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特长班汇报演出主持词开场白及节目流程
汇报演出是提升少儿艺术实践能力的有效办法和载体，主持词要怎么说？下面是百分网小编给大家整理的特长班汇报演出主持词，仅供参考。
特长班汇报演出主持词篇1
A：六一的鲜花绚丽多彩
B：六一的阳光灿烂夺目
C：在这充满欢乐和喜庆的节日里，我们沐浴着党和政府的阳光雨露，
D：新世纪的越城少年在这里欢歌笑语
合:庆六一***少儿文艺汇演现在开始。
A：今天晚上，市领导、区领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。
B：先让我们来认识一下光临晚会的各位领导、来宾。他们是：
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
C：今天大家欢聚在一起，张开小嘴巴，让我们大声唱，一起来。
D：吹起小嗽叭，让我们快乐跳起来。
CD合：让我们一起来度过——我们的.快乐童年
2、歌舞组合 《校园的早晨》
二：
C：走上T形台，让梦飞起来，把那西边的彩虹剪下来，把那东边的云彩缝起来。
D：编织世界上最美丽的衣裳，把我们的童年打扮得更美。
C：瞧，我们迈着自信的脚步起来啦，我们是漂亮宝贝。
3、时装表演 《漂亮宝贝 》
三：
A：近年来，**教育在上级领导的亲切关怀下，在社会各界的关心支持下，在全区教育工作者的不懈努力下，各项事业得到了均衡协调的发展。高标准九年义务教育全面普及，中学、小学、幼儿园入学率始终在高位运行，**、**两镇已成为省级教育强镇。网点调整大步迈进，教育资源不断整合，城区和郊区学校校均人数分别达到了****人。教育信息化水平不断提高，校校通工程基本实现，全区计算机人机比达到14：1，从四年级起全面普及了信息技术教育。
B：名优教师队伍初步成型，全区拥有全国优秀教师*名，省优秀教师*名，省特级教师*名，省级名师*名，省级名校长*名，省级教坛新秀*名，市学科带头人*名。弱势群体得到广泛关心和帮助，建立和完善了特困生建档、学杂费减免、助学金、帮扶结对和定期走访、慰问等五项帮困助学长效机制，妥善解决了流动人口子女入学问题，出色地谱写了“有书读”与“读好书”这两篇文章。
4、舞蹈 《中国鼓》
5、舞蹈 《船娃》
6、舞蹈 《腔京韵中国娃》
7、舞蹈 《看瓜》
8、舞蹈 《美好家园》
四：
B：这次庆六一文艺汇演，全区共有**个节目参赛，节目形式多样，内容贴近生活，是历届比赛规模最大的一次
A：在节目中我们感受到的是孩子们热爱祖国，热爱家乡的深厚情感。
B：是啊，看着孩子们欢快的舞姿，听着孩子们悦耳的歌声，我们也感受到了他们七彩的生活，快乐的童年。可以说，每个节目都很优秀，不知道有哪些节目会获奖，我都有些迫不及待了。
A：别急，获奖名单已经拿在手上了，下面我们宣读本次文艺汇演获奖名单。
(分别宣读)
9、舞蹈 《俏花旦》
10、女声合唱 《猜调》
五：
C：妈妈教我一首歌，没有共产党就没有新中国。在那难忘的岁月里，一批少年英雄脱颖而出，为新中国的诞生与成长作出了不可磨灭的贡献。
D：几十年来，英雄们的眼睛始终注视着我们，英雄的精神始终鼓舞着我们。他们在期盼着，期盼着我们快快长大，快快成材，为祖国，为家乡蒸蒸日上的发展和进步贡献出所有的智慧和力量。
CD合：难忘的岁月，难忘的童年，留下多少难忘的歌。
11、歌舞组合 《难忘的歌》
六：
D：看，操场是我们快乐无限的广场，
C：校园是我们健康成长的家园，
D：课堂是我们放飞理想的天堂。
C：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。
12、舞蹈 《快乐乒乓》
13、舞蹈 《向前冲》
七：
B：飞向蓝天，飞向太空是人类千百年来的梦想，正是在这种梦想的吸引下，人类才发明了飞机、飞船。20**年10月16日，一个令全国人民无比激动、无比兴奋的日子，也必将是一个永远载入中华民族史册的日子，中华民族的千年飞天梦想终于变成了现实。我国第一次载人飞船发射成功，使全世界都记住了一个中国人的名字——杨利伟。
A：我们水乡的孩子期待着有朝一日也能像杨利伟叔叔那样去太空尽情遨游。
14、舞蹈 《飞向太空》
八：
D：新世纪的太阳是我们的，
C：新世纪的鲜花是我们的。
B：托起金星，让她闪亮在未来的大门
A：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
D：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
C：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
CD合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
B：衷心感谢党和政府对教育事业的关心和重视;
A：衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。
CD：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。
B：朋友们，“庆六一”***少儿文艺汇演到此结束。
A：祝小朋友们节日愉快!合：再见!
