开题报告会主持词开场白参考

时间:2024-11-25 13:30:18 雪桃 主持词大全 我要投稿
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开题报告会主持词开场白参考范文(通用15篇)

  在不断进步的时代,许多人对开场白的掌握需求逐渐增多,开场白应该达到明确您的意图,使目标愿意和您交流,允许您提出问题的目的。你知道规范的开场白要怎么写吗?下面是小编收集整理的开题报告会主持词开场白参考范文,希望能够帮助到大家。

开题报告会主持词开场白参考范文(通用15篇)

  开题报告会主持词开场白参考 1

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家下午好!

  六月是莘莘学子扬鞭奋蹄、擂响战鼓的季节,我们在此召开秀山县教育科研“十二五”规划20xx年度重点科研课题――由龙池中学承担的“网络环境下农村中学校本培训研究”县级科研课题开题报告会,这是我们学校科研工作中的一件大喜事。今天,我们有幸邀请到了进修校领导、专家、兄弟学校领导参加此项活动。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

  (介绍主席台就坐领导)

  龙池中学科研课题开题会正式开始:

  首先请秀山县教师进修校科研部主任吴文胜宣读课题下达通知。

  我校申请课题“网络环境下农村中学校本培训研究”被作为秀山县教育科学“十二五”规划20xx年度重点研究课题。是县科委、县教委、进修校领导对我们龙池中学课题研究工作的信任和支持,也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策。

  请课题负责人,龙池中学田儒耀校长作开题报告。

  今天是个起点,我们踏上了课题研究的新征程;今天是个开始,

  我们将进行为期三年的'探索。在新课程背景下,学校教育会面临许多新问题、新困惑。如何在课题研究中促使教师专业成长?怎样开展本课题研究?开展本课题研究有何价值?

  请秀山县教师进修校科研部主任吴文胜,代表专家组对课题进行论证。

  课题研究是一项纷繁复杂的艰苦过程,请课题组研究代表作表态发言。

  课题研究需要一定的经费投入,请龙池中学李校长对课题研究经费作保障承诺。对开题会作总结发言。

  今天的开题报告会吹响了科研兴校、科研兴教的号角,我校将不断实践反思、总结提升,用智慧和汗水去开展本课题研究,谋求学校及学生的可持续发展。

  我们坚信,有教委的正确领导,有进修校的悉心指导,有兄弟学校的协同配合,有学校的鼎力支持,本课题一定能够按期结题,取得预期成果。

  本次开题会圆满结束!谢谢各位光临指导!

  开题报告会主持词开场白参考 2

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家下午好!为了保持会场的秩序,请大家把手机调至飞行模式或静音状态。同时请课题组成员、学校老师认真做好笔记。

  各位领导、各位老师,在这春光明媚、万物复苏的美好季节里,我们隆重召开贵州省教育科研规划重点课题《素质教育观下初中校园文化建设的实践研究》开题报告会,这是我们学校教育科研工作中的一件大喜事。

  今天,我们有幸邀请到了市教育局和教科所领导及专家、县政府有关领导、县教育局领导参加我们此次报告会。让我们掌声欢迎。 现在我为大家隆重介绍我们此次活动的来宾,他们是:

  各位领导和专家能亲临我们的开题报告会,这是对我们学校课题研究工作的信任和支持,也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策,为此,让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

  今天的会议议程是:

  一、安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书

  二、课题负责人叶正鼎解读开题报告

  三、专家对该课题进行指导

  四、有关领导讲话

  下面根据此次会议议程逐项进行

  会议进行第一项:

  有请安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书,掌声欢迎。 下面会议进行第二项:

  请我校课题项目负责人叶正鼎解读开题报告。

  会议进行第三项:

  掌声有请市课题组专家 对课题研究可行性进行指导。 会议进行第四项:

  请 对我校的课题研究作讲话、指导。

  开题报告会结束(主持人总结)

  各位领导、老师,今天的会议议程到这里已全部结束,这是一个成功的大会,是一个鼓劲的大会,更是一堂教育教研工作的指导课。

  华校长在讲话中,给我们描绘了一个蓝图,一方面让我们面临新的挑战,一方面也给我们学校在往特色学校发展的目标中又奠定了一个基础,在教育教学上树立了一座风向标。

  叶主任的开题报告详细阐述了课题研究的意义,科学界定了课题的基本含义,诠释了课题的理论价值,规划了课题研究的基本步骤、研究方法、实施措施,可以说这是我校教学研究的一幅美妙的图画,有了专家的指导,教师的参与,领导的支持,我相信,这幅图画一定会更加生动、鲜艳、多彩。

  市教育局专家对课题研究的可行性进行了指导,给我们带来了很大的启发。对我们的课题研究有着非常重要的指导作用。

  xx领导的讲话更是高屋建瓴,在要求我们对课题进行充分的论证的同时,指出了具体的论证的方法。尤其是对我校课题组人员分工提出了可行性的指导,让我们教师找到了自己在课题研究中的侧重点。鼓励我们老师要认真实施,丰富研究过程,通过大家的共同努力,争取取得辉煌的成果。

