教学研讨会主持稿及基本流程串词

时间:2024-03-12 09:00:10 赛赛 主持词大全 我要投稿
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教学研讨会主持稿及基本流程串词(精选10篇)

  在人们积极参与各种活动的今天,越来越多地方需要用到串词,有的时候,涉及到和电影有关的内容,我们可以用台词来进行串场。写起串词来就毫无头绪?以下是小编收集整理的教学研讨会主持稿及基本流程串词,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教学研讨会主持稿及基本流程串词(精选10篇)

  教学研讨会主持稿及基本流程串词 1

尊敬的领导、来宾、老师们:

  大家好!

  我是实小的xx,目前结盟于韩城一小,今天的活动由我来主持。屋外寒气袭人,但各位嘉宾的光临却使礼堂格外温暖。我谨代表实小及一小全体教师对大家的到来献上热忱的欢迎。

  本次福安市城区小学“结盟重建”之课堂教学观摩活动得到了市教育局的密切关注。莅临本次活动的领导有:

  你们的到来就是对本次活动的.最大鼓励!

  “结盟重建”是我市的创举,实小积极响应,派出杨伏旺等五名教师深入韩一小的管理层与教学一线,韩一小也派出刘映旭等六名教师到实小亲身体验。在结盟的日子里,我们忘不了实小的六位教师对教材的精彩解读;忘不了两位优秀班主任对班级管理艺术的倾囊相授;忘不了两校备课组长热火朝天的工作探讨;忘不了两校教师携手创新,唱响全国赛课的凯歌0结盟重建”携手关爱,传递的是共进的理想;全面联运,资源共享,追求的是整体的提升;实小一小两手相握,凝聚的是重建的力量。

  今天,我们实小承办的是语文专场,我先简单地介绍一下活动议程:首先是开幕仪式,接着是一至四年级各一节课,下午一节六年级的课及陈智文老师的讲座。本次活动有别于以往的是:每节课只有30分钟,并且在每节课后,由另一位老师以本节课的教学为例,做35分钟的主题阐述。阐述对语文教学艺术的一些探索和思考。

  现在,掌声欢迎缪局长为本次活动致开幕辞!

  教学研讨会主持稿及基本流程串词 2

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  今天在这里举办这样一个活动,是为了推进课堂教学改革,激发同学们学习生物的兴趣。更是为了使同学们,在生物课堂上变得更加灵动,思维更加活跃。总之,一句话:是为了提升素质教育的水平。为此,我们特意邀请到了两位专家,他们分别是:新乡市教育局教研室的杨茹老师,新乡市十中的尚得兰老师,俩位老师,不仅是我们新乡市的专家,也是河南,乃至全国的生物学教学专家。我们使用的《生物练习册》以及北师大版本《生物教材》,都沁润了他们的汗水,融入了他们的智慧。

  我们有幸请到俩位专家,来我们延津县传经送宝,是我们延津县生物教学的一件幸事。因为,大家能够亲自目睹:他们课堂教学的艺术和风采;聆听专家的作课、说课以及精彩点评。这对于我们今后的生物教学都有着很大的启发。

  同时,还安排了我县城关中学的任世杰老师和张建景老师给大家作课。任世杰老师是一位青年教师,从事生物教学仅仅三年,由于他的'好学上进,使得他的课堂特别关注学的“学”,所以,他的课备受学生的欢迎;张建景老师,是我县生物教师中的精英,由于她有着扎实的基本功,使得她的教法灵活,能时时引领学生参与学习,所以,她的课深得同学们的喜爱。

  希望各位老师和同学们,要倍加珍惜这次绝好的学习机会。请遵守课堂纪律,关闭通讯工具,或者把通讯工具放到震动的位置上。

  今天的会议日程是这样安排的:

  第一节,由尚得兰老师作课;

  第二节,由任世杰老师作课;

  第三节,由张建景老师作课。

  之后,由尚老师给我们进行生物教学的说课、评课以及“如何使学生更有兴趣的学习生物”。最后由杨老师对三节进行点评。下面,让我们以热烈的掌声欢迎尚老师为我们作课!