特长班汇报演出主持词篇2
庆元旦特长班暨读书成果展示主持词
A尊敬的各位领导
B敬爱的各位老师
A：亲爱的同学们
合：大家下午好!
A在这阳光普照、冬韵飘香的日子里，我们双语实验学校迎来了同学们最欢快的时刻——庆元旦特长班暨蓓蕾读书成果展示!
B几年来，各级领导的关怀如阳光一般暖人心田，让一颗颗幼苗茁壮成长。
A几年来，每位老师的呵护如雨露一样滋润心房，让一个个蓓蕾迎风绽放。
B几年来，在教师、学生全员参与下，在与经典、名著的对话中，在发展特长，展示自我的过程中，我们的综合素养提升了!
A经典的诗词诵起来，我们在这里展示多彩的艺术。
B动听的歌儿唱起来，我们在这里奏响时代的强音。
A双语实验学校庆元旦特长班暨蓓蕾读书成果展示汇报演出------
合：现在开始!
1、演唱一班《祖国祖国我爱你》：
女：世界的东方，有一个神奇而美丽的国家，
男：茫茫大海，是她广阔的胸怀，
女：巍巍长城，是她坚强的脊梁，
男：滔滔黄河，是她奔腾的血液，
女：青藏高原，是她刚硬的臂膀……
合：她——就是我的祖国
合：伟大的中华人民共和国!
男：请听合唱《祖国祖国我爱您!》
2、3.4班4.3班《满江红》：
名族英雄岳飞的名字如雷贯耳，他的故事千古流传，一首《满江红》，更是表现了他那气壮山河的英雄气慨。下面请欣赏由3.4班和4.3班合作表演的大型诗词吟诵《满江红》。
3、五.1班《水调歌头》：
女：天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑：
男：人家万般愁肠，又尝透多少悲欢离合!《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。
女：下面，请欣赏5.1班带来的歌伴舞《水调歌头》。
4、一.1《三字经》：
《三字经》是我国历史上脍炙人口的传统文化代表，它汇集了中国古代圣贤的思想智慧，教育着一代又一代中国人。请听一年级一班带来的《三字经》诵读。
5、英语三班：《懒惰的苍蝇》《A lazy fly》
我们的社会倡导勤劳致富，勤劳是我们所推崇的美德。懒惰的人不受人们欢迎，不会有好的下场，下面请欣赏——英语三班带来的《A lazy fly》《懒惰的苍蝇》
6、五.4班《将进酒》
中国，是一个诗歌的'国度;而诗仙李白是中国诗歌的一座高峰，他的诗歌，气势雄浑，豪放不羁。一首《将进酒》，如狂风暴雨，势不可挡;又如江河入海，一泻千里。请欣赏5.3班同学为大家带来的诗朗诵《将进酒》
7、《The tadpoles look for their mommy》《小蝌蚪找妈妈》
想必我们大家都听过小蝌蚪找妈妈的故事，小蝌蚪误认为鸭妈妈、鱼、乌龟、螃蟹为自己的妈妈，那么当小蝌蚪们在找妈妈的时候，会发生什么有趣的事情呢?下面请欣赏英语兴趣班四班给我们带来的《The tadpoles look for their mommy》《小蝌蚪找妈妈》。
8、二.1班《春晓》
大自然是一本读不完的书，那里有美丽的春花秋月，那里有动听的古曲民风。一首《春晓》唱出了春天的勃勃生机。请欣赏二年级一班的诗歌表演——《春晓》
9、演唱二班《每当我走过您窗前》
女：踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
男： 老师啊，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。
女：让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。
男：请听合唱《每当我走过您窗前》
10、英语五班《The fox and the tiger》《狐假虎威》
我们都听说过狐狸和老虎的故事，狐狸凭借他的聪明躲过了丧命的危险，他是怎样躲过丧命的危险的呢?请欣赏英语五班表演的情景剧《The fox and the tiger》。
11、四、一班古诗吟唱串台词
男：五千年华夏文明，光辉灿烂。而经典古诗词就是这文化长河中一颗璀璨的明珠。
女：诵读古诗，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌，诵读古诗，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。下面请欣赏四年级一班为大家带来的古诗吟唱。
12、英语六班《Little Red Riding Hood 》《小红帽》
小红帽这则故事讲述了小红帽去看望祖母被大灰狼所骗，不幸被吃，最后又被樵夫所救。故事的寓意教育我们要学会应对可疑陌生人，提高自我防范意识。下面请欣赏英语六班带来的《Little Red Riding Hood 》《小红帽》
13、六年级一班《快板唱古诗》
女：快板是一种传统的民间曲艺，由数来宝演变而成，而古典诗词是中国古代文化长河中一颗璀璨的明珠，
男：一年四季，春夏秋冬，每个季节各有不同的风景，今天就由六年级一班用快板书的形式，为大家献上几首四季诗。
14、六年级4班《动物园里学古诗》
同学们去过动物园吗?刚才欣赏了同学们们的精彩演出，真是个个身手不凡、身怀绝技啊!小动物们也不甘落后，下面请欣赏动物园里的精彩表演!