  最后,xx领导从开展课题的必要性、课题研究的几个侧重面、课题研究的`前景几个方面为我们作出了指导,并对老师们进行了鼓励。的确,领导的关心支持、专家的指导是我们课题研究的动力,相信有了领导的支持和专家的指导,我们课题研究工作一定会因课题的持续开展而不断提升。

  今天的开题报告会真是让我们受益匪浅,专家的指导使我们明晰了课题研究的思路,领导的要求让我们感受到任重道远。我想在座的各位老师一定和我一样心潮澎湃,我建议,让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教表示衷心的感谢!

  课题的实践和研究离不开专家的引领,领导的支持,也离不开一线教师的参与。我相信,在各位专家的指导下,在领导的关心和大力支持下,在全体课题组成员的共同努力下,我们的课题研究一定能顺利开展,取得丰硕的成果!

  最后,我们真诚地希望各位专家、各位领导对我们学校的课题研究工作给予更多的指导。

  开题报告会到此结束。感谢大家参加今天的课题开题报告会!

  谢谢大家!

  开题报告会主持词开场白参考 3

  1、为了保持会场的秩序,请大家把手机调至会议或静音状态。

  2、请课题组成员、学校老师认真做好笔记。

  尊敬的各位领导、各位老师:

  大家下午好! 迎着春天的阳光,踏着春天的梦想,在这春光明媚、万物复苏的美好季节里, 我们隆重召开安庆市教育科学研究课题 《农村小学各学段阅读教学指导案例研究 与实践》开题报告会,这是我们学校教育科研工作中的一件大喜事。

  今天,我们有幸邀请到了各位领导、专家们参加此项活动。让我们用掌声欢 迎。

  现在我为大家隆重介绍我们的来宾,他们是:安庆市教学研究室谢 xx 主任; 安庆市教研室理论研究室何 xx 主任;潜山县教育局汪 xx 局长;县教研室高 xx 主任、胡 xx 主任、葛 xx 主任、田 xx 主任,李 xx 老师。

  各位领导、 专家能亲临开题报告会,这是对我们学校课题研究工作的信任和 支持,也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策,为此,让我们再次以热烈的掌声对 他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

  今天的会议程序是

  一、中心小学崔 xx 校长致欢迎词;

  二、县教研室领导宣读课题立项通知书;

  三、葛 xx 副校长做开题报告;

  四、市教研室专家指导发言;

  五、教育局汪局长讲话;

  六、主持人总结。

  xxx中心小学教育科研课题开题仪式正式开始会议第一项

  课题项目负责人崔 xx 校长致欢迎词,有请崔校长。

  谢谢崔校长的精彩发言,下面进行会议第二项

  掌声有请县教育教学研究室胡主任宣读课题立项通知书。

  下面进行第三项

  请我校课题项目负责人葛 xx 副校长做开题报告。

  下面进行第四项

  请市课题组专家何主任、谢主任对课题研究可行性进行论证、指导。

  下面进行第五项

  请潜山县教育局副局长汪 xx 同志对我校的主题研究作讲话、指导。开题仪式结束(主持人总结) 各位领导、老师,今天的会议的各项议程已全部结束,这是一个成功的大 会,是一个鼓劲的大会,更是一堂教育教研工作的指导课。

  崔校长在欢迎词中,给我们描绘了一个蓝图,一方面让我们面临新的挑战, 一方面也给我们学校在往特色学校发展的目标中又奠定了一个基础, 在教育教学 上树立了一座风向标。

  葛校长的开题报告详细阐述了课题研究的意义,科学界定了课题的基本含 义,诠释了课题的理论价值,规划了课题研究的基本步骤、研究方法、实施措施, 可以说这是我校教学研究的一幅美妙的图画,有了专家的指导,教师的参与,领 导的支持,我相信,这幅图画到时会显的更加生动、鲜艳、多彩。

  市教育局专家对课题研究的可行性进行了论证和指导, 给我们带来了很大的 启发。

  何主任从阅读教学在语文教学中所占的时间比上提出了阅读的重要性,鼓 励我们努力研究,逐步解决阅读教学的“高耗低效”的教学模式,并要求我们老 师要养成终身学习的好习惯。

  何主任还重点向我们解释了 “案例” “案例研究” 和 的概念,详尽分析我们容易搞混淆的“案例”和“课例”的区别,并具体指导我 们如何进行案例分析,可以说是手把手地教会我们。另外,何主任点出的“阅读 教学的几点思考” ,就是一篇非常好的研究论文,对我们的课题研究有着非常针 对性的指导作用。

