭。

  3、禁止机动车驶入。表示禁止各类机动车驶入。

  4、禁止鸣喇叭。表示禁止鸣喇叭。

  5、禁止行人进入。表示禁止行人进入。

  甲:6、停车场标志

  7、人行天桥或人行地下通道标志

  8、残疾人专用设施标志

  9、禁止向左转弯标志。表示所有车辆禁止向左转弯。

  10、危险标志。表示接近此处会有危险。

  乙:下面请大家说一说我们应该注意哪些交通安全的行为:(请同学举手回答)

  好,大家说的都很好,我们还是看一下图片,多掌握一些交通安全知识吧。

  诚信的主题班会主持稿开场白 7

  林娟宇:今天,我们相聚在了一起;

  刘牧:今天,我们手拉手、心连心。

  林娟宇:地震震垮我们的楼房;

  刘牧:但地震震不垮我们坚强的心!

  林娟宇:只要你在,

  刘牧:我也就在!

  林娟宇:爱心花遍地开;

  刘牧:援助手到处在!

  林娟宇:“20xx级8班爱心接力主题班会”活动现在开始!

  刘牧:首先有请班主任徐颖老师介绍今天到场的嘉宾:

  ……

  刘牧:爱心能让一盘散沙变成钢铁一块;

  林娟宇:爱心能让风雨变得阳光灿烂!

  刘牧:下面有请20xx级8班学生代表吴昊哲同学宣读倡议书。

  ……….

  林娟宇:爱心接力赛的号角已经吹响!

  刘牧:大家都准备好了吗?

  同学们:准备好了!

  林娟宇:那我们就出发吧!

  刘牧:下面进行“爱心接力主题班会”活动第二项议程:

  林娟宇:有请巴蜀小学20xx级8班全体学生签订《爱心接力承诺书》。

  刘牧:也有请学生监护人上台签名。

  林娟宇:音乐响起来吧!

  刘牧:有请第一排全体起立、上台签名。

  ……

  林娟宇:此时,同学们和家长都庄重的签下了自己的名字。

  ……

  刘牧:此时同学们的心情怎样呢?

  林娟宇:我们采访一下。

  ……

  刘牧:签字完毕!

  林娟宇:掌声响起来!

  林娟宇:让我们的爱心永远不变!

  刘牧:让我们和王彬同学的.心永远同在!

  林娟宇:现在进行“爱心接力主题班会”活动第三项议程:

  刘牧:有请巴蜀小学20xx级8班辅导员(班主任)徐颖老师讲话。请大家欢迎!

  ……

  刘牧:下面将进行“爱心接力主题班会”活动第四项议程:

  林娟宇:有请20xx级8班“6月议员”代表全班同学与王彬家长签订爱心接力备忘录。

  林娟宇:首先有请栗小喃同学宣读备忘录。

  ..….

  林娟宇:请双方签字。有请王彬家长;有请20xx级8班“6月议员”。

  ..….

  林娟宇:有请景昕宇、秦玉琴同学向王彬家长转交存卡。

  ..….

  刘牧:这专用的帐户将储存我们全班无限的爱心!

  林娟宇:接下来是“爱心接力主题班会”活动第五项议程:

  刘牧:20xx级8班同学们要向可敬可爱的王彬献上自己精心制作的贺卡和礼物。

  ..….

  林娟宇:这小小的礼物是我们爱王彬同学的心意,王彬你喜欢吗?下面有请王彬或王彬的爸爸妈妈给我们说几句心里话,好吗?请大家欢迎!

  ……

  刘牧:现在进行“爱心接力主题班会”活动第七项议程:

  林娟宇:有请巴蜀小学领导讲话。请大家欢迎!

  ……

  林娟宇:谢谢领导的关怀和指导!

  刘牧:接下来进行的是“爱心接力主题班会”活动最后一项议程---文艺联欢。

  林娟宇:哎哟哦!我的肚子疼起来了…

  刘牧:笑话可以让你的肚子不疼吗?

  林娟宇:可能吧!

  刘牧:为了林娟宇的肚子不疼,也为了王彬开心。让我们邀请搞笑大王贺子冲和粟子畅为大家表演幽默的双簧。请大家欣赏!

  …….