  (会议结束时 ,即兴对作课老师,评课老师以及听课的老师进行充分的肯定与赞扬)

  希望与会的各位教师,通过参与听课、评课和专题报告。回去以后,一定要结合自己的教学实际,进一步消化和吸收。扎扎实实地走出一条有效课堂教学以及高效课堂教学的路子。使我们的学生,怀揣梦想,充满激情,养成良好的行为和习惯,踏踏实实的前行在实现梦想的道路上!研讨会主持词最后,让我们再次以热烈的掌声对专家、老师冒着严寒,为我们送来了“高效课堂教学改革的春风”表示诚挚的感谢!

  教学研讨会主持稿及基本流程串词 3

尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!很高兴在鸟语花香的暖春四月与家相聚一堂,共同研讨课堂教学。首先我谨代表龙川学校全体师生对家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  今天,西铝学校及龙川等七校“结对扶”课堂教学活动在我校隆重举行。此次活动我们本着“相互学习、共同提高”的原则,特别邀请了西铝学校24位老师为我们献上了精彩的展示课,目的是让我们的老师通过这些成功的示范课,从中领悟小学课堂教学新的理念和学习先进的教学手段,并指导以后的课堂教学。此次活动得到了学区领导和辖区内各学校的力支持和鼎力相助,在此,再一次感谢家的助和支持!接下来,我们进入今天研讨活动的第二个环节分组交流。主要有两项议程,下面分项进行:

  第一项:说课

  第二项:评课

  家都知道,南二十铺学校在课堂教学中走在全县的最前列,是周边学校学习的榜样,屡次被省、市各级部门评为教育工作先进单位,去年,汪校长作为甘肃省唯一的农村学校先进集体负责人赴北京接受表彰,受到国家领导人的亲自接见。今天,汪校长代表西铝学校,带领着他的新团队为我校传经送宝!

  让我们用最热烈的掌声感谢邀请汪校长做点评。感谢汪校长精彩的发言。

  随着课改的不断深入,我们时常感叹:如今的课越来越灵活,越来越不会上了。我想只要老师们多一份智慧少一些牵强,多一份创新少一些形式,小学课堂教学“简简单单搞教学,完完全全为学生,扎扎实实求发展”的基本要求就一定能达到。“课本不是学生的整个世界,整个世界才是学生的课本”。只要我们在今后的`教育教学实践中结合自己的教学实践,认真、细致的总结,补漏洞、查差距、抓落实,努力提高驾驭教材、调控课堂的能力,用我们的热情、激情、勤奋,使我们的课堂更出色、更富有生机、更高效!

  最后,再一次感谢各位领导、各位同仁的对我校工作的力支持。

  谢谢大家!

  教学研讨会主持稿及基本流程串词 4

尊敬的各位校长,主任,教研组的组长们:

  大家下午好!

  守望教研勇担当,笃定前行绽华章。春意浓,万物苏。教学永远是一门艺术,不断追求完美更是一种境界。为梳理教学经验,也为新学期的教研工作打开新的局面,进一步打造团结和谐的优秀教研团队,从而提升教育教学质量,实现抱团共赢发展。我们齐聚这里,举行项城市荣新路学校教研组长座谈会。

  本次会议流程:第一项,赵校长为业务组长座谈会致辞;

  第二项,张主任,杨主任,龙主任,冯主任

  以及各年级业务组长发言;

  第三项,石校长为业务组长座谈会做总结。

  1.大会进行第一项,赵校长为教研组长研讨会致辞,掌声有请。

  感谢赵校长精彩发言。 铁炼成钢,兵练成将。只要我们把准“进”的方向,强化“敢”的担当,练就“能”的本领,锤炼“实”的作风,迎难而上,就能真突破。

  2.大会进行第二项,张主任,杨主任,龙主任,冯主任分别发言,各年级业务组长针对三个主题进行研讨。掌声有请(顺序)