  谢主任的讲话更是高屋建瓴,强调我们教师要注重教育思想,在教学反思、 研究的过程中,逐步形成自己的系统的阅读体系。提出了“阅读·分享·进步” 的理念。在要求我们对课题进行充分的论证的同时,指出了具体的论证的方法。

  尤其是对我校课题组人员分工提出了可行性的指导, 让我们教师找到了自己在课 题研究中的侧重点。谢主任鼓励我们老师要认真实施,丰富研究过程,通过大家 的共同努力,争取取得辉煌的成果。

  最后,汪局长从开展课题的必要性、课题研究的几个侧重面、课题研究的.前 景几个方面为我们作出了指导, 并对老师们进行了鼓励。

  的确, 领导的关心支持、 专家的指导是我们课题研究的动力,相信有了领导的支持和专家的指导,我们教 师的素质一定会因课题的持续开展而不断提升。

  今天的开题仪式真是让我们获益匪浅, 专家的指导使我们明晰了课题研究的 思路, 领导的要求让我们感受到任重道远。我想在座的各位老师一定和我一样心 潮澎湃,我建议,让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教表示我们最崇高的 敬意!谢谢! 课题的实践和研究离不开专家的引领,领导的支持,也离不开一线教师的参 与。我相信,在各位专家的指导下,在领导的关心和大力支持下,在全体课题组 成员的共同努力下,我们的课题研究一定能顺利开展,取得丰硕的成果! 最后, 我们真诚地希望各位专家、各位领导对我们学校的课题研究工作给予 更多的指导。

  开题仪式到此结束。感谢大家参加今天的课题开题会! 请各位专家、领导、课题组成员到学校操场合影留念! 谢谢大家!

  开题报告会主持词开场白参考 4

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家下午好!

  虽然屋外细雨霏霏、寒风料峭,我们的会场却暖意融融、热情高涨,怀着对教研的热忱,带着对教育的思考,我们欣喜地迎来了xx小学市级课题《基于生命教育的小学班级精神文化建设策略研究》和县级课题《小学美术自主性课堂教学研究》的开题报告会。这是我们全体同仁共同努力的成果,也是希望小学教育科研工作中的一件大喜事。

  今天,我们有幸邀请到xx县教育科研专家——县教研室张主任莅临会议指导。让我们用热烈的掌声表示欢迎。

  接下来,我们就进入今天会议的主要议程,第一项,请《基于生命教育的'小学班级精神文化建设策略研究》课题负责人杨xx老师做开题报告。

  下面会议进行第二项,请《小学美术自主性课堂教学研究》课题负责人叶xx老师做开题报告。

  下面会议进行第三项,请张主任点评、论证发言。

  张主任对课题研究的可行性进行了论证,并提出了具体的修改、研究建议,为我们的研究搭建了阶梯。我们一定会认真落实张主任的指导、建议,不断完善研究方案、认真开展好课题研究,不断提升自身素质。让我们再次用热烈的掌声感谢张主任的指导!

  下面会议进行第四项,请校长做表态性发言。

  今天的开题仪式真是让我们获益匪浅,专家的指导使我们明晰了课题研究的思路,领导的要求让我们感受到肩上的责任任重而道远。

  我想,在座的各位老师一定和我一样心潮澎湃,我建议,让我们用掌声再次对张主任的不吝赐教表示我们最崇高的敬意!也预祝我们在今后的教育科研之路上披荆斩棘,越挫越坚!谢谢!

  开题仪式到此结束。感谢大家参加今天的课题开题会!

  开题报告会主持词开场白参考 5

尊敬的各位领导、专家、老师们:

  大家上午好!

  五月,鲜花盛开,五月,青春涌动,五月,激情飞扬。今天,我们很高兴,很激动,因为涪陵区叶洪林小学语文名师工作室区教育科学规划20xx年度第二批课题《指向运用的阅读课实践研究》开题会即将正式开始了,这是我们工作室的一件大事、喜事。《小学语文课堂教学融入经典诵读的探究》今天,我们有幸邀请到了涪陵区教科所的领导和专家们的莅临指导。他们是:涪陵区教科所石效勇所长、涪陵区教科所叶洪林副所长、区规划办的秦健老师、刘杰老师、王兰老师。

  现在我宣布涪陵区叶洪林名师工作室区教育科学规划20xx年度第二批课题《指向运用的阅读课实践研究》开题仪式正式开始:

  会议第一项:有请涪陵区教科所石效勇所长宣读课题立项批文。

  当前,语用教学成为了全国语文专家和语文教师的重要课题,但什么是语用,在语文教学实践中,教什么?怎么教?教得怎么样?对我们工作室的'老师们来说,是挑战,也是重要的研究机遇。

  下面进行会议第二项:请课题组组长黄斌老师作开题报告

  会议第三项:让我们以热烈的掌声欢迎涪陵区教科所作重要指导。

  非常感谢对我们工作室的表扬和鼓励,感谢分享了他对我们课题的思考。您的意见很宝贵,我们会采纳的。我建议,让我们用掌声再次对的指导表示感谢!

