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生命的托举观后感
地震了!它把老师和同学们都压在石头下面了!“团结就是力量!”有许多人在废墟下自救，有许多人为了救别人，用自己的生命去换了无数生命……我觉得他们真是光荣!
无情的地震把可怜的人们的生命吞没了。但是在“山崩地裂”的一刹那，人们并没有放弃一线希望!而是，团结起来，抵抗地震。他们好像要和地震拼个你死我活——
老师为了保护学生，不惜一死。危险时，和孩子们永远在一起。保护了孩子们，而自己却深深陷在地震口中。在无通讯，无粮食，无工具的情况下，老师用自己母爱的双手，挡住石块、木条、灰尘……而自己手已沾满鲜血，他们也不觉得痛!他们心里最痛的，是失去了亲人比什么都痛!
而余震连连不断，可是他们并没有放弃!不管不顾的坚持和抢救，无数人生还了，虽然无数的人还是离去了。不管不顾的坚持和抢救，地震都被坚强的中国人民赶走了……只要有信心，铁棒定能磨成针!
地震真是无情啊!但中国人的心却是坚不可摧的!一周年了，团结吧，雄起吧!向遇难的同胞深深默哀，与幸存者共同勉励：加油，四川!加油，中国!
2.
“5.12”汶川大地震中，夺去了许许多多年轻的生命，也谱写了许许多多感人的篇章，却让更多的中国人懂得了爱与责任，学会了坚强与奉献。
还清晰地记得，袁婧袁老师，5月12日那天，正是她的生日。同学们为她精心准备了蛋糕，想给袁老师一个惊喜。这节是音乐课，袁老师一边跳舞一边唱歌。突然，地猛烈地摇晃着，袁老师的第一个反应就是—地震了!就在这时，房顶上的碎片不断地掉下来，袁老师催着同学们快跑，但自己和另外六个同学还是被压在废墟下。袁老师还坚强地告诉同学们：“不要怕!有老师在!”同学们拍着手给老师过了一个生日。最后，救援人员发现了他们，袁老师本可以自己先出来，可是她坚定地说：“让同学们先出来!”可是，不幸的事发生了，袁老师没来得及救出来，强烈的余震就夺去了她那年轻的生命。看到这里，我已泣不成声了。
这是一个感人而又悲伤的结局。袁老师是多么的伟大呀!她一个瘦弱的音乐老师竟有如此大的勇气，面对大灾难时临危不惧。在废墟下，袁老师还拉着同学的手，鼓励他们唱歌，忘掉心里的恐惧，而她自己也忘记了正站在生命的边缘与死神搏斗呢!当快要救出来时，她却把生的机会留给了她的学生们，而自己献出了宝贵的生命。袁老师的爱远远超出了师生情感，变成了不顾一切、宁可牺牲自己救活别人的大爱。我想，袁老师一定会在天堂里带着跟她一起离去的孩子们唱歌、跳舞……
我们的生活中，这样的例子不胜枚举。一位解放军叔叔为救一个掉进冰窟窿里的孩子，在孩子被叔叔用尽最后的一点力气托举出来后，因为自己体力不支，永远地离我们而去了。
同学们，我们正是需要这样一种宝贵的精神来创造一个美好、和谐的画面，要让全世界的人民都知道，中国人永不言败。
3.
又要看电影了，有关汶川地震，当初听到这个消息的时候，我愣住了。学校啊，你怎么那么狠心，好不容易在心头上愈合了的伤口，又被狠狠的撕开了，结果鲜血直流。一幕幕的废墟又在我的眼前浮现，耳边似乎又听到了同胞们哭天喊地的哀悼声。
怀着复杂的心情进了观看室，大-片大-片的黑压得我喘不过气，果然，我很不争气的哭了。
我哭，为袁老师，那个美丽的女孩，她用纤细的胳膊，托举起承重的生命，她在废墟下用有力的歌声鼓舞同学，她用牙齿狠狠咬着嘴唇，她不让自己倒下，她知道要是自己倒下了，就全完了。这些孩子需要自己!她每点一次名，她伤痕累累的心就又多了一条疤，直到最后，只剩下两个孩子。她不怨上天的不公，在她20岁生日这天发生地震;她不怨土地的无情，让风华正茂的她深埋地底。她只怨，只怨为什么也要让这些原本像花儿一样灿烂的孩子陪她一起受苦。“老师，生日快乐”我看见她听这句话的时候笑了，在漆黑的'废墟下，我知道她满足了，就算死也满足了。
我哭，为那位伟大的母亲，‘孩子，妈妈永远爱你’以前在生活中觉得多么平淡无奇的话啊，现在看来是那么的悲壮。孩子，这里面也包括她的学生吧，她曾经是位多么严厉的老师啊，可到最后，还是她来保护着学生们。我不由得想到自己，曾经多少次的怨恨老师，讨厌老师，甚至在心底暗暗诅咒老师，可到最后对我们真正好的，除父母外也就只有老师了吧。
我哭，还为尚老师的拼搏，他用自己的双手一点一点一滴一滴的给学生挖出了一个生命的出口。眼看着一个，两个，三个的学生出去了，但是可怕的余震又一次来临，他用力一登，把最后一个学生登出洞口，而自己却又被废墟深埋于地底。
还有好多的好多，我没有写出来，只是感叹，感叹生命的脆弱和强大。原本美丽的校园化作废墟，原本可爱的同学深埋地底，原本的美好，在一瞬间全部倒塌，全没了，一切的一切。但我好像忽视了最重要的一件东西：爱!感动人间的爱!化腐朽为神奇的爱!是爱支撑着尚老师，袁老师，那些伟大的老师，那些伟大的人民!地震无情，人间有爱，只要有爱，我们什么都不怕，我们团结一心，我们共同努力，就什么都不怕了!