  刘牧:我们都知道王彬喜欢唱歌,相信王彬的生命中会有无数的欢歌笑语。最后请欣赏王彬同学和3.8班的新伙伴们同声歌唱《让世界充满爱》。

  …….

  刘牧:我们心中多了一份爱,

  林娟宇:我们肩上多了一份责任。

  刘牧:爱心接力是长久的;

  林娟宇:关爱他人和真心奉献也是快乐的。

  林娟宇、刘牧:让我们从现在开始坚持做一个富有爱心和责任心的人吧!

  林娟宇:亲爱的同学们--

  刘牧:我们能说到做到吗?

  同学们:能做到…..

  林娟宇:“20xx级8班爱心接力主题班会”活动到此结束!

  刘牧:谢谢学校领导、谢谢老师、谢谢家长们的光临!

  诚信的主题班会主持稿开场白 8

  甲:尊敬的老师

  乙;亲爱的同学们

  合:大家下午好!

  甲:世界上有一位最好的女人,她便是慈爱的母亲.。

  乙:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.

  甲:我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长

  乙:多少次幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想

  甲:感恩是我们生活中最不可少的东西。

  合:八年七班 班会现在正式开始!!

  甲:下面我们先了解“母亲节”的相关知识(请一名同学朗读)

  乙:世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲;母爱是一种巨大的火焰;母爱是世间最伟大的力量。没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;

  甲:原来mother一词可以这样理解(一名同学读)

  乙: 没有父母,就没有我们自己;没有母爱,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人不懂,但我们在生活中理所当然地享受着的同时,却常常缺少了一颗感恩的“感恩”之心

  甲:感恩,请同学们仔细观察一下这两个字有什么共同的特

  点?(一名同学回答)

  乙:“感恩”之心,是我们每个人生活中不可缺少的阳光雨露,一刻也不能少。

  甲:无论你是何等尊贵,或看似怎样卑微;无论你生活在何时何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀有一颗感恩的心,就必然会不断地涌现出诸如温暖、自信、坚定、善良等这些美好的品格。感恩,是人性善的反映;感恩,是一种生活态度,是一种美德,是一片肺腑之言。

  乙:每个人都应该学会感恩,尤其是要感恩我们的伟大母亲。下雨时,有人给你打伞,生病时,有人为你担心,这就是母爱。让我们尽情地沐浴在母爱的关怀中。我们要学会感恩,首先要拥有一颗感恩的心,

  甲:一个人只有懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能使我们获得爱的同时,让母亲也能温暖心田;

  乙:同学们,我们应该如何感恩母亲对我们爱?(找三名同学回答)请某某某同学为我们读一下黑板上例举感恩母亲的方法。

  甲:感谢我们的母亲,母亲具有着这世界上最伟大无私的爱,这种爱无处不在,在动物界也是如此。下面让我们有请马欣蕊,周乐为我们带来相声

  乙:通过这两名同学的表演,你们认为什么是理智的爱?怎么看待狐狸母亲的行为?(提问杨小萱)

  甲:同学们,你们了解自己的母亲吗?下面让我们把刚才发的那张小测验拿出来做个小测试!认真思考并填一下,然后我会请同学们来说一说,如果你填对了六项以上,就说明你对妈妈比较了解 ,如果你填的答案正确率少于六项,那就要回家好好的关心一下妈妈。(分别找各个同学回答一项)

  乙:爱的天平,在生活中母亲为我们做了太多太多的事情,让我们一生都报答不尽。母亲为你做过那些事?你又做过哪些事来回报过母亲?作为砝码放在天平的两端。看看你的天平是否请倾斜得太厉害?如果是,请你加重砝码!!!

  甲:感恩的心,感谢有你,妈妈对我们的爱是无微不至的,妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以实际行动来爱妈妈。(一名同学读关心与回报母亲的方法)

  乙;下面让我们来看一则漫画!

  甲:当你还很小的时候,

  教你穿衣服,绑鞋带,系扣子。

  教你洗脸,教你梳头发。

  教你做人的道理。

  你是否还记得你经常逼问他们,你是从哪里来的? 所以……

  所以,当他们有一天变老时?