  会议第四项:有请课题负责人叶洪林所长讲话(谢谢)

  会议第五项:有请有请涪陵区教科所石效勇所长讲话

  今天的开题仪式让我们受益匪浅,专家的指导使我们明晰了课题研究的思路,领导的要求让我们倍感肩上的责任任重道远。相信,有领导的支持,专家的引领,有全体工作室老师的努力,我们课题研究工作一定会取得丰硕的成果,取得成功!

  让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教表示深深的谢意!谢谢!谢谢你们!老师们,教师腾飞的双翼,一是教学,二是科研。科研是一件充满挑战,令人幸福的事情,很高兴,一路有专家引领,一路有志同道合者的同行。让我们一起奔跑在指向运用的阅读课实践研究中吧!涪陵区叶洪林名师工作室区教育科学规划20xx年度第二批课题《指向运用的阅读课实践研究》开题仪式到此结束。谢谢大家!

  开题报告会主持词开场白参考 6

尊敬的各位领导、各位专家、各位嘉宾、老师们:

  大家下午好!今天下午我们集结在此,隆重举行深圳市宝安区鹏晖中英文学校区级立项重点课题《民办中小学家长学校建设与发展模式研究》开题报告会,首先请允许我介绍一下今天参会的各位专家和嘉宾。他们是:

  1、宝安区教科培中心冯甜甜博士。

  2、宝安区教育局教学设备中心戚永川主任。

  3、西乡中学蔡景贤校长。

  4、福永街道福新小学孙继云老师。

  另外我们今天也特别邀请了我校办学董事会的执行董事肖应发先生。今天的会议有六项议程:

  1、宣读课题立项通知书

  2、最后请各位专家和嘉宾、课题组的成员合影留念。

  结语:

  各位老师、各位同事:今天的开题仪式让我们获益匪浅,感受颇多。专家们的悉心指导使我们明晰了课题研究的思路,领导们的.要求让我们感受到任重道远。今天各位专家和各位嘉宾能亲临开题报告会,这是对我们学校此项课题研究工作的信任和支持,也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策,刚才我们的张校长,也作了表态性的发言,我们相信,有了专家的指导,领导的支持,兄弟学校的帮扶和我们所有成员的共同努力,我们的课题研究一定能顺利开展并取得丰硕的成果!

  开题仪式到此结束。谢谢大家!

  请各位专家、各位领导和课题组的成员合影留念!谢谢!

  开题报告会主持词开场白参考 7

尊敬的各位领导、专家,老师们:

  大家下午好!

  在这春光明媚、万物复苏的美好季节里,我们欣喜地迎来了我校教改项目的开题报告会。

  一、第一项,首先由向大家隆重介绍莅临本次会议的各位领导和专家。

  市教科所:李主任、赵主任、赵老师、黄老师我校领导:

  主持人:认识各位领导、专家,是我校科研组成员和全体教师的荣幸,我相信,今后有了您们的指导,也就有了我们的力量和方向,让我们用最热烈的掌声感谢各位领导的光临!

  二、会议进行第二项,有请市教育科学研究所李主任宣读项目立项通知书,有请李主任。

  主持人:有了项目立项通知书,我校的项目研究就有了国家的认可,法律的保障。我们一方面祝贺新项目的开题,另一方面面临着新的挑,新项目,新思路,新内容,新方法,新措施,新目的。我们时刻把握新项目的脉搏,解读项目新的内涵,达到教师专业化发展,学生全面发展的目的。好,谢谢李主任。

  主持人:今天的主题是开题报告,学校项目的开题报告包含着哪些期待的内容呢?

  三、下面进行会议第三项,项目研究小组主持人作开题报告,有请

  主持人:吕老师主要对项目的研究与实施方案进行了陈述,重点是从研究背景、目的'意义、理论价值和实践价值、实施过程设计和主要措施、项目研究分工和预期研究目标及项目研究保障条件等进行了介绍。

  主持人:我相信,我们的议程进行到这里后,课题组成员和部分老师心里一定会心潮澎湃,有许多话想说,下面进行

  四、会议第四项,有请项目组成员与项目指导专家进行交流发言。

  主持人:经过相互交流,让人欣慰和充满信心,项目组成员都有信心共同努力圆满完成项目预定的研究任务。

  五、下面进行第五项:有请校长对项目的研究实施工作做表态发言。

  六、下面进行第六项:有请市教育科学研究所主任李志萍主任做有关项目研究和管理方面的培训和指导。让我们再一次用热烈的掌声感谢李主任的建议和指导!

