牵手人生观后感

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牵手人生观后感

留着泪看了《牵手人生》的自强不息和感受艰难两集电视，心紧紧地揪在了一起，思绪久久地无法平静下来，马文仲，那个身患绝症无法正常行走的人，那个由于上课不方便无法完成学业的人，那个考上师专第一名却由于身体原因无法去圆自己梦的人，那个……太多太多了，我激动的无法写了，他所承受的生命之重也许我们这辈子也无法理解的，也许我们根本就不会像他那样执着，坚强。

牵手人生观后感

一个很平凡的人却在做着不平凡的事，他由于母亲有病的原因，也和母亲一样地被上帝恩赐给了他生活中最艰难的一生。和别人一样他有着梦幻般的童年，也和别人一样有着美好的梦想，可是就在他初中就要毕业时不幸终于降临到他的头上了，从此他的人生就发生了翻天覆地的变化。由于自己那个美好的梦，当一名人民教师，他比别人付出多出千倍万倍的努力，病越来越严重了，最后到了根本无法行走的地步。

听别人说到郑州大城市是可以看好他的病的，他一下子好像觉得自己的生活有了阳光一样，穿上那套上体育课时的运动服，让父亲陪他去看病，他给别人高兴地，甚至有点兴奋地说，我马上病就好了，我就可以当老师，教学生体育课了，那脸上的笑单纯的让人心疼，那眼神中充满的希望之光让人不由地为他祈求，让他好起来吧。

医生的一句那是一种无法治愈的病的话，让他心中仅存的一点希望也被打破了，眼泪无声地从眼角流出，当父亲要扶他时，他推开父亲的手，说我能行，怎么可能呢，他从楼梯上摔了下去。也许就在此刻，他接受了命运的安排。

他想当老师的梦想有一天终于实现了，由于农忙，有些学校的老师无法正常上课，他就到学校去做代课老师，可是一开始时同学们都说他有传染病，不愿与他接近，甚至每个同学都在脖子上挂颗大蒜(那儿有个说法，说是那样就不会被传染)，由于无法站立，要做在凳子上写字，手也使不上劲，可是他还是完成了，教得绘声绘色。那一幕幕的镜头不断地在我的脑子里回旋，无数次地跌倒，无数次地流泪，深深地震慑着我，那种忍受，那种自强不息，都让我觉得汗颜，明天不知他又会做出什么惊天动地的事来。

牵手人生，很好的一部励志片，好久没有过这样地被感动了，人有的时候还是应该时常被感动的。

《牵手人生》故事中的主人公马文仲老师、谷庆玉老师是我的启蒙老师。故事发生的马野庄，和所有黄河滩区上的村子一样，历史上曾多少次被黄河的滚滚浊浪所淹没。《牵手人生》于2003年由谢晋导演主持完成，并一度创造了台湾收视率第二。而今，马老师已经驾鹤仙逝，再次从网上观看此剧，去体味恩师的辛酸历程，去重温他们的无限真情，去感受他们的大爱无边，看着熟悉的校园，感动着马老师、谷老师的故事，记不清多少次泪流满面，多少次感慨万千!

马老师自中学起便不幸患上了肌肉萎缩症，并因此破坏了他一个一个的梦想，最终辍学回家。然而,他足不出户却心怀乡梓;身怀重病却意志坚强;无缘高校却甘为人梯.他以常人无法想象的毅力,凭着自己坚定的信念,勇敢的挑战困难.他无怨无悔,矢志不渝,终于通过自学掌握了相关知识.十年树木,百年树人.求学难,办学更难;教书难,育人更难.起初,八个人的学校,这简直是天方夜谈,不可思议,除了村民的嘲笑、怀疑,他找不到一丝支持的力量。

即使“蛛网无情的查封了我的炉台”，我也坚定的写下四个字“相信未来”。为了实现心中的梦想;为了帮助滩区的孩子;为了做一个对社会有用的人。他不放弃也不抛弃，毅然扛起了“教书育人”的大旗。精诚所至，金石为开。最终他出色的完成了自己的使命，将八个学生中的六个学生送入了重点高中。惊讶!佩服!感激!家长们震撼了;村民们震惊了;教育界震动了.然而这成功背后的辛酸，又有谁知道，马老师始终未为外人道.发榜那天马老师哭了，大声的哭了，不是懦弱，不是伤心，那是成功的喜悦，是胜利的泪花!

很快第二届学生纷至沓来的开始报名，学生收上来了，可是师资力量却成了问题.同时随着马存英老师日益年迈，马老师的生活也成了问题.天佑善人，上帝在为他关上一扇门的同时，也为他打开了另一扇门.此时，远在南国，正有一个美丽的.白族姑娘向他翩翩走来!

美丽的观音山，清澈的西水河，物化天宝，人杰地灵.谷庆玉老师生于斯长于斯，聪慧贤达，心怀壮志.她高中毕业后承包鱼塘，开垦荒山，在致富的道路上不断开拓，蒸蒸日上.同时，她也成为许多优秀男青年的追求对象.可是谷老师不愿意接受别人的安排，他希望用自己的双手开创一片为蔚蓝的天空.

为了一份感动;为了一份执着;为了滩区的孩子;为了魂牵梦绕的希望学校.谷老师抛下了自己原本富裕的生活;抛下自己的家乡;抛下了自己的父母亲人，毅然辗转千里，奔赴河南.从观音山到黄河滩;从西水河到母亲河;从马合口到马野庄，一路上谷老师思绪万千，泪沾衣衫.

“爸妈，对不起了，女儿不孝，不能再侍奉堂前承欢膝下.....”

“王-刚，对不起了，感谢你的感情，但是，远在河南有一个人等待着我的帮助，更需要我的到来.....” “小妹，对不起了，原谅姐姐的不辞而别......”

这些话语的背后是谷老师的坚定与自信。“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔.”马文仲是怎样一个人，信中的希望学校是怎样的光景，母亲河是否真的那么壮阔，对于她来说都是未知。当她面对残疾的马老师时，看着家徒四壁

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