  如果说时间是衡量生命的长度,那么历练则增加了生命的.厚度。

  感谢XX的精彩发言。

  怀揣希望去努力,静待美好到未来。

  感谢XX老师。

  一砖一瓦绵绵用力,一针一线久久为功。

  感谢XXX老师。

  情怀深,勇于担当谋求新学期;思维新,海纳百川凝聚新合力;视野广,勤思善谋巩固新发展。下面XXX做重要讲话。掌声有请。

  3.大会进行第三项,石校长做教研组长研讨会总结。

  荣新伟业,教学教研鼓角齐鸣;路远任重,灯塔耸立照亮征程。感谢石校长,荣新路教研组长一定坚定前行的脚步,永葆奋斗的激情,干在实处,走在前列。

  伴着暖意融融、欢声笑语,我们的会议也要结束了。

  新的使命催人奋进,新的征程任重道远,让我们激扬“事事当争第一流”的斗志,振奋“不待扬鞭自奋蹄”的精神,同心协力,拼搏攻坚,共同谱写荣新教育崭新篇章。

  最后祝大家一切尽意,百事从欢。本次会议到此结束,感谢大家的全程参与。开学见!

  教学研讨会主持稿及基本流程串词 5

各位尊敬的专家、领导,亲爱的老师们:

  下午好!欢迎光临“为高级思维能力而教——小学阅读教学新探”教学成果培优研讨会!我是广州市九如文化公司传播有限公司的xxx,受江梅老师之邀,担任本次研讨会的主持人,深感荣幸。

  首先,隆重介绍一下出席研讨会的特邀专家,他们是:

  期待专家们的精彩指导!

  本次活动得到了龙口西小学和九如文化公司领导的大力支持,领导们今天也亲临会场:龙口西小学尚国银校长、九如文化公司潘新显总经理。

  感谢领导们的鼎力支持!

  参加活动的还有“为高级思维能力而教”项目组代表老师。欢迎各位!

  去年12月,龙口西小学的江梅老师委托我们九如公司对“为高级思维能力而教”教学成果项目进行策划推广等服务工作。我公司承诺完成以下四个任务:

  1. 举办一次“为高级思维能力而教——小学阅读教学新探”学术研讨会。

  2. 与华南理工大学出版社联合举办一次著作宣传活动,展示、推广本成果,提高其社会知名度和应用价值。

  3. 为项目组制作一个成果介绍短片。

  4. 组织权威媒体对江梅老师开展一次有针对性的采访活动,并在相关媒体上进行发布。

  因为双方的真诚合作,才有我们今天的欣然相会。愿大家畅所欲言、群策群力,为成果的培优贡献出更多的真知灼见!

  下面,请江梅老师介绍“为高级思维能力而教——小学阅读教学新探”教学成果。掌声有请!

  谢谢江老师!听了江老师的介绍,我想起了一句话:十年磨一剑。

  现在,请与会人员自由浏览成果材料。为了本次研讨会的顺利举行,江梅老师特别准备了五种材料:

  专著:《为高级思维能力而教——提升教师课程建设能力》。

  编著:《小学语文阅读高级思维能力训练手册(高年段)》。

  自印件:《为高级思维能力而教——小学阅读教学新探成果论文集》。

  自印件:《小学语文阅读高级思维能力测评手册(中年段)》。

  自印件:《鸢尾花(IRIS)综合课程》(教材)。

  如果哪位已熟知本成果,也可以直接发言。项目组特别希望与会专家提出高屋建瓴的意见、建议,指导老师们夯实成果的理论基础,加强成果的针对性,梳理、提炼成果创新点。

  感谢各位专家的不吝赐教!你们的`发言有坦诚、有厚爱;有要求、有期待。相信项目组今后能针对大家的指导努力培优,使成果取得更优异的应用、推广和评选成绩。

  成绩的取得离不开领导们的鼓励鞭策和殷殷期望。现在我们请龙口西小学和九如公司的领导发表一下参会感言!

  在这个春光明媚的日子里,我们深深地感受到了各位专家、领导及同仁对“为高级思维能力而教”教学成果的厚爱!我再一次代表龙口西小学和九如公司对各位致以最诚挚的感谢!谢谢你们的光临与支持!本次会议到此圆满结束!

  最后,请与会人员合影留念。

  教学研讨会主持稿及基本流程串词 6

尊敬的訾主任,尊敬的各位同仁:

  大家上午好!