  主持人:我们的开题报告会已经圆满完成了预期的任务,即将结束,下面有请专家、领导、项目组全体成员进行合影。

  主持人:尊敬的各位领导、各位老师:非常感谢大家来参加我校的开题报告会,会议完成了各项议程,可以说“成功中带着收获,圆满中带着喜悦”。

  我宣布:20xx年项目科研开题报告会圆满结束!谢谢大家!

  开题报告会主持词开场白参考 8

各位领导、老师们:

  早上好!首先我代表砌田小学全体师生对大家的光临表示诚挚的欢迎和感谢!今天,对我们来说是一个很特别日子,我们学校申报的“十二五”泉州市级课题《小学语文教学中情境创设有效性研究》已获批并于今天开题,这对我们学校来说有着里程碑的意义,是我们在“以研兴校、以研促教”的办学道路上迈出的一大步,更是一个新的起点。今天的课题开题会,我们很荣幸请到了晋江市教师进修学校副校长姚永宁,晋江市教师进修学校科研室主任陈淑端,晋江市教师进修学校小学教研室语文教研员施丽聪,西园街道教办主任王加勇,西园教育办语文教研组长吴玉婷,以及兄弟学校校长、教导主任、教研组长、晋江市四个课题组全体成员。下面,我建议用热烈的掌声欢大家的到来!

  今天的开题会主要有三大议程:

  第一个议程:请晋江市西园街道教育办王加勇主任宣读我街道20xx年度泉州市、晋江市立项课题通知;第二个议程:请我们我们学校教导主任,同时也是这个课题的组长潘南海和我们学校的语文教研组长张远芳作开题报告:第三个议程,请晋江市进修学校领导、专家作课题指导。

  下面我们进行开题会第一个议程,请西园街道教育办王加勇主任宣读课题立项通知,大家掌声欢迎!

  下面进行第二个议,请我们我们学校教导主任,同时也是这个课题的组长潘南海和我们学校的语文教研组长张远芳作开题报告,并恳请大家依据课题负责人所作的报告填写课题开题论证反馈表,会后交给报到组负责人张远芳和张腊梅老师。谢谢!下面掌声有请潘南海老师作课题开题报告!

  下面进行第三个议程,先请进修学校小学教研室语文教研员施丽聪老师针对我校泉州市教育科学“十二五”规划20xx年度课题QG1251—151《小学语文教学中情境创设有效性研究》作指导,掌声有请!今天,是我们西园街道四个课题一起开题,接下来有请晋江市进修学校姚永宁副校长为大家作专业引领,掌声欢迎!谢谢姚永宁副校长的精彩指导和引领!

  我校由于历史的原因,办学条件简陋,基础比较薄弱,教育教研这一方面显得滞后。我们希望通过课题研究,搭建教师学习和研讨的平台,促进教师不断提高专业素养,培养一批专业素质过硬、勤于思考、善于钻研的教师队伍,并通过这些教师的引领,形成浓厚的教研氛围,促进教师不断提升自身素质,推动学校良性发展。开题后,我们要努力做到以下几点:

  1、提高认识,转变观念,增强教育科研责任意识,扎实做好研究工作。本次我们申报和确定的课题是基于促进教师专业化发展来考虑的,有明确的研究目标而不仅是一个科研课题,也不是以最后的鉴定成果为主要目的的,更不是为了评职称、评先进而获得资本,所以要高度重视研究的过程,优化研究的过程,切实把研究工作落实到行动中,扎实开展研究工作。

  2、要把开展课题研究和教育教学工作的实践紧密结合起来,切实发挥课题实施对学校发展的促进作用。学校所开展的课题研究,首先是一种教育教学行为,然后才是科学研究行为,即做课题的目的是要研究教育教学,提高学校的办学水平,促进教师的专业发展,使之服务于学校教育教学质量的提高。教育科研并不是独立于教育教学之外的额外工作,而是立足于学校工作的实践、渗透于学校工作的方方面面、着眼于解决教育教学工作中的实际问题而展开的。所以课题组要紧紧围绕学校工作的中心开展实验研究,要把课题研究作为解决实际工作中存在问题的主要途径,在实践中探索,在实践中提高,在实践中总结,切实在课题的实施中服务于自己的本职工作,促进学校教育教学质量的提高。

  3、要加强学习和教学反思,提高自身的理论素养,促进专业化发展。学校发展的关键是教师,素质教育的实施和教学改革的推行,迫切需求教师职业的专业化发展。“教师应成为研究者”是教师专业发展的方向。所以,在开展课题研究的过程中,我们要学习国内外相关的教育教学理论,尤其要掌握最前沿的理论信息来指导课题研究;要广泛查阅资料,了解目前关于这个课题研究的深度和高度,避免重复做别人已做过的事情;要加强教学反思,重视学习、实践、认识的积累和感悟,在课题研究中促进自己的专业化发展,逐步从一个普通的'“教书匠”成长为一个乐于研究、善于研究的研究者。