  当他们想不起来接不上话的时候

  当他们开始忘记系扣子,绑鞋带……

  请不要怪罪他们……

  当他们开始在吃饭时弄脏衣服……

  当他们在梳头时开始不停的颤抖……

  请不要催促他们,因为你在慢慢长大,而他们却在慢慢变老……

  只要你在他们眼前的时候……

  他们的心就会很温暖……

  如果有一天当他们站也站不稳,走也走不动的时候…… 请你握住他们的手,陪他们一起慢慢地走……

  就像……当年他们牵着你一样……

  极其平凡却又深厚的感情留在他们和我的心里,陪伴我们走过一生……

  乙:同学们看完这则漫画,你们有什么感想?(找两名同学回答)

  甲:人间最美是真情,人间最真的'是亲情。

  合:母爱最伟大!!!!

  甲:下面有请这几位同学为我们带来的诗歌朗诵(第一个是任航,2个是王思佳与汤其)

  乙;人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。

  甲:我想有很多同学能把这首诗倒背如流,下面让我们用最洪亮的声音一起读一下,游子吟,一二:

  乙:这一首简单的诗,只通过一个很普通的场景,写了母亲为出远门的儿子缝衣服。却体现出慈母的一片不舍之情,在生活中,母爱往往是在日常最细致的地方流露出来。让我们一起敞开心怀,把我们的感受都一一道出来。

  甲:下面让我们来看一些故事吧!(分别找两位同学读一下)

  乙:看了以上的一些小故事,你有什么感想?(找三位同学回答)

  甲:看了以上的一些感人片段,下面请同学读一读你所收集到的与母亲有关的感人事例(1王茹茹,2马欣,)

  甲:世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。

  乙:有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈,是太阳底下最光辉的形象。

  甲:(找一位同学读一下内容)

  乙:在日常生活中,避免不了与父母发生不愉快,很多时候,也许我们在做错事的时候,妈妈总是会用严厉的语言批评我们,甚至不小心打了我们。那个时候,我们也千万不要讨厌她,要从自己身上找原因,是不是自己真的做错了。她们所做的一切都是处于爱。

  甲:那么我们在与母亲发生不愉快时,我们应该怎么办?(找五名同学回答)(回答后再请一名同学朗读一下黑板上所提供的意见)

  乙:今天我们聆听了很多同学的心声,在我们的心中,母亲是一个诉说不尽的字眼。

  甲:我想现在同学们一定想对自己妈妈说些什么吧,每当话到嘴边又咽下.。此时此刻,想对您说的太多太多了,

  诚信的主题班会主持稿开场白 9

尊敬的老师、亲爱的同学们、现场的观众:

  大家好!二千多年来,飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来,他那爱国情怀、浪漫诗篇,已经化为民族的文化与精魂。今天,让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声,欢度民族的传统节日。

  晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时,时光荏苒中,我们又来到了骄阳似火的夏季,微风贺喜无言语、排比花枝满房间,在这激情似火、绚丽多姿的日子里,20xx年端午佳节到了,每逢佳节倍思亲,在居家团聚、畅谈心声!

  今天我们又相聚在一起,相聚在聊歌缘舞房间,畅谈心声、表达情感,展示才艺,我代表欢迎大家的到来,接下来,请大家欣赏朗诵《端午》。

  舞蹈《小扁担三尺三》

  小扁担三尺三,一头挑着清晨,一头挑着黄昏,一头挑着现实,一头挑着希望。人们辛勤劳动就是满足的慰藉,可能还是微不足道的慰藉,动力就是希望!请欣赏舞蹈《小扁担三尺三》

  歌曲《我是山西的小歌手》

  小歌手生活在清山绿水间,唱着动听的歌曲,让我们感受到了生活的甜美与快乐,希望大家能热爱我们的校园,爱护花草树木,也唱着我们的歌快乐的学习…请欣赏《我是山西的小歌手》

  快板

  打竹板,响连天。同学们,听我言:端午节,唱开腔,家家户户包粽忙,老人包个长寿粽,孩子包个快点长,户户家家甜如蜜,到端午,家家忙,大街小巷粽飘香。飘粽香!下面请欣赏快板

  朗诵《屈原的诗》

  大节仰忠贞,天问九章歌浩荡;修能明治乱,泽遗万世颂离骚。在惹人愁肠的的秋风冷雨中,我们怀想伟大的先贤屈原,在桂树飘香的校园里,我们吟唱两千三百年前屈子留下的哀婉情歌、铿锵战歌和美丽颂歌。请欣赏诗歌朗诵

  舞蹈《溜溜的康定溜溜的.情》

  人世间不是没有美,而是缺少发现美的眼睛;人世间并不是没有感动,而是缺少能够感动的心灵。那我们想不想看到一道亮丽的风景线呢?想不想让自己心灵震撼呢?此刻就满足大家的愿望!下面掌声有请——带来的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》,让他们为我们舞动奇迹吧!