  金秋送爽学意浓,片区教研树新风,多校联动携手行,研讨交流求共赢。

  在这收获的季节,我们中心城区发展片区“语文学科片区教研活动”在此隆重举行。在区教育局教研室的正确领导下,根据片区教研活动领导小组的具体安排,我们整个片区教研活动主要按照分四个阶段进行,可以概括为四句话:即立足课堂定主题,课例打磨找方法,片区会课达共识,专家引领求突破。

  前期各单位已经围绕各学科的研讨主题深入开展了校本教研活动,并对前两个阶段的研讨情况进行总结、整理,今天通过片区教研这个平台主要是展示前两个阶段的`研讨成果,落实第三、四阶段的内容,也就是片区会课,观课议课,达成共识—专家引领,总结提升,延续推进。

  经过各单位征集问题,片区教研工作小组研究,语文学科第一阶段的研讨主题是:自主识字方法有效性的探究。

  今天,我们首先观摩了两节课,下面的时间是评课议课,总结提升阶段。这一阶段主要安排了四个议程:

  第一项:由今天的两位执教教师谈一谈围绕研讨主题设计这堂课的意图及本节课执教之后的感受;

  第二项:互动评课,评课的顺序是粥店办事处、天平办事处、岳峰小学、实验中学、大河学校和英中小学部。

  第三项:由岳峰小学和粥店办事处汇报前期研讨情况。

  第四项:请訾主任点评。

  下面进行第一项议程:首先请岳峰小学杨杰老师汇报本节课的设计意图及课后执教感受;下面请岱岳实验小学王文超老师就本节课的设计思路及反思与大家交流。

  下面进行第二项议程:请各单位按顺序进行评课,两点要求:一是结合研讨的主题及课例进行点评;二是本节课值得借鉴之处及建议。

  下面进行第三项议程:请岳峰小学孙其红老师对前期研讨情况进行汇报;下面请粥店办事处马国栋校长汇报前期研讨情况。

  本着解决教学中突出问题和实际问题的目的,片区教研活动由原来的以学校为主的“小校本”

  互动交流很精彩,专家引领最关键,下面有请教研室訾主任对本次片区教研进行点评、指导,大家欢迎!

  教学研讨会主持稿及基本流程串词 7

各位校长、老师们:

  上午好!

  今天,我们在武安镇富强小学召开“全市小学有效课堂研讨会”,这是今年我市小学阶段继塔东小学“小课题研究”、南西井小学“增效减负”和首届小学校长论坛后,召开的又一次重要的业务会议。主要目的是:探讨小学有效教学规律,总结小学有效教学做法,推广小学有效教学经验,进一步推进小学课堂教学改革,优化课堂教学策略,提高课堂教学效益,促进小学课程改革向纵深发展,全面提升小学教育教学质量。

  参加今天研讨会有乡镇教育办校长、市直小学校长、市直初中业务副校长和学科骨干教师,共计260多人。教育局李局长莅临会议,并将作重要讲话。

  刚才,大家参观了富强小学校园环境和文化建设,对富强小学坚持养成教育,推进素质教育有了初步的认识,下面会议按议程进行。

  一、 观摩课堂教学活动。

  首先,分头观摩富强小学14节课堂教学,学习该校在有效教学上的成功做法。

  二、 经验介绍

  刚才,大家分头观摩富强小学14节课堂教学,并参与了说课、评课活动,下面,请富强小学校长程国斌同志介绍学校有效教学方面的经验。

  三、 局领导讲话

  下面请李局长作重要讲话。

  刚才,程校长理论联系实际,认真总结本校有效教学方面的经验,他们的经验概括有四条:即:抓管理求真效,抓培训求实效,抓养成求有效,抓教学求高效,扎扎实实开展校本研训,落实精致化管理,改革课堂教学方式,优化作业设计,减轻学生课业负担,开展养成教育,提高了课堂教学效益,值得我们学习借鉴。

  李局长站在理论高度,认真分析了我市小学教学面临的形势以及教学存在的问题,进一步增强了我们推进有效教学的责任感和使命感,明确了工作思路,指出了工作措施,对于我们全面推进有效教学奠定了理论和实践基础。希望各单位认真组织教师学习,开展研究。下面,就贯彻落实本次研讨会精神,我讲三点意见:

  一是进一步明确什么是有效教学。所谓的'有效教学就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。其核心就是教学的效益,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。因此,学生有无进步或发展是判定教学有没有效益的惟一指标。

  二是追求有效的课堂教学。课堂是提高教学效益的主阵地。目前,课堂教学效益不高的问题还比较突出。一是教师讲得多,学生自主学习少。二是随意提问多,激发思维少。三是关注形式多,实质落实少。四是重复作业多,有针对性的作业少。要提高教学的有效性,必须聚焦课堂、决胜课堂,改革课堂教学方式,构建新型课堂教学模式,要充分相信学生,充分依靠学生,充分解放学生,调动学生的学习积极性,让学生充分感受求知的快乐,实现课堂教学的轻负担、高质量、低耗时、高效益。

  三是强化有效教学研究。实施有效教学,最关键的因素是教师。要紧紧围绕课堂教学改革中不断出现的问题进行研究,要研究学生学习活动的有效性和教师教学活动的有效性。做到以问题解决为中心,落实跟踪听课、跟踪研究、课前研讨、课后反思、公开课、教师沙龙等制度,为教师搭建研究、展示的舞台,提升教师专业素养,让教师在实践——反思——再实践——再反思螺旋式上升中,实现专业成长,提高教学效益。

  教学研讨会主持稿及基本流程串词 8

尊敬的各位教师、教育同仁们:

  大家好!

  在这个充满智慧与热情的季节里,我们齐聚一堂,共同参加本次教学研讨会。我是今天的主持人,非常荣幸能够与大家共度这个学习、交流的美好时光。

  教学研讨会,是我们教师之间交流经验、分享智慧、提升教学水平的重要平台。今天,我们将围绕“创新教学方法,提升教学质量”这一主题,展开深入的探讨和交流。

  接下来,我将为大家简要介绍一下本次研讨会的基本流程:

  首先,我们将请几位在教学领域有着丰富经验和独到见解的嘉宾进行主题发言。他们将从不同的角度,为我们带来关于教学方法、教育理念等方面的精彩分享。

  然后,我们将进入分组讨论环节。大家将根据自己的兴趣和专长,选择相应的讨论小组,就相关议题展开深入的交流和探讨。我们相信,在思想的碰撞和交融中,我们一定能够收获更多的.启示和灵感。

  最后,我们将进行成果分享和总结。各小组将派代表上台,分享本组的讨论成果和心得体会。同时,我们也会邀请部分教师代表就本次研讨会的心得和收获进行发言。

  在正式进入议程之前,我想提醒大家,为了保持会议的顺利进行,请大家在发言和讨论时保持尊重与礼貌,尽量控制发言时间,让更多的同仁有机会参与到讨论中来。

  好的,话不多说,让我们正式开始今天的研讨会。首先,有请我们的第一位嘉宾——张老师,为我们带来关于“如何运用信息化手段提升教学质量”的主题发言。大家掌声欢迎!

  经过一系列精彩的发言和讨论,我们的教学研讨会即将接近尾声。在此,我要感谢每一位参与者的热情参与和积极贡献。正是有了大家的共同努力,我们的研讨会才能取得如此圆满的成功。

  最后,我希望大家能够将在本次研讨会中学到的知识和经验,运用到自己的教学实践中去,不断提升自己的教学水平和能力。同时,也期待我们在未来的教学研讨会上再次相聚,共同交流、共同进步。

  谢谢大家!本次教学研讨会到此结束。祝大家工作顺利、生活愉快!再见!

  教学研讨会主持稿及基本流程串词 9

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家上午好!

  在这金秋送爽、硕果累累的季节里,我们欢聚一堂,共同探讨教学艺术,交流教学经验。感谢大家在繁忙的工作中抽出宝贵时间参加本次教学研讨会。本次研讨会旨在搭建一个平台,让我们能够相互学习、共同进步,为提高教育教学质量贡献智慧和力量。

  现在,请允许我介绍一下出席本次研讨会的领导和嘉宾,他们是小李等。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

  一、领导致辞

  首先,请XX领导为我们致辞。XX领导的讲话高屋建瓴,为我们指明了方向。让我们再次用热烈的掌声感谢XX领导的精彩发言!