  4、要发扬团队精神,重视研究方法的总结和应用。课题组的教学科研已经有了一个良好的开端,但艰辛的研究工作正等待着我们,研究过程中一定会遇到诸多的新情况,新困难。希望课题组的老师能团结协作,紧密配合,发扬团队精神;课题组成员要有明确分工,切实履行研究任务,加强交流合作。要做到各负其责,密切配合,分工而不分家,耐心细致做好研究工作。同时要注意科学的研究实验方法的运用和总结,避免少走弯路,提高研究的效果。

  5、要拓展研究视野,广泛交流借鉴。课题组要根据课题研究和实践的需要,开展形式多样的研讨会、培训会、交流会、总结会;要采取走出去、请进来的方式广泛交流借鉴,拓展研究视野,对课题研究提供理论和实践支持。

  我们学校从未独立承担过市级课题的研究,没有这方面经验,我们课题组的多数成员还是第一次参加这种工作,我们的计划、方案还不完备。今后我们还要经常邀请各级领导、专家来校指导研究工作,以便使我们的工作做得更好。

  我相信我们的课题研究工作在上级领导及专家的指导、帮助下,只要我们课题组成员同心协力,扎实工作,我们的目标就一定能实现!谢谢大家!

  今天的开题会,要感谢西园教育办为我们课题的开题提供物质上的支持,还要感谢西园教育办语文教研组长吴玉婷多次下校指导开题会前期的各项工作,使我们课题的开题得以在今天顺利进行。谢谢!

  开题报告会主持词开场白参考 9

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家下午好!

  在这春暖花开的季节里,我们隆重召开红光学校“小学数学‘易错题’诊断研究”市级科研课题开题报告会,这是我们学校科研工作中的一件大喜事。今天,我们有幸邀请到了师训中心的各位领导、专家们参加此项活动。让我们用掌声欢迎专家组的到来。

  现在我为大家介绍我们的来宾:师训中心理论室主任王才春老师、理论室副主任陈忠扬老师、小学室主任彭念平老师、中学室主任李万林老师。

  各位领导、专家能亲临开题报告会,这是对我们红光学校课题研究工作的信任和支持,也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策,为此,让我们再次以热烈的掌声对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。红光学校科研课题开题仪式正式开始:

  会议第一项:掌声欢迎师训中心小学室主任彭念平宣读红光学校市级科研课题立项批文并宣布开题。 (我们一方面祝贺新课题开题,一方面将面临新的挑战。新的课题,新的.任务,新的思路,为什么要研究、研究什么内容,用什么方法研究,达到什么目的,采取什么措施,是每一个课题需要面对的核心问题。)下面进行第二项:请古校长讲话。

  (感谢校长。课题的实践和研究离不开领导的支持,专家的引领,更离不开一线教师的参与,只有老师们参与了,课题的价值才得以体现,课题的目标才可望达成。)

  会议第三项:请我们的主研人员施红代表学校向师训中心专家组作开题报告。

  (施红老师在报告中给我们详细阐述了课题的重要意义,科学界定了课题的基本含义,诠释了课题的理论价值,规划了课题实施的基本步骤,建议了课题研究的方法,制定了研究措施,可以说是给我校设计了一幅教育科研效果图,如果不付诸实施,将是我校教育科研的一件憾事。)

  会议进行第四项:有请我们的科研课题组成员代表刘夏老师发言

  (值得说明的是课题组成员既要牵头,也要研究,真正的研究任务还是我们广大一线教师,我们衷心希望各位努力完成研究任务,不枉我们开题的梦想。会议进行到这里,我校的课题方案已全面、完整地介绍完了,可能还有一些不够完善的地方,因此我们更需要各专家的建议,敬请提出宝贵意见。)

  会议进行第五项:让我们用热烈的掌声欢迎师训中心专家组的领导和专家提问:

  (有请王才春主任、陈忠扬主任、李万林主任、彭念平主任、)

  我们师培中心的教育科研专家深入浅出地分析了当前教育科研的形式,结合我校教育科研重点,结合我们的教学实际,为我们传授了经验,让我们感受到课题研究其实并不难,并不高深。就是解决我们在教育教学中出现的令人困惑、迫切需要解决的实际问题。我们要做的是实实在在的科研,是切合我们教学实际的课题。相信,专家们今天的讲话一定会给我们今后的课题研究工作带来很大的启发。让我们再一次以热烈的掌声感谢专家组为我们留下宝贵的意见和建议。

  我相信,在各位专家的指导下,在领导的关心和大力支持下,在全体课题组成员的共同努力下,我们的课题研究一定能取得丰硕的成果,顺利结题!

  最后,我们真诚地希望各位领导、各位专家对我们学校的课题研究工作给予更多的过程指导。开题仪式到此结束。感谢大家参加今天的课题开题会!

  请各位领导、专家、老师合影留念!

  (与会全体教师留影,课题组成员留影)

  谢谢大家!

  开题报告会主持词开场白参考 10

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们:

  大家下午好!