  情景剧《端午节的由来》

  端午节是我国一大传统节日,但是端午节的来历很多,最早要数屈原之说,万水千山“粽”是情,千秋犹怜屈子心,诗人仰天出门去,世间难见离骚人,请欣赏情景剧《端午节的由来》

  二胡《送别》

  送别诗像一杯酒,一首歌,又像又一道风采,悠悠流长,有人说三千年的中华诗词中拥挤着太多的游子,上演着太多的别情,他们求取功名,保家卫国,他们背井离乡,远涉边疆,他们行行复行行,相逢又别离,悠悠的别情,让我们走近那一场场情深意切的别离,请欣赏《送别》

  诗歌朗诵

  一首离骚,是你轻拨的琴弦上滑落的历史绝唱,唱响充彻你嘶哑的喉腔,惋惜你的力量有如蝉翼一般的单薄,惊叹你的才智纵横文人政客的裕博,屈原我们向您致敬,请欣赏诗歌朗诵

  伴着优美的旋律,今天的节目就到此结束了,回首过去,我们思绪纷飞,感慨万千;立足今日,我们胸有成竹,信心百倍;展望未来,我们引吭高歌,一路欢笑。明天一定会更加美好,让我们携起手来为了我们家园的明天而努力奋斗。

  最后,祝大家度过一个欢乐祥和的端午佳节!

  诚信的主题班会主持稿开场白 10

  今天是一个激动人心的时刻,也是两位新人一生中最幸福最感动的瞬间,此时此刻,还有两位和新人一样幸福和感动的嘉宾,那就是你们一生引以为傲的爸爸妈妈。

  在日常生活中,总有那么两个人为我们遮风挡雨,家是我们避风的港湾,在我们最孤独无助的时候,是他们敞开臂膀去呵护我们,疼爱我们,给予我们无微不至的关怀。有一种爱可以让我们心痛,那就是如水的母爱,如山的父爱,正是这种爱我们可以无条件的索取,却从来不要求回报。时间的流逝可以证明一切,父母头上的黑发已经渐渐的变成了白发,时间都去哪了,父母的白发和皱纹可以让我们明白,爸爸妈妈养育我们不容易,为我们付出了太多太多。

  在这个激动人心的日子里,父母看到自己的儿女找到了生命中一生的伴侣,一定特别欣慰。想必有很多心里话要说,那么接下来让我们掌声有请双方的父母派代表作为主婚人为新人致辞。

  刚才爸爸妈妈表达了对儿女的`爱与殷切的希望,我相信此时此刻儿女的心中也隐藏着许许多多的爱,对父母有着无尽的感恩与关怀,这份情感可能在日常生活中不容易表达。在今天这重要的时刻,让孩子们表达一下对父母的爱。

  诚信的主题班会主持稿开场白 11

  开场白:(女)种子伴着春天的希望突破泥土,萌发出新芽。

  (男)新芽肩负着成长的责任,你追我赶,长成树苗。

  (女)树苗怀揣着一颗对大地奉献的心,伸枝扩叶,遮出一片阴凉

  (男)而当第一阵秋风吹过树梢,它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。

  女:尊敬的各位老师,亲爱的同学们(和)大家晚上好。

  女:临沂一中高二一班主题班会(和)现在开始。

  男:这次班会的题目是泛舟学海,一心壮志终为酬报国。

  女:伴随着歌声中的‘成长已慢慢接近’我们从咿呀学语逐渐长到了十七岁‘在这成长历程中,你是否记得那些最重要的人,那些最重要的事?

  男:接下来,让邢驰等同学带我们坐上时光机,回顾成长的历程吧,有请表演者。

  男:感谢邢驰等同学的精彩表演,时光荏苒,岁月如梭,同学们是否捕捉到了是什么一直促你成长?有谁愿意发表自己的感触?

