赵忠祥动物世界解说词开场白

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赵忠祥动物世界解说词开场白

　　赵忠祥在解说动物世界节目时的解说词很有自己的特色。下面是小编整理的赵忠祥动物世界解说词开场白，以供大家阅读。

赵忠祥动物世界解说词开场白

　　赵忠祥动物世界解说词开场白1

　　十年一度的海洋运动会又开始了。这是海洋动物祖先遗留下来的一个传统“习俗”。为了保护海洋动物，这次采访是在保密的状态下进行的。我们将运动会举办地点也同样予以保密。

　　让我们先把镜头聚焦在这只可爱的蓝鲸身上，它就是这次节目的采访对象，它正要去参加海洋运动会中巨型鲸组的速游比赛。（切换纪录片）

　　正文

　　蓝鲸是海洋中的几种大型动物之一。别看它个头大，可性格温顺呢。它属于须鲸，靠滤食法捕食，它捕食的时候，先猛吸一口，吸进很多水，再把水吐出来，通过滤板把那些小鱼小虾挡在嘴里。最后，那些小东西们只得乖乖当了蓝鲸的食物，用这种方法，蓝鲸一次最多可以吸进25000升水。这种捕食方法真是“温文尔雅”。

　　蓝鲸体形极其庞大，身长最多可达33米，体重超过300吨。由于它用肺呼吸，所以在呼吸时会浮出海面，喷出一道又细又高的水柱。（切换为现场直播）

　　蓝鲸一边缓缓地游，一边张开大嘴摄取食物，又不是浮上水面呼吸。这时迎面游来一头抹香鲸，它是蓝鲸的阔别已久的'好友，这回是去参加运动会的举重比赛的。旧友重逢，马上亲密地攀谈起来。（纪录片）

　　抹香鲸体形巨大，属于齿鲸类，生性凶猛，是海中的“巨型格斗王”。虽然它体形庞大，显得很笨拙，但它们一旦发起威来，力量是很可怕的。一次，一头20米长的抹香鲸和一只长着十多只触角的大王乌贼狭路相逢了，它们格斗起来，大王乌贼用触角死死地堵住抹香鲸的鼻孔，想让它窒息而死，抹香鲸用尖利的牙齿狠狠地咬住大王乌贼的头，双方愈战愈烈，连海水都被搅出了漩涡。10分钟后，双方两败俱伤，各奔东西。

　　抹香鲸的水柱，也说明它与须鲸有所区别。它们喷出的水柱是倾斜的，又粗又矮。（现场）

　　两个“人”结伴同行，气氛显得更活跃一些了。突然，淘气的虎鲸“达达”不知从什么地方钻了出来，吓了它俩一跳，“达达”这回是去参加格斗比赛的。（纪录片）

　　虎鲸又叫恶鲸，英文名字叫“杀人鲸”，相对于蓝鲸和抹香鲸来说体形更小，行动更敏捷。如果说蓝鲸像一个温文尔雅的“书生”，那虎鲸就是一个嗜血成性的“暴君”。虎鲸以大鱼和海兽为食，习惯成群捕猎，游速极快。有一次，好几头虎鲸围住一头长须鲸，对它展开了血腥的攻击。仅用了两个小时，它就只剩一堆白骨。人们送虎鲸一个绰号—“海中之虎”。（现场）

　　三个好兄弟一齐向前游着。啊！运动会会场已经近在眼前了。（片尾）

　　结束语

　　赵忠祥动物世界解说词开场白2

　　赵忠祥：夜幕悄悄的来临了，广袤而古老的特拉福德球场上，一群年轻人开始出没。。

　　赵忠祥：斯坦福桥的雨季来临了，特里又到了发情的季节，他对每个队友每个教练进行了家访。

　　詹俊：母麋鹿一个急停拐弯躲开了土狼的逼抢，旁边的猎豹突然杀了出来！ZHEI回有了，命中目标！！（亮点啊，“zhei回进了，zhei下有了！！”）

　　詹俊：这是这头狮子春季以来捕捉到的第十只羚羊，这使得它在狮群捕猎榜上遥遥领先。这头狮子自从进入南非境内之后就再也没有捕捉到猎物，狮群关于他是“体系狮子”的质疑甚嚣尘上。

