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礼仪是一个国家、一个民族的文明程度、社会风尚和道德水准的重要标志，也是一个人思想觉悟、文化修养、精神风貌的重要标志。下面是百分网小编给大家整理的关于文明礼仪的解说词，仅供参考。
关于文明礼仪的解说词【篇一】
初一3班文明礼仪展示现在开始!
站姿礼仪：“立如松”是说站立像青松一般端直挺拔，这是一种静态美。要自然、轻松、优美。男性：站立时，双脚与肩同宽，头正颈直，上身直立，请展示。双手自然下垂或在体前交叉，右手放在左手上，身体重心放在两腿中间，请展示。女性：双脚成V字形，膝盖、脚跟靠紧，两脚之间两拳距离，请展示。上身挺直，下巴向内收，肩要平，腹要收。双手体前交叉，右手握住左手第一关节处，身体重心放在两腿中间，请展示。
向长辈(收回动作)、朋友、同事做介绍时，不论握手或鞠躬，双足应当并立，相距10公分左右，膝盖要挺直，。行握手礼仪：用右手与对方右手相握。握手时双目注视对方，面带微笑。一般情况握手不必用力，握一下即可。老友见面可以握的深些、久些，或边问候边握手，请展示。多人同时不交叉握手，待别人握后在伸手，依次相握，请展示。
升国旗仪式礼仪：
着装：衣着整洁，系好衣扣，脱帽。
站姿：立正站好，双手五指并拢，自然下垂，放在裤线处。
敬礼!礼毕!
坐姿礼仪：美的.坐姿给人端正稳重之感。入座时，走到座位前，转生后右脚向后撤半步，从容不迫慢慢坐下，然后右脚与左脚并齐，请展示。正确的坐姿是上半身挺直，两肩要放松，下巴要内收，头正颈直，胸部挺起，背部与臀部成直角，双膝并拢，脚尖向前，双手自然放在双膝上或放在椅子扶手上。女性坐姿：还可右脚打在左脚上，前脚掌着地，双脚微向后，上体同前，请展示。双腿交叠而坐时，悬空的脚尖向下，不可抖动。右手搭在左手上，放在膝盖上，请展示。
集会礼仪：(收回动作)
守时：遵守时间，保持肃静。
坐姿：听会时按照正确坐姿要求即可。
鼓掌：观看演出，比赛、集会、听讲话等要热情鼓掌，表示感谢和祝贺，双手交叉鼓掌，请展示。
见到老师、客人主动打招呼礼仪：
鞠躬礼仪：每天早上第一次见到老师要行鞠躬礼，见到老师要驻足，双脚并立，相距10公分。双手自然下垂在体前，身体前倾45度，请示范。招呼礼仪：与老师见面主动、微笑行招呼礼。老师您好!请展示。
课堂礼仪：
上课铃响，老师走上讲台，微笑面对学生——师生行问候礼，请展示。领导、客人进教室参观，学生行礼，请展示。下课铃响，师生行礼，请展示。
初一3班文明礼仪展示到此结束!
关于文明礼仪的解说词【篇二】
新学期为了全面提升我校同学们的文明意识，养成文明行为，学会共处、学会做人，说文明话、办文明事、做文明人，为我们的一生幸福奠基。学校将全面启动文明礼仪教育和礼仪展示活动，形成一种“人人有礼貌，个个懂礼仪，处处讲礼仪”的“以人为本，和谐发展”的校园文化。
下面有请45名文明礼仪示范生向全校同学们做黄河小学文明礼仪行为规范展示。
第一：首先进行的是姿态文明礼仪展示：
女生站姿展示：
1、基本站姿：要求双脚并拢，两臂伸直贴在身体左右两边，站的端正，以表现女生亲切、自然、稳重、亭亭玉立。
2、前腹式站姿：左右手相握(左手在外，右手在里)放在小腹前。
3、丁字步站姿：右脚向后贴在左脚的脚后跟处，身体自然侧身站直。然后，恢复基本站姿。
男生站姿展示：
1、基本站姿：要求双脚并拢，两臂自然伸直贴在身体左右两边，站的.端正、精神。以表现男生的刚健、英武。
2、后背式站姿。右腿向右迈出(同肩宽)，同时，双手背后。然后，恢复基本站姿。
第二：接下来展示的是坐姿及蹲姿：
男生坐姿展示：
男生迈着坚毅地步子走到坐位前面，右脚后退半步，然后就坐，同时，双手平放在两腿上。1、男生开关式坐姿。2、男生后点式坐姿。3、男生重叠式坐姿，右腿抬起，自然搭放在左膝盖上，同时，双手重叠(左手在上)放在右膝盖上，脚尖朝下。展示完毕，恢复基本坐姿。
女生坐姿展示：
女生应迈着优雅的步子走到坐位前，右脚后退半步，双手轻轻拢裙摆、轻稳地坐于凳子的三分之二处，同时，左右手相握，自然放在两腿中间。以表现女生的文明、优雅。1、女生左侧点坐姿，左腿向左平移半步，脚尖点地，右脚再并于左脚。2、女生右侧式挂姿。3、女生左侧重叠式坐姿，右腿抬起，自然搭放在左膝盖上，同时，双手重叠(左手在上)放在右膝盖上，脚尖朝下。起立，恢复基本坐姿。
