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春季活动开幕词
“2015之春”教研活动开幕词
各位领导,各位老师,各位同仁:
大家好!
时令已近六月。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。我们的“2015之春”活动着实来得晚了一些。但这源于一个美好的期待——期待一位我们认同的名师能够莅锦——毕竟,坚持“研究主题”引领,“研究范式”引领,“名师课例”引领,是我们多年不变的追求。其中,研究主题引领又是我们的核心目标。
今年,我们的研究主题确定为“怎样备课才实用”。可以这样说,每一个主题的确定,我们都要经历调研、提炼、论证的过程。我们期望在充分调研的基础上,能够提炼出全地区具有普遍性的,又亟需解决的问题,从而引领大家共同研究。
备课就是如此。
说起备课,关于意义大家都很清楚。
但是,在这里却出现了一个奇怪的悖论:人人知其重要,现实中备课不实用,与上课脱节却成为一种非常普遍的现象。我们地区如此,全国来看也如此。凡事预则立。可以推断得出,没有经过认真备课的常规教学效果会如何。对此,我们深感忧虑。
因此,在学院领导的关注下,在市局领导的指示下(建军处长多次面授机宜),我们小教部决定用一年的时间,引领全地区开展提高备课实用性的研究。以期做到既减轻负担,又切实提高实效。本次“之春活动”,我们着眼点放在一节课如何备上。
在详备的前提下,针对一节课,我们该怎么备?哪里详备?哪里略备?物化成教案如何表述?我们期望:大家在活动过程中,对照着发给你的教案来看课,体会这样的备课是否实用。然后,再请你认真地听教研员课后的小讲座。如果你在这个过程中,能够注入思考,一定会有收获。
再说名师引领。
为了达到这个目标,我们坚持每年请一位名师。请大家理解的是,请名师并不是件容易的事儿。客观上讲,他们都太忙了,而我们的.条件又较差。好在凡到过锦州的这些名师,对我们这种研究形式,对锦州教师的研究热情都非常认同甚至欣赏。因此,条件差他们没有埋怨;三线城市交通不便,他们也自行克服。本次请到的张祖庆老师,就是于永正先生引荐,生生地为我们挤出了宝贵的一天时间。
因此,期望大家珍惜,并体现出锦州教师的良好精神风貌。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
2015年自然界的春天让我们生出诸多抱怨,那么,请随我来,让我们共同走进教学研究的春天。
让我们在这教研的春天里,精耕细作,播撒智慧。
让我们把思考和汗水凝结成收获季节里那沉甸甸的麦穗。
用那金灿灿的秋色来装点我们的精神家园。
请随我来,让我们共用同走进教学研究的春天!
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