　　贺炜：迁徙结束了！壮观的角马群终于抵达了东非大草原，在这里他们将要开始新的生活！而那些在迁徙过程中饿死的、累死的、被狮子叼走和被鳄鱼咬烂的角马们也永远值得铭记！正是他们的牺牲，才为这数以百万计的同伴们赢得了生存的权力，这就是生活，这就是大自然最崇高的法则，任何人、任何动物都无法去改变它，但也正是因为有了这样的法则，我们的`地球才会如此的美丽，我们的世界才会如此的绚烂！

　　感谢角马！感谢狮子！感谢鳄鱼！感谢这个让我们无法忘怀的魅力大自然！

　　黄健翔：鬣狗群……咬住！咬住！鬣狗头子立功了！不要给斑马任何的机会！伟大的鬣狗！伟大的鬣狗头子！它继承了猛兽光荣的历史和传统！豹子、老虎、雄狮在这一刻灵魂附体！猎狗头子一只狗它代表了猛兽的历史和传统！在这一刻它不是一个狗在战斗！它不是一个狗！

　　鬣狗打手，面对这个斑马！它面对着全鬣狗家族的目光和期待！这只斑马曾经在上一次被追逐时踢死了两个鬣狗护卫，鬣狗打手应该深知这一点，它还能够微笑着面对它面前的这个斑马吗？10秒钟以后，它会是怎样的表情？

　　咬死啦！捕猎结束了！鬣狗群获得了胜利，咬死了大斑马！它们没有再一次倒在斑马面前！伟大的鬣狗群！伟大的鬣狗头子！被踢死的鬣狗护卫今天生日快乐！鬣狗群万岁！

　　这个扑咬是一个理论上的绝杀！绝对的要害！鬣狗群吃到了斑马肉！胜利属于鬣狗，属于鬣狗头子，属于鬣狗打手，属于鬣狗药贩，属于鬣狗马子，属于被踢死的鬣狗护卫，属于所有热爱鬣狗群的狗！

　　斑马群也许会后悔的，它们在比对方多出三头斑马的情况下踢得太保守、太沉稳了，它们失去了自己的勇气，面对鬣狗群悠久的历史，没有再拿出它们在上次对鬣狗护卫时那种猛扑猛打的作风，它终于自食其果！它们该逃命了，不过它们不用回遥远的东非大草原，它们大多数都在附近生活，再见！

　　张路张指导：嘿嘿，嘿嘿，嘿嘿

　　詹俊：狮子vs驼鹿，过往的203次相遇，狮子取得了199次的胜利，其中草地87次，丛林102次，灌木丛10次，其中2012年3月15日的那次遭遇战，吃掉了8只驼鹿，是最大的一次收获。而驼鹿只有4次全身而退。

　　刘建宏：咬了咬了咬了咬了咬了咬了咬了咬了！这就是狮子，这就是斑马，这就是……

　　韩乔生：可能有的观众刚刚才打开电梯，我们再把配种画面播放一遍……

　　詹俊：（镜头打向远处水域）连狮王辛巴都来为河马加油，他马上要为莱德杯做准备了。这个是奥特曼的表哥，也是他的经纪人

　　本贾尼，这头麋鹿捕捉到了，这是它这个夏季连续捕捉到的第7头麋鹿，其中，咬住3头，踢死3头，逼迫麋鹿自摆乌龙一次。我们再来看看本贾尼的庆祝动作：我爱你，我爱他，本贾尼……爱大家

　　段裤衩：哈哈，你说，你说这只老虎怎么就呵呵呵呵呵呵呵呵了呢？你看你看你看，这只猫又一次失误了，哦对不起观众朋友们，这只老虎……

　　刘建宏：“留给羚羊的时间不多了”

　　赵忠祥动物世界解说词开场白3

　　白熊登上了海岸，无所畏惧的漫步在冰原上，开始了一段艰苦的冒险经历。配种后的公熊已经履行了自己做父亲的责任，然而此时，母熊的传奇故事才刚刚开始。

　　在冬季三个月的漫漫长夜中，她一直躲藏在冰雪之下，当又一个春季的黎明发出召唤时，这些北极珍藏的珍宝，又重现身影。这个故事讲述了这些巨大的北极熊历时两年的生活，我们还将看到两只幼熊，他们必须学会在这个世界上最荒芜的地方生存。