  女:同学们的真知灼见可谓肺腑之言,对是期望,是来源于家庭老师再或者是国家对我们的期望,伴随我们成长。那这期望对我们意味着什么?下面请看话剧《成长》,有请表演者。

  男:一场情节生动感人至深的话剧已落幕,回忆话剧中的陈荨,大家是否想到了是什么让她发生如此大的转变?

  女:现在开始讨论。

  男:同学们讨论的都很激烈,那么有哪些同学愿意发表自己的见解。

  女:刚才有位同学说道,是责任使陈寻同学发生了转变,责任是地久天长那干的承诺,责任是夜以继日的努力,责任是舍我其谁的豪情。同学们你们心中的`责任是什么?

  男:对,少年强则国强,少年进步则国进步。少年的力量不可限量,为此我们身上肩负着复兴中华的伟大的历史使命,这就赋予了现在的我们,一种不可推卸的责任————好好学习。

  女:领会了我们现在的责任,我们该怎么做?壮志豪情就化作学习宣言,向对我们寄予希望的父母老师国家表明决心吧。现在有请学生代表徐竑煜 尤元刚 上台带领我们宣誓。

  男:谢谢徐竑煜和尤元刚的激情宣誓。

  女:作为学生我们的主要责任是学习,社会生活中每个人都有自己的责任,他们都在平凡的岗位上做着不平凡的事情,奉献着自己的青春与热情。

  男:接下来让我们看一组图片,走进平凡,感受奉献。

  女:奥运赛场上,运动员们奉献的是超越自我的勇气。

  生死一线上,公安干警们奉献的是舍我其谁的精神。

  边疆哨所上,战士们奉献的是对国家养育之恩的回报。

  男:大家是否还记得一首歌,歌词中写道,’长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情,白云奉献给草场,江河奉献给海洋。下面有请小合唱队带来《奉献》。

  女:‘我拿什么奉献给你我的朋友,我拿什么奉献给你我的爹娘,同学们你们要为父母朋友做些什么呢?有谁愿意谈一谈?

  男:同学们精神难能可贵,让我们在以后的生活中学会奉献,学会分享,体会奉献的快乐。

  相信在座的同学参加了这次主题班会后一定收获很多有谁愿意分享一下自己的感受呢?

  女:同学们的感受都很深刻,下面有请班主任上台。

  女:班主任的话意味深长,让我们带着期望承担起自己的责任,奉献出我们生命的精华,唱出一首无悔的歌,请同学们全体起立,唱出我们的《壮志雄心》。

  结束语:男:同学们,告别今天,我们将站在新的起点……

  女:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景。

  男:今天的主题班会到此结束。和:再次感谢各位老师的到临。

  诚信的主题班会主持稿开场白 12

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  有人说,母校像一棵参天大树,庇护着棵棵幼苗。有人说,母校像一艘乘风快船,带领我们遨游知识的海洋。有人说,母校像人生的摇篮,培养我们成长。今天,我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。回想六年前,我们还是稚嫩的娃娃,可今天,我们已经成为了一名合格的.小学毕业生!这六年,我们在母校的悉心关怀下,茁壮成长!这六年,我们在老师的细心教导下,健康成长!这六年,我们在同学的爱心帮助下,快乐成长!亲爱的母校,我们明白了您寄予我们的厚爱与期望!敬爱的老师,我们读懂了您的教诲和深情目光。可爱的同学们,我们品尝了属于我们的欢乐和追求。让我们心怀感恩,真诚地道一声:谢谢母校,谢谢老师,谢谢同学们!在母校这六年,我们学到了很多知识和做人的道理,要离开母校了,我们感到是那么留恋,那么不舍。

  同学们,再过几天,我们就要离开母校,升入中学。面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师,我们不禁心潮起伏,为了表达依依不舍之情,我们来组织一次《明天,我们毕业》的主题班会。

  诚信的主题班会主持稿开场白 13

  (合):四月里的春风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。老师们,同学们,大家好!“与文明握手”大学主题班会现在开始。

  甲:做文明的人要有良好的行为,

  乙:做文明的人要有良好的习惯。

  甲:做到这些,需要克服许多困难,

  乙:做到这些,养成教育是关键。下面先请大家欣赏哑剧小品“一张废纸”。(学生表演略)

  甲:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

  乙: 文明不仅是做出来的',也是说出来的,同学们,请看记者采访的《礼貌大学生》。

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