过去那么久的事，现在看来，还是感慨，忘不了了吧，这一生都忘不了了吧，那一瞬间的倒塌，那么多条鲜活的生命。所以珍惜现在吧，珍惜所有现在拥有的，我们很幸福，不要再去抱怨什么，让我们去珍惜，珍惜爱，珍惜朋友，珍惜老师，珍惜失败，珍惜挫折，珍惜灯光，珍惜，珍惜所有。
4.
老师们是伟大的，他们对学生的心是一致的。也许他们在平常时会有一些分歧，不合作。但在和学生一起面对大地震时的心都是：这个学校里面不能有一名伤亡的学生，“我”要保护他们，在大地震中，‘他们用生命托举起了责任’
袁老师，是汶川中心小学的音乐老师，她用生命谱写一曲动人的歌曲。他对学生总是微笑着，有人犯了错误她也会好好地告诉那个人的错误，让他改正。在大地震中，袁老师叫着：“孩子们，快往操场跑”她出来时才发现还有几名学生被困在里面了，便奋不顾身地冲进去救那几个学生，可在那一瞬间被一块大石头砸中了，她用坚强，保护的心往里面跑，眼前的一块石头压在了她的身上，，还好袁老师及时赶到了。
周老师，是熊镇长的妻子，怀了三年的孕，终于有了一个宝宝，在大地震中，周老师用自己的身体挡住门边的石头，让孩子们逃出去。但有六名学生因胆小而不敢逃，周老师抱着那六个学生，，用自己的身体挡住掉下来的石头，最终被埋在了废墟中，周老师用自己的身体支撑着巨大的石头，好让孩子们有足够的空气呼吸，周老师的体力耗尽了，在余震中失去了宝贵的生命。
在校长和其它干部的努力下，救出了数名学生，校长命令陆老师带这些孩子走出去，可陆老师坚持要留下来救学生。校长对陆老师说：“这里的路只有你最熟，如果你不带这些孩子出去的话，这些孩子可能会在余震中丧失生命。”陆老师想了一下，便带着孩子们逃出这个危险的地方，可在路途中余震不断，陆老师也怕把孩子给带丢了，自己便站在最后面，直到被救升机解救了出来。
林老师，一位很优秀的教师，本来是要回到家去探望孩子和妻子的。可被校长留下来给学生上完最后一节课。在屡屡的读书声中，发生了地震，林老师把孩子们一个个有顺序地排列到操场，还有几个同学在桌子底下一直喊着：“老师，我怕，老师，我怕”林老师用自己结实的身体保护着学生们，最终还是被埋在了废墟中，林老师热爱着生命，为了救学生，林老师每天努力地挖着。没有吃的，但他为了孩子们的生命，不管在什么情况下都要奋力保护学生。其它学生有很多都得救了，但林老师，死在了余震的废墟中。
这是一批多么可歌可泣的老师啊!他们用自己的生命救了无数学生的生命，老师的职责是伟大的。她为了学生，宁可牺牲自己的生命。
他们用自己的身体挡住的石块，就是为了救出这些学生啊!为老师们自豪!
电影里讲述了一件动人的是：在一所学校里，孩子们在尽情地玩耍，老师们在休息。突然，大地剧烈地摇晃起来，老师们知道要地震了，马上用自己的身体把门顶住，让学生们一个一个地逃出去。一瞬间，房屋倒塌了，许多师生被埋在了地下。少数得就的人正在正在拯救废墟中的师生，不幸的是孩子们一个个出来了，老师却一个接一个地死了……
俗话说“一日为师，终身为父。”老师就好比我们的爸爸妈妈，她们是如此地关爱我们。当我们遇到危险时，他们更是奋不顾身地保护我们。老师，好比是灵魂的工程师，好比是辛勤采花蜜的蜜蜂，他们是多么的伟大。电影中的一幕幕，经常浮现在我的眼前，好想时时刻刻都有可能会发生一样。
在看电影之前，我们学了一篇课文，这篇课文告诉我们要热爱生活，珍惜生命。现在，我更加明白了，生命就等于所有的一切，没有了生命，一切的一切就都没有了。
我们要去感受缤纷的世界，创造一个属于自己的五彩世界。那里没有地震，没有洪水，更没有灾难。那里只有美好，只有快乐，只有幸福…。
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