　　在这座位于挪威北端与北极中点处的岛屿上，出现了一个令人恐惧的身影。在过去的这个冬季里，她一直漫游在冰块之间，以海豹为食，来增加体内的脂肪。另一只北极熊则在一个被厚厚的积雪覆盖着的山坡下度过了这个严冬。在过去的五个月中，母熊一直沉睡着，没有吃任何东西。当她从睡梦中缓缓醒来时，母熊测试了一下洞外的空气，以感知空气中危险的信息。强烈的阳光令她有些目眩。母熊十分费劲的爬出了洞穴，尽管她很饥饿，但她仍将留在这里。很快，我们就会看到令她禁食的原因。

　　这只小熊，三个月前出生时体重二十磅，现在正好奇的看着家门外这个陌生的世界。和多数北极熊的幼仔一样，他是个双胞胎。在这个家庭的第一次出游中，母亲对两个孩子寸步不离。因为他们降生在一个危机四伏的世界。半数的幼熊在出生后的第一年里就夭折了，其中一些是被捕食的公熊杀死的。所以当小熊们玩耍时，母熊警惕的注视着四方。尽管阳光明媚，空气中却弥漫着一种令人难以信赖的春天的气息，母熊不能掉以轻心。在巨大冰块的碰撞中，冰河出现了裂缝，北冰洋开始融化，现出了一个面目狰狞的群岛。在北极圈里内很深的位置上，斯瓦尔巴特群岛是北极熊春季活动的十字路口。由于纬度很高，这里的冬季从不轻易离去。今年岛上风雨交加，预示着一个痛苦的春季。

　　随着温度的上升，冰雪消融了。寒冷的再度降临，又使水降成了冰。整个雪原变成了一个巨大的溜冰场。北极熊一家也同样在于这个春天斗争着。为了重新启动她的适应系统，母熊在经历了这么久的进食后，重新开始活动。小熊们也在一旁走来走去。由于对刚才那场风雨依然心有余悸，小熊都躲在母亲那永远警醒着的庞大的身躯下。

　　当看到远方一头公熊的身影时，母熊就急忙召唤孩子们回家。不过正像在任何家庭里都能看到的那样，有些孩子并不那么听话。幸而那头巨大的公熊并没有注意到她们。他正借助他的鼻子，搜寻他的猎物——海豹的踪迹。在他身后不远处，一只北极狐如影随形，期盼着可以获得一份免费的美餐。有时，一只北极狐会跟踪北极熊几英里之远。因为他们主要以北极熊的残羹为食。

　　斯瓦尔巴特岛周围的水流冰面上，出现了巨大的裂缝。海豹们会通过这些裂缝出来呼吸。那正是北极熊最喜爱的食物。海豹们趴在冰面上，显得格外惹眼。但他们同样十分警觉，不会因北极熊看似随意的'接近而疏忽大意。

　　由于强劲的水流和水下的温泉阻止了裂缝处的水结成冰，海豹才得以安全的在北极熊周围游弋。远在一英里外，母熊就已闻到了海的气息以及那里充足的食物。但在小熊们变得足够强壮，跑的足够快之前，她还不能解除禁食。

　　对小熊来说，他们花在洞穴中的时间越多，他们对未来无情的北极捕食者生活的准备也就越充分。但当他们依靠母亲的乳汁一天天的强壮起来时，母熊却因为无法捕食而日渐消瘦。很快她变不得不离开这个庇护所，去进行一次狩猎了。“斯瓦尔巴特”的意思是寒冷的海洋。这是八百年前来这里的发现者们所起的名字。但事实上，尽管纬度如此之高，这里并没有想象中那么寒冷。斯瓦尔巴特群岛位于东北方向穿越大西洋的温暖的水流和北冰洋环流的交界处，因而拥有一个相对温暖的气候。这在同纬度地区是很少见的。

　　当我们的熊妈妈仍在岸上时，另一头尚无孩子的母熊正与公熊在海中嬉戏，他们是十分强健的游泳者，以巨大的前爪划水，以后爪掌舵。北极熊更喜欢冰面和海洋，因为他们是真正的海洋动物。从北极熊一家真正的走出洞穴起，已经过去十天了，母熊再也无法忍受饥饿了。小熊们已经长的更为强壮了，并能在雪地上自如的活动，尽管偶尔还会掉回洞中。他们紧紧的跟着母亲，准备再在家门口散一次步。然而事实上，他们永远都不会再回到这个温暖的家了。从现在起，只有他们的母亲会站在他们的身旁，陪伴他们面对北冰洋上危险的生活了。