15、五.2集体朗诵：《中华少年》：
女：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺
男：这是一个日新月异的时代
女：这是一个继往开来的时代
男：我们肩负沉甸甸的嘱托
女：我们憧憬美好的未来
合：我们是中华的少年
女：请欣赏五.2班同学带来的大型诗朗诵——《中华少年》
结束语：
A在这阳光与微笑的舞台上
B在这琅琅的诵读声里，
A我们看到了双语的未来
B我们看到了双语的希望
A我们是六月的蓓蕾，用生命拥抱未来
B、我们是六月的阳光，用热情点燃希望。
A、各位领导
B、各位老师
A亲爱的同学们
合：欢歌笑语写在你我的眼里，明天的希望放飞在你我的心上，双语实验学校蓓蕾读书汇报演出到此结束，感谢各位光临!!
再见!
特长班汇报演出主持词篇3
XX：尊敬的各位家长，
XX：亲爱的同学，老师们
合：大家上午好!
XX：今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行少年领袖口才20xx年口才节目汇报演出
XX：欢迎大家的到来
XX：让我们一起见证孩子们的成长吧!
XX：希望我们精彩的演出，能让我们的家长、老师、同时也让我们自己满意!
XX：要成才，学口才，少年领袖口才!来少年领袖能让我们学会吐字归音讲标准普通话、能让我们学会主持，也能让我们学会舞台表演!
XX：经过一段时间的学习，我们学到了很多知识，比如：朗诵、故事和台词以及即兴表达，我们的胆子变大了，也有勇气上舞台表演了，少年领袖口才不只是口才，在这里除了口才我们的综合能力也得到了全面提升，我们养成了很多好习惯，学会了团队合作，懂得了要去感恩，综合素质都有了一个飞跃。
XX：感谢少年领袖口才、感谢辛勤培育我们的老师!也感谢我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶!
XX：请家长放心：来少年领袖口才，孩子们将来一定会很棒。
XX：可能有的孩子学习时间还不是很长，很多同学以前从未接触过少儿口才，甚至有的还是4-6岁的幼儿班的小朋友，经过这段时间的学习，胆子变大了，敢于大声说话了，发音标准了，敢上舞台表演节目了，这就是我们的进步，课堂上敢于主动举手了，这，就是我们的成长!
XX：今天，我们将把一小部分的学习成果，在这小小的舞台上，向我们的老师、爸爸妈妈、还有爷爷奶奶进行汇报!
合：少年领袖口才20xx年汇报演出现在开始!
XX：首先上场的是我们的小主持人XXX,XXX,XXX,XXX,掌声有请。
结束：
XX：尊敬的家长，相信您和我一样一定看到了孩子的进步?我相信，在以后的学习中，我们会收获更多。
XX：谢谢我们班这些可爱的小朋友们。虽然我们之前都没有什么基础，但是经过老师辛勤的.培训，也变得有模有样，敢于上台表演了。
XX：虽然我们的表演还很稚嫩，还有很多的缺点，但是，我们的确是在一点一滴的进步与成长，请大家再次把掌声送给我们。
XX：在少年领袖口才的学习，我们要感谢各位老师教导，小伙伴们的帮助
XX：更要感谢爸爸妈妈对我们的爱，得以让我们在少年领袖口才放飞理想
XX：尊敬的各位家长
XX：亲爱的各位老师，同学们，
XX：让我们在歌声与微笑中结束今天的演出!
XX：少年领袖口才20xx口才汇演到此结束!
合：谢谢大家，再见!汇报演出主持词，希望能给大家带来帮助。
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