  二、主题报告

  接下来,我们有幸邀请到XX教授为我们作主题报告。XX教授在教育领域有着深厚的造诣和丰富的实践经验,相信她的报告一定会给我们带来深刻的启示。请大家认真聆听,做好笔记。

  三、分组讨论

  听完XX教授的报告,相信大家都有很多收获和感悟。现在,我们将进行分组讨论。请大家根据自己的`学科背景和兴趣选择讨论小组,围绕如何提高教育教学质量展开讨论。讨论时间为XX分钟,请大家充分利用这段时间,深入交流、碰撞思想。

  四、成果分享

  时间到,请各小组代表上台分享讨论成果。我们将认真聆听各位代表的发言,汲取宝贵经验。同时,也欢迎大家提出意见和建议,共同完善我们的教学工作。

  五、总结发言

  最后,请XX领导为我们作总结发言。XX领导的总结既肯定了我们的成绩,也指出了存在的问题和不足。让我们在今后的工作中不断改进、勇于创新,为培养更多优秀人才而努力奋斗!

  各位领导、各位老师,本次教学研讨会即将落下帷幕。在这里,我要感谢各位的积极参与和热情支持。相信通过本次研讨会,我们一定能够收获满满、共同进步。让我们携手前行,为教育事业的发展贡献自己的力量!

  再次感谢大家的参与,祝大家工作顺利、身体健康!本次教学研讨会到此结束,谢谢大家!

  教学研讨会主持稿及基本流程串词 10

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师、同仁们:

  大家上午好!

  在这金秋送爽、硕果累累的季节里,我们齐聚一堂,共同参加这次教学研讨会。在此,我代表主办方对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  教育是国家发展的基石,而教学则是教育工作的'核心。本次研讨会旨在搭建一个交流与学习的平台,让我们共同探讨教学的新理念、新方法,分享教学的成功经验,推动教育教学工作的不断创新与发展。

  接下来,我们将通过专题讲座、案例分享、互动讨论等多种形式,展开深入研讨。相信在大家的共同努力下,本次研讨会一定会取得圆满成功。

  最后,预祝本次教学研讨会圆满成功!祝愿各位同仁在研讨中收获满满,共同为教育事业的发展贡献智慧和力量!

  谢谢大家!

  一、开场致辞

  现在,我们进入研讨会的第一个环节——开场致辞。有请XX领导为我们致辞,大家掌声欢迎!

  感谢XX领导的精彩致辞,让我们对本次研讨会充满了期待。

  二、专题讲座

  接下来,我们将进入专题讲座环节。今天,我们有幸邀请到了XX教授为我们带来一场题为《教育天下》的专题讲座。XX教授在教育领域有着丰富的经验和深厚的造诣,相信他的讲座一定会给我们带来深刻的启示。

  感谢XX教授的精彩讲座,让我们受益匪浅。

  三、案例分享

  听完专家的讲座,接下来我们进入案例分享环节。在这个环节,我们将邀请几位老师分享他们在教学中的成功案例和宝贵经验。首先,有请XX老师为我们带来她的案例分享。

  感谢XX老师的精彩分享,她的案例让我们看到了教学的无限可能。

  四、互动讨论

  接下来是互动讨论环节。在这个环节,我们鼓励大家积极发言,就教学中的问题、困惑进行交流与探讨。希望大家能够畅所欲言,共同为教学事业的发展贡献智慧。

  大家的讨论非常热烈,我们收获了很多宝贵的意见和建议。

  五、总结发言

  最后,我们将进入总结发言环节。有请XX领导为我们做总结发言,大家掌声欢迎!

  感谢XX领导的总结发言,为我们指明了前进的方向。

  六、结束语

  各位领导、各位老师、同仁们,本次教学研讨会即将结束。感谢大家的积极参与和热情支持!让我们携手共进,为教育事业的发展贡献更多的智慧和力量!

  谢谢大家!再见!

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