　　赵忠祥动物世界解说词开场白4

　　人，这种长有四肢，双足着地，直立行走的动物，难以确定它们出现在地球上的时间，也无法说清它们是怎样降临于大地之上的。一部分人深信自己是由一个万能的神——上帝，依照自己的模样用泥捏造出来的；还有一些人运用它们那超越其它动物许多的思维能力，冥思苦想，最后推断出人是在一个相当相当长的时间里，由最聪明的猴子变成的。

　　人的四肢并不发达，它们既没有狮子、大象、犀牛、河马的雄健强悍，又不如豺、狼、虎、豹的凶猛敏捷，虽然其残忍的心性比这些动物有过之而无不及。作为个体的人的生存能力是极其低下的，这就决定了它们必须得群而聚居。原始的人们依*血缘关系以氏族公社为单位过着群居杂交的生活。随着人类与大自然抗争能力的逐渐提高，活动的范围不断扩大，原来各个单一的氏族公社进而结成部落联盟，在共同的劳作和彼此的交往中，人们创造了语言发明了文字，用来表达它们的思想和情感。相同或近似的语言文字使不同血缘不同种族的人群组织逐渐地融合在一起，形成独具风貌的民族建立形态各异的国家。所以，在地球的不同区域里，不同的种族、民族和国家就有着不同的语言、文字、文化和文明。

　　人类生活在一个相当巨大的和极其复杂的组织结构当之中。在人们最初建立的王国里，原来的部落首领成为国王，于他的臣民有着至高无上、生杀予夺的权力。随着人类社会的发展演变，人类不断调整和更新自己的组织结构，国王的称谓被以后的皇帝、总统、首相、元首、主席、等代替，虽然他们手中的权力受到不同程度的制约，但是作为执政者，他们的决策仍然在一定的时空内对其所属臣民的命运产生强而有力的影响。

　　人，这种动物，既不能在天空中飞翔，也不擅长在陆地上奔跑，更不能象鱼儿一样长时间地潜伏生活在水中，甚至在他们光滑身体表面上那一层细微的毛发，都不足以抵御冬天的寒冷。可他们却自以为是凌驾于地球上其它生命之上的高级动物。也许是因为它们长有一个高度发达极其复杂的头脑，有一套任何种类的动物都无法比拟的神经系统和思维能力，用人类自己的.话来说，那叫智慧。

　　其实，人类和其它任何种类的动物一样，有饥饿感，每天得按时进食3———4次，甚至更多，少吃一顿就饿得发慌，没着没落，欲疯欲狂。人类自己的经验表明，雄性人和雌性人忍耐饥饿的最大限度分别是5天和7天，超过了这个限度，很少有人能逃脱死亡的厄运。

　　人类还和其它动物一样，遇寒知冷。最初的人们每在严冬到来之际，就用一些植物的宽厚叶子，或剥下一些动物的柔软皮毛，缠裹在自己身上，御寒取暖，维持生命。一些倒霉的小动物在没有被人剥皮之前，就被人运用它们的智慧给杀死了。

　　人属于哺乳类动物，生命的繁衍是通过雄性人和雌性人的性—交活动进行的。人类的性—交活动并不象有些动物那样是有季节性的，他们是什么时候都可以，什么时候都需要。当一个人有了性能力之后，便被同类认可是一个成年人，如果不能及时地找到性—交对象，此人极易在心理和行为上产生变—态，成为危害人类社会的危险因素。

　　人类在度过了最初的群居杂交生活之后，便开始用婚姻来固定每个人的性—交对象。通过婚姻，人们组建家庭，家庭是人类社会组织的基本细胞单位。不同的时代有不同的婚姻制度和习俗观念，一旦有谁超越了自己所处时代的婚姻制度的轨道，很可能就会造成家庭破裂，酿成悲剧，使人类社会产生不安定因素。

　　人类的性—交活动除了象其它动物一样是出于本能的行为，以繁衍后代延续生命之外，另一个因素就是它们通过性—交求得自身肉体和精神的最大欢愉和满足。其实，每一个人都是性—交的结果，可有些人却偏偏美其名曰是爱情的结晶。爱情，可能是人类所特有的一种极复杂和妙不可言的精神活动和情绪感觉。身陷爱情旋涡里打转的人的行为是非常奇特古怪的，人类编造了许多优美的、童话般的爱情故事，流传至今，欺骗那些情窦初开的少男少女。其实真正拥有爱情的性—交伙伴并不多，自以为有了爱情的人也很难说清楚所谓的爱情是什么，他们被这种病态般感觉折磨的痛苦不堪，仿佛置身于炼狱当中，直到他们逐渐明白了自己不过是运用所谓的智慧参与了一场争夺性—交伙伴的游戏而已。