  1、在这阳光的午后,我们相聚在龙十一美丽的校园。在此我谨代表全体师生对前来参加此次会议的各位领导表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。首先,请允许让我介绍到会的专家和主要人员:

  区教培中心副主任——朱远平区教培中心副主任——何智远区教培中心小学教育研究室主任省特级教师——郑大明区教培中心教育发展研究室主任省特级教师——李明隆小学教育研究室副主任——谭红龙十一小校长——廖刚全龙十一小教导主任——游青红以及课题组主研教师,欢迎大家!相信有大家的参与,这次会议一定会锦上添花,上一个新的台阶。

  2、接下来有请课题领导小组组长廖校长(或者教培中心主任)宣读立项批文。

  3、今天是个起点,我们踏上了课题研究的新征程,今天是个开始,我们将进入为期三年的探索。接下来请龙十一小教科室主任课题研究小组组长倪琳琳做开题工作报告。感谢倪主任的精彩报告。

  4、为了提升课题研究的品味,丰富内涵,发挥专家引领的'指导作用,引发思维的碰撞,恳请专家组从专业的角度为课题研究把脉分析,为我们指点迷津感谢专家对我们课题组工作的支持、鼓励和指导,谢谢。感谢对课题研究的解读。感谢对课题组的指点。

  5、会议的最后,请廖校长做总结性的讲话。

  从廖校长铿锵有力有力的发言中,我读到一种期待:要做就要尽全力的做到最好。今天的开题报告会是一次承前启后的大会,说承前,是我们在不断地总结反思,不断地发现问题,提出问题;说启后,是吹响了冲锋前进的号角,科研兴校、科研兴教,不断实践反思、总结提升,用智慧和汗水去谋求学校及学生的可持续发展。最后,再一次感谢各位领导、感谢各位同仁,谢谢大家!今天的活动到此结束。

  开题报告会主持词开场白参考 11

  开场白

  尊敬的评委、老师们以及各位同学,大家好!

  今天我们聚集在这里,举行本次课题开题报告会。本次报告会旨在让各位同学展示自己的研究课题,以及课题的必要性、研究内容、研究方法等方面。相信这是一个互相学习、共同提高的宝贵机会。

  介绍参会人员和评委

  在这里,我先介绍一下参加本次课题开题报告会的人员,我们有来自不同专业的各位同学。同时,我也要向评委老师们表达我们衷心的感谢。他们是我们的引导者和支持者,在我们的学术道路上给予了不可或缺的指导和支持。

  主题概述

  本次课题开题报告的主题涉及到多个学科领域,包括人文、社科、自然科学等。这些课题旨在解决现实中存在的问题,希望能为人类的发展做出一份贡献。本次报告主要介绍各位同学的研究课题,为大家提供一个了解和了解课题内容的机会。

  展示各位同学的课题

  接下来,我们将依次展示各位同学的.研究课题,并请各位同学进行报告。每位同学将有10分钟的时间来介绍自己的课题、研究背景、研究内容和研究方法等方面。希望所有同学都能充分发挥自己的展示水平,通过充分的准备和高水平的表现,为大家带来一份精彩的演讲。

  总结

  谢谢各位同学和评委老师们的光临。今天的报告会将会是一场卓有成效的研究交流,我们相信,通过各位同学的精心准备和充分发挥,本次报告会一定会开启一个知识和思想交流的新篇章。

  谢谢大家!

  开题报告会主持词开场白参考 12

  开场白

  尊敬的评委、老师们,大家下午好!本次开题报告会现在开始,请评委和老师们积极参与,为同学们提供宝贵的意见和建议。

  背景介绍

  首先,我们来谈谈本次课题的背景。随着互联网的快速发展,人们对于电商平台的需求不断增加。不论是线上还是线下,我们都可以看到越来越多的商家选择在电商平台上经营自己的商业,这背后离不开电商平台的支持和推广。因此,我们选择了探究电商平台的推广策略以及其对商家的影响作为本次课题研究的对象。

  研究目的

  接下来,我们重点分享一下本次课题的研究目的。我们的研究目的主要有以下三点:

  研究电商平台的推广策略选取和实施情况。

  探究电商平台的.推广策略对商家的经营和销售情况的影响。

  提出电商平台在推广策略方面的改进建议,为商家的经营和发展提供帮助。

  研究方法

  在本次研究中,我们将采用以下的方法进行数据收集和分析:

  文献研究:我们将通过查找和分析相关文献和学术资料来了解电商平台的推广策略和商家的经营情况。

  实地调查:我们将通过实地走访和问卷调查的方式,收集商家和顾客对于电商平台推广策略的反馈和意见。

  数据分析:我们将对收集的数据进行统计和分析,以得出结论。

  研究预期结果

  最后,我们想分享一下本次研究的预期结果。我们希望通过本次研究,得出以下几点结论:

  电商平台的推广策略对商家的经营和销售情况有重要影响。

  商家对于电商平台的推广策略有不同的反应和需求。

  电商平台在推广策略上需要改进和优化。

  结束语

  以上是我们本次开题报告的内容。感谢各位评委和老师的聆听和支持,期待您们的宝贵意见和建议。谢谢!

