5分钟专题片解说词

相关推荐

5分钟专题片解说词

我校是一所年轻的学校，始建于2007年9月，至今刚刚四年。学校总占地面积21645平方米(32.5亩)，总建筑面积6200平方米，均达到省市要求标准，实现了水、电、暖齐备，校园达到了美化、绿化、硬化、净化。并建有科学实验室、探究实验室、微机室、远程教育室、多媒体室、音美室、图书室等十八个专用教室，校园环境优美、教学设施比较完备，是一所发展中的小学。现有在校学生1600余人，30个教学班，教师总数63人。学校开局良好，现已进入发展阶段，我们的改革工作已经全面启动，我们在努力推行素质教育，落实教育方针，践行全人教育，促进师生成长，提高办学水平。

5分钟专题片解说词

我校一直坚持“以人为本，以生为本”的原则，秉承明德全人教育的理念，大力推进教育教学改革，让学生在心智及体魄等方面得到健全均衡的发展，让学生不仅学习到各种知识，还要接受道德与正确的生命价值观念，并且启发他们学以致用，帮助具备相关知识以适应现实社会的种种考验，更重要的是拥有追求真、善、美的人生目标，在这样的基础上，将来他们就会懂得如何走正确的路，做正确的事，如何面对生活中的危机并转成正面的机会，成为一个堂堂正正的人，愿意服务大众、贡献社会。

我们的追求：打造名师集体培养未来人才创建品牌学校

我们的校训：明德笃行博爱至善

诚信积极合作创新

我们的承诺：您爱您的孩子我爱我的学生

教孩子六年替孩子想六十年

我们坚守：践行全人教育服务师生成长

推行素质教育落实教育方针

我们坚信：教育不是灌输而是激励的艺术

为了更好的落实素质教育，践行全人教育，我校开展了一系列具体活动：

一、校园绿化公园化。

我们以创造一个鸟语花香、绿树成荫、环境幽雅的校园环境为目标，精心组织，周密安排，认真落实义务植树及绿化美化工作。学校教师积极利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性，定期刊出绿化工作板报，开展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动，组织学生参加义务植树活动，增强了师生的绿化意识，环保意识和生态意识。

学校成立有校园绿化工作领导小组，领导小组坚持“绿化美化、景点设置和基建工作统筹考虑”的思想，定期召开会议，总结经验，研究布置工作，制定绿化计划。专门聘请了专业花卉技师负责绿化指导工作，为我校搞好校园绿化工作创造了必要条件。在校园绿化实践中，学校领导身先士卒，带头实干，增强了全体师生对搞好校园绿化工作的信心，提高了全体师生自觉爱护花草树木、园林设施、爱护环境的素质，这对我校搞好校园绿化工作起到了促进作用。同时做好管理，保护工作，按照班级卫生区的划分，将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草，由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。学校每年定期对绿地、花草树木打药、修剪，有效防止病虫害。建立检查评比制度，与班级量化考评挂钩。设立标志牌，专人给树木挂牌管理。

在校园绿化方面，学校舍得投入。在巩固原有成果的基础上，今年又增设了励志园、感恩廊等小面积的园林。经过我们的努力，如今的肥乡镇明德小学校园，充满了欣欣向荣，花团锦簇的丽景：明德苑里，多种植物欣欣向荣，意气风发，争相表功;励志苑中，曲径回廊通幽处，石桌板凳伴书声。感恩廊里，爬墙植物长得好，满眼碧色人爱瞧;古树名木受保护，驻足留影好去处。

二、劳动服务

我校成立了学生劳动服务指导委员会，在他们的带领下实行责任分区、责任到班、责任到人的劳动，还开展了各种各样的劳动服务活动，培养学生的.责任感、成就感。

1、学校把每一项劳动工作都做了具体分工，比如：班级劳动分工、卫生区绿化区责任到班、花草树木责任到人。每周不定时检查，公示评比结果，每月发放流动红旗，每学期末对劳动情况进行汇总，评选班级管理精英。

2、学校建立了种植园，让学生自己管理，既让学生身心得到了锻炼增长了知识，又让学生体验到了丰收的喜悦，从而懂得珍惜劳动成果。从小养成勤俭节约的好习惯。

3、每学期定时组织学生到附近社区、敬老院等场所参加义务劳动，以培养学生讲文明、关心老人的良好品质。

4、各班设立资源回收区，发动学生把一些可再生资源进行回收，变卖后充当为班级经费。既美化了环境，又节约了资源，同时还培养了学生良好的品质。

5、每年寒暑假，学校都会布置一项特殊的作业——假期让学生利用自己的劳动挣5—10元钱。让学生懂得了挣钱的辛苦，体会到了父母的艰辛，从而培养孩子自强自立、关心父母的品质。

6、让学生利用每个星期的周六日为家里做一些力所能及的家务，教师定期家访，调查。

我校通过以上各种各样的劳动服务，使学生从服务自己开始，到劳动服务班级，再到劳动服务学校。培养了学生劳动能力，锻炼了学生的意志，增强了学生的自信心，使学生将来更好地服务于社会。

三、经典诵读

中华经典美文是我们民族文化的瑰宝，智慧的结晶，千百年来传唱不衰。同时，让学生在学习祖国文化，欣赏古诗文，接受中华民族文化的基础上，也吸收西方文化经典的精髓，为了让诵读活动遍及每一个班级，每一个学生，我校将“经典诵读”工作作为学校校园文化建设的重要组成部分，加强制度建设和常规管理，学校成立了“经典诵读委员会”，出台了“经典诵读活动奖励办法”。

【5分钟专题片解说词】相关文章：