　　地球，这个倾斜悬挂在茫茫宇宙之中的一颗微不足道的小小星球，自从出现了人类之后，它的面貌就日新月异，面目全非。人类中的某些智商最高的人群———科学家们，运用它们那无与伦比的智慧创造和改变着整个地球。没有什么动物比人类更聪明，更能创造和更能享受。它们千方百计尽最大努力地让自己生活舒适安逸，从而成为地球上最成功的建设者。人类为自己修建高楼大厦、公路桥梁，它们还发明了火车汽车、飞机轮船和火箭大—炮，这些东西或在陆地上奔跑，或在天空中飞翔，或在水中游动，或可成为屠杀同类的利器。这些发明创造弥补了人类自身的先天不足。

　　在人类的生活中，它们摘取某些植物，利用这些植物纤维纺织成布，缝制成衣穿在身上，一则用来抵御严寒，酷暑，二则标志自己在同类当中的身份地位。

　　人类还驯服和饲养了很多种类的小动物，最终的目的是杀死它们，然后用它们的骨肉调制成精美可口的食物，供自己或其它人来享受。有些动物的皮毛身骨还被人加工成皮衣皮帽，穿戴在身，或做成精致的工艺品摆放在居室里，来显示自己的卓而不群和独特情调。

　　有的人还把珍珠、鸟粪和其它香料搅和在一起，调制成各种各样的化妆品，雌性人对此尤其喜爱，她们把这种东西涂抹在脸部，做出各种妩媚姿态向异性卖弄风韵，希望得到更多的爱慕和追求。也许她们已经有了一个固定的性—交伙伴，人类自己称之为丈夫的那个家伙。

　　赵忠祥动物世界解说词开场白5

　　海南岛是位于中国大陆南端的一个海岛，属于亚热带海洋气候，那里风光旖旎，气候宜人，每年都能吸引大批有俩糟钱的游客动物们前来观光，特别是春节的时候，游客纷纷从遥远的寒冷北方飞来，一群一群地在这里做短暂休息。海南匪人族深知这一点，它们提前做好了准备，打算好好享用这场饕餮盛宴。

　　导游是极其灵敏而狡猾的动物群体，它们善于伪装自己，它们的导游证保护色可以让它们能够隐藏在游客内部，由于伪装得很亲近，游客们大多不去提防它们，甚至有些游客动物还在为争取到与雌性导游的配种权而努力着。在不经意间，导游用地方性鸟语向它们的同伙发出信号，通报猎物的数量和位置。这时游客只是醉心于眼前的景色，根本没有察觉到危险……已悄悄将临。

　　试探性出击的是的哥司机类食肉猛禽动物，它们的热情一点也不亚于导游，它们游说的本钱是地方熟，可以联系到好的宾馆、餐厅。几个猎物被说动了心，离开队伍，坐上了出租车，向着他们梦中的香格里拉飞驰而去。

　　全面围攻猎物的任务落在了黑摩海蛇族的身上，它们有土狼般的贪婪，又有密切的配合，如果哪个游客发现出点端倪想要反抗，它们会集体攻击这个猎物，直到它无力反抗为止。在黑摩族的驱使下，猎物被赶到了宾馆、餐厅、大排档等组成的狩猎围场，真正的杀戮才刚刚开始。

　　宾馆是猎物暂时的栖息地，兽人老板早已闻到了血腥味，它们把房价拉了起来，五千、八千、一万，它们痛痛快快地下了刀子。游客动物们没办法，想付出点代价也可以。但他们换来的只是短暂的安逸。

　　游客猎物开始寻找食物了。餐馆的战略是伏击，杀个措手不及。看见一条鱼，刚一问价，伙计马上捞出来摔死，11斤，6000元；三个菜，4000元；八个人，9000元……只见血水横流，尸横遍野。谁都不会错过这场盛宴的，卖水果的山魈人来了，卖水晶的水鬼人来了，卖茶叶的蜘蛛人来了，卖工艺品的海鳗人来了……它们有的围堵冲出重围的猎物，有的捡食着残羹剩饭……