  开题报告会主持词开场白参考 13

尊敬的各位专家、亲爱的老师们:

  大家好!

  在这个充满希望与活力的日子里,我们齐聚一堂,共同迎来了xx课题开题报告会。这是我们在学术探索道路上的一个重要里程碑,也是我们团队凝聚智慧、开启征程的关键时刻。首先,请允许我代表全体课题组成员,向莅临本次开题报告会的各位专家表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!

  教育科研是推动教育改革与发展的核心动力,是提升教育质量、促进教师专业成长的有效途径。我们此次的课题研究,旨在深入探讨xx问题,力求为研究领域提供创新性的思路与方法。它凝聚着我们对教育事业的热忱,对学术真理的追求,更承载着我们为学生成长、教育进步贡献力量的.坚定信念。

  在课题的筹备过程中,我们团队成员深入调研、反复研讨,付出了诸多努力。然而,我们深知,在学术的海洋中,我们仍如航行的船只,需要灯塔的指引。今天,各位专家拨冗出席,就是为我们点亮这盏明灯。你们丰富的经验、渊博的学识和独到的见解,将如同春风化雨,滋润我们的研究思路,为我们的课题研究注入强大的动力。

  接下来,让我们以热烈的掌声有请xx专家,为我们的开题报告会致辞。相信在各位专家的悉心指导下,本次开题报告会必将取得丰硕的成果,我们的课题研究也将顺利启航,驶向成功的彼岸!

  开题报告会主持词开场白参考 14

尊敬的各位领导、各位专家,亲爱的同仁们:

  大家好!

  在教育不断创新发展的浪潮中,我们怀揣着对知识的敬畏与探索之心,相聚在此,共同见证xx课题开题报告会的盛大开启。这是一场智慧的盛宴,也是一次思想的碰撞,它将为我们未来的研究工作绘制一幅宏伟的蓝图。在此,我谨代表课题研究团队,向出席今天会议的所有领导、专家和同仁们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

  课题研究是教育领域不断前行的重要基石,它犹如一颗种子,在教育的沃土里生根发芽,有望成长为参天大树,为广大师生遮风挡雨,提供丰富的知识养分。我们此次开展的课题,聚焦于xx,试图从全新的视角去剖析xx,挖掘其内在的规律与价值,以期为教育教学实践提供更具针对性和实效性的理论支持与实践指导。

  回顾课题的孕育历程,我们团队成员齐心协力,查阅大量文献资料,走访众多教育一线工作者,进行了深入细致的前期调研。在这个过程中,我们有过困惑,有过争论,但始终坚守着对科研的执着与热情。此刻,我们满怀期待地迎来了各位专家的专业审视与宝贵建议。你们犹如学术天空中的'璀璨星辰,将用智慧的光芒照亮我们前行的道路。

  下面,让我们以热烈的掌声有请xx领导为本次开题报告会发表重要讲话,为我们的研究工作加油鼓劲,指引方向。相信在各位领导和专家的关怀与支持下,我们的课题必将绽放出绚丽的光彩,为教育事业的发展添砖加瓦!

  开题报告会主持词开场白参考 15

亲爱的老师们、尊敬的各位专家:

  大家好!

  在这个阳光明媚、充满生机的时刻,我们满怀激动与期待,迎来了意义非凡的xx课题开题报告会。这不仅是我们学术道路上的一个崭新起点,更是我们为教育事业奉献智慧与力量的庄重宣誓。在此,我衷心地欢迎每一位与会者,并向不辞辛劳前来指导的各位专家致以最崇高的敬意!

  教育科研宛如一座灯塔,在知识的海洋中为我们指引方向,助力我们穿越迷雾,探索未知的教育奥秘。本次课题研究致力于xx,我们试图打破传统思维的束缚,运用创新的方法和理念,深入挖掘xx,为构建更加科学、高效的`教育模式而努力。

  从课题的构思到今天的开题,我们课题组全体成员可谓是历经磨砺,精雕细琢。我们在教育理论的浩瀚星空中寻找灵感,在教学实践的广袤大地上积累素材,每一个步骤都饱含着我们对教育科研的热爱与专注。然而,我们也清楚地认识到,前行的道路上离不开专家们的引领与扶持。你们的专业素养和丰富经验如同春风,将唤醒我们沉睡的思维;如同暖阳,将温暖我们探索的心灵。

  接下来,让我们有请xx专家为本次开题报告会致辞,让我们在专家的智慧启迪下,正式拉开课题研究的精彩序幕,向着教育科研的高峰奋勇攀登!

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