男女生蹲姿展示：
1、女生基本蹲姿，①高低式蹲姿：右腿向后退半步，上身保持正直，轻稳地下蹲，同时双手相握(左手在上)自然搭在腿上(注意：屁股不要坐在脚后跟上背部要挺直)。②女生交叉式蹲姿。
2、男生基本蹲姿，右腿向后退半步，上身保持正直，轻稳地下蹲，同时双手自然分别搭在腿上(注意：屁股不要坐在脚后跟上，背部要挺直)。起立，恢复基本坐姿。
第三：下面将要看到的是场景展示：
1、点头致意礼展示：男生和女生相见，男生应主动向女生点头致意，同时到说问候语(你好!)。
2、举手致意礼展示：男生和女生相见，男生应主动向女生举手致意，同时到说问候语(你好!)。
3、握手礼展示：男生与女生相见，女生应先伸手，男生轻握女生手指部位3秒钟，同时互说问候语(你好!)。
4、介绍礼展示：介绍时，应抬起前臂(右手)，五指并拢，手掌向上倾斜，指向被介绍者，手势和眼神分别兼顾被介绍双方。被介绍者应热情握手以表示尊重。
5、致谦礼展示：当无意碰到对方，应主动致谦、和好、以表示尊重。
6、文明行为习惯展示：我们要知道，良好的环境是靠你、靠我、靠他、靠我们大家共同来维护，
7、上课礼展示：上课时，不伏在桌子上，姿势端正，专心听讲，发言时，应先举手，待老师点到名字时方可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮。
8、鼓掌礼展示：①是当得知别人取得好成绩或获得某比赛荣誉时，要真诚地伸出大拇指向他(她)祝贺，并表示今后要向他(她)学习。②是在观看演出、比赛、集会及领导讲话时要热情鼓掌，表示感谢和祝贺，请展示。
9、师生礼展示：学生在校园与见老师或长辈、来宾，应大方、自然、尊敬地行问候礼。问候礼，有四种：①是15度鞠躬礼表示问候，并声音响亮地说问候语。②是向老师行规范的少先队礼，并声音响亮地说问候语。③是30度鞠躬礼表示向在坐的各位老师表示诚挚的祝福。④90度鞠躬礼表示向前来参加学校大型庆祝活动的领导们表示深切的敬意。
同学们，文明礼仪教育是我们成长的必修课，一个注重自身修养、注重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。今天这个舞台，对我们来说不仅是一个展现文明礼仪的平台，也是我校文明校园建设的窗口。快乐学习!健康成长!相信，有我们全体师生的共同努力，每一个走进黄河小学的人都能强烈地感受到优美的环境中流露出的文明礼貌气息，都能感受到每位少先队员那眉宇间展现出的优雅气质。相信这颗文明礼貌的种子一定会在我们学校生根、开花、绽放。礼仪展示到此结束(停2秒)，祝同学们在文明优雅的学习和生活环境中开心、进步!祝愿我们敬爱的领导、老师们工作顺利、万事如意!
关于文明礼仪的解说词【篇三】
张敬晗：中国自古以来就是礼仪之邦，
王宇轩：文明礼貌是中华民族的优良传统，
王子月：作为新一代的少年儿童，
秦伟铭：我们更不能忘记传统，
罗亦然：应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，
杨思宇：让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!
张敬晗：我国古代，文明礼仪是中华文明重要的组成部分。
王宇轩：古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。
张敬晗：中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，
王宇轩：请欣赏《新三字经》诵读。
王子月：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
秦伟铭：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
王子月：身为二十一世纪的接-班人，我们怎么能落后呢?
秦伟铭：让我们一起从校园礼仪开始吧!
合：请听三句半《校园礼仪》。
罗亦然：有一种语言充满神奇，它的热情能使冰山融化!
杨思宇：有一种行为充满魅力，它像纽带使沟壑变虹桥!