　　一场杀戮终于结束了，幸存的气息奄奄的猎物纷纷逃回了北方。海南匪人族商家们坐下来分享鲜血淋漓的成果，养精蓄锐，等待着下批游客猎物的到来。

　　拓展阅读：动物世界教案

　　活动目标

　　1、运用点、线、形来装饰鱼和表现鱼不同的外形特征。

　　2、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿的初步的创新能力。

　　3、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。

　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　5、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　教学重点、难点

　　活动重点：

　　学习用点、线、形来装饰鱼。

　　活动难点：

　　鼓励幼儿大胆想象和创作。

　　活动准备

　　1、《海底世界》录像

　　2、教室墙壁内一侧墙壁作为海底世界背景图，并在墙上贴好塑料袋垃圾，牛奶瓶、水草、珊瑚、石头、哭泣的鱼妈妈。

　　3、投影机、下载各种鱼的照片

　　4、白纸、剪好的各色“心”卡片，幼儿水彩笔、剪刀（与幼儿人数相等）

　　5、各种点、线、面的范例，教师画好的鱼的范例若干。

　　活动过程

　　一、导入活动，观看录像《海底世界》，初步感知欣赏各种各样的鱼。

　　（1）幼儿观看录像《海底世界》，提出要求：看看你最喜欢哪条鱼，它是什么样子的.？

　　师：你最喜欢哪条鱼？它是什么形状的？身上的花纹是什么样的？（特别是对形状怪异的鱼，启发幼儿尽可能讲详细一点。）

　　（2）通过投影，让幼儿更仔细观看各种鱼的照片，让幼儿进一步感知鱼的外形和花纹。

　　（3）引出海底世界背景图（珊瑚，水草及一条哭泣的鱼妈妈），对幼儿进行环保教育，引入课题。

　　二、教师展示线描画的（点、线、面）的范例，引导幼儿观察思考，提出自己不懂和不会画的（点、线、面），并做一些简单的介绍。

　　1、点画法。

　　2、勾线画法。

　　3、面的画法。（点和线的排列组合）

　　三、欣赏教师画的鱼的范例，请幼儿互相说一说，这些鱼的形状及装饰的线条，看一看，说一说它们是什么样的？有什么样的花纹。

　　四、示范讲解如何对鱼进行装饰？如何处理分割画面？处理画面中点、线、面的疏密关系的画法：

　　（1）教师简单在鱼身上示范分割画面的块，画出各种形状的线条，并重点讲解如何处理画面中点、线、面的疏密关系。

　　（2）引导幼儿讨论，你准备画一条什么样的鱼？用什么线条来装饰？

　　五、师提出作画要求：

　　六、幼儿创作，教师给予及时指导，对幼儿创造性表现的作品及时给予肯定。

　　七、观赏评析作品：

　　教学反思

　　在活动中教师始终处于指导者，能用故事来贯穿整个活动，活动一开始老师就用故事把握住孩子的注意力，孩子们有的说：鱼妈妈看到鱼走了伤心的；有的说：水太脏了，鱼都死了；有的说：水里都是塑料袋和牛奶瓶……老师没有否定孩子的回答，一直根据孩子的问题启发幼儿，教师的每个环节环环相扣，为后面的环节作好铺垫。

　　教师课前准备充分，向幼儿展示大量不同的图片，让孩子成为学习的主导者，孩子在观察电视、投影等多种图片的直观感知下，对鱼的形态和线条能很好的把握，活动兴趣一次比一次高涨。在绘画前老师要求明确，对线描画的技法和点、线、面讲解清楚，孩子在绘画时能很好地运用，并向我们展示不同形态的鱼。虽然整节课的授课时间较长，但孩子的完成情况和热情高涨，尤其在活动结束，孩子们都有很多的话对小鱼叮咛，有的幼儿说：小鱼你要和妈妈在一起不要乱跑，不然会被大鱼吃掉。有的幼儿说：小鱼我下次到海底世界和你一起玩。

　　本次活动不仅将主题与班级布置结合，美化班级环境，让孩子自己成为班级的主人，参与其中，而且对孩子进行人与动物的和谐教育。

　　但也存在一些不足，在介绍点、线、面中，老师讲解过于罗嗦，应该出示点、线、面，介绍画法和技法后，应让幼儿自己提出疑惑或问题？

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