罗亦然：有些字万分神奇，和他们交上朋友，你的生活变得更加美好。
杨思宇：这神奇的语言是什么?大家快来猜一猜。
罗亦然：假如你在街上碰倒了一个小姑娘，她也许会马上大声哭泣。
杨思宇：但只要你在她的耳边说出那些神奇的字，
罗亦然：小姑娘就会微笑着从地上爬起来。
杨思宇：你说了什么? (学生回答：真抱歉，小妹妹，请你原谅我。)
罗亦然：假如你在公共场合挤撞了叔叔，你试试把那些神奇的字说出来，
杨思宇：叔叔会立即回答：“哦，不要紧，不要紧!”你说了什么?
(学生回答：叔叔，对不起，我太不小心了。)
罗亦然：你用神奇的字送走家里的客人，
杨思宇：客人会微笑着向你说再见。你说了什么?
(学生回答：再见，您慢走，请您常来玩儿。)
罗亦然：假如遇到麻烦，同学帮助了你，你说出那些神奇的字，
杨思宇：他一定拍拍胸脯说：“下次有麻烦，尽管来找我!”你说了什么?
(学生回答：谢谢，你帮了我的大忙)
罗亦然：看来只要我们平时注意多使用礼貌用语，
杨思宇：我们的生活一定会充满歌声与微笑!
合：请欣赏舞蹈《歌声与微笑》。
张敬晗： 谢谢同学精彩的演出。下面我想请一位同学回答我几个问题。当台上开始表演时你应该做哪些事情?(学生回答)表演过程中我们又应该怎样做呢?(学生回答)
王宇轩：好，谢谢同学的回答，请坐。正如这位同学所说的，我们在节目开始前，应该热烈鼓掌欢迎，在表演时就应该认真欣赏节目，这是对表演者的尊重，结束时，演员谢幕观众再次以热烈的掌声表示感谢。这是观众和演员应该遵守的最基本的礼仪。
张敬晗：懂礼仪、有礼貌，是有道德修养的表现，这样的人就会得到大家的尊重。
王宇轩：假如一个人不懂礼仪，没有礼貌，自然大家就不愿意和他多接触。
张敬晗：可见文明礼貌和人际交往又是密不可分的。
王宇轩：请欣赏小品《问路》。
王子月：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。
秦伟铭：拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。
王子月：外表的美是暂时的，真正的美是内心的美。
秦伟铭：文明言行就是内心美的一种体现。
王子月： 你觉得我们同学当中有不文明的.行为吗?
秦伟铭：有啊，象见到老师不问好，进办公室不敲门，这样一些小的细节就很容易被大家给忽视了。
王子月：请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢?
(四位学生自由发言从尊师、着装、社交、家庭方面讲礼仪)
秦伟铭：听了几位同学的介绍，大家一定明白了，文明礼仪是我们的第一身份证。
王子月：不文明的行为谁都不喜欢看，优美动听的乐曲谁都想听。
秦伟铭：接下来就请欣赏葫芦丝合奏《月光下的凤尾竹》。
张敬晗：习惯的养成不是一朝一夕能完成的事，
王宇轩：这就要求我们每个人严格约束自身言行，
张敬晗：做到天天遵守、时时克制，直到想丢也丢不掉，便成了好习惯。
王宇轩：对于一个集体，只有多数人养成了好习惯，才能形成好风气;只有形成了好风气，才能促使其他人更加进步，
张敬晗：我们看了这么多、听了这么多有关文明礼仪方面的事例。我想现场采访一下同学们，你去图书馆、阅览室、等地方时应该怎么做?(指名回答)
王宇轩：到医院就诊时又该怎么做呢?(指名回答)
张敬晗：文明礼貌是中华民族的优良传统，
王宇轩：作为新一代的儿童，我们不能忘记。
王子月：乐队有了指挥，声音才会优美;
秦伟铭：交通有了规则，安全才有保障。
罗亦然：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
杨思宇：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
张敬晗：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
王宇轩：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
王子月：文明，让人举止文雅;
秦伟铭：礼仪，让人风度翩翩。
罗亦然：文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，
杨思宇：礼仪是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。
女合：让文明在校园里播种，
男合：让友爱在礼仪中绽放，
女合：让我们手拉手，一起为文明歌唱，
男合：让我们齐唱《我们从小讲礼貌》。
张敬晗：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，
王宇轩：作为一名新时代的少先队员，我们遇到师长、来宾，要(学生集体回答：主动敬礼问好;)
王子月：上下楼梯，人多拥挤，要 (学生集体回答：注意谦让，靠右行走;)
罗亦然：讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑(学生集体回答：随时捡起;)
杨思宇：对公共财物，(学生集体回答：要爱护)
女合：让我们严格遵守学校规章制度，
男合：争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
张敬晗：下面请谭老师给我们讲话。
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