关于推广普通话合理化的建议

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关于推广普通话合理化的建议

　　普通话是全国通用语言，在推广的时候，我们可以把自己的建议合理化的提出来。在小编为大家精心准备了怎么写普通话的建议书，欢迎大家前来阅读。

关于推广普通话合理化的建议

　　推广普通话合理化的建议 1

　　我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族凝聚力。在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。普通话是全国通用的语言，普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话，看似很平凡，可其中的作用却是很大的，它可称之为人与人之间的信息桥梁，如果，你到外地去，大家对你说的都是方言，你一句也听不懂，这时，普通话就该挺身而出了，用它来解决沟通上的问题是再好不过的了，它是人类生活中必不可少的东西。

　　一直以来，学校要求每个教师上课必须使用普通话，有来宾必须用普通话交流，学生进校门后必须在校内使用普通话。普通话是教师的职业语言，根据《教师法》法律法规规定：普通话是教师的职业语言、能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一。在提倡素质教育的今天，教师的语言面貌、语言素质关系到教师的教学效果。如何适应时代发展的要求，我们任重而道远。我们只有树立牢固的专业思想，在实践中发现自身的缺点与不足，努力提高综合素质，特别是教师基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，让我们从讲普通话开始。

　　为了普及及推广普通话我有以下几点建议：

　　一、利用学校广播、国旗下的讲话和班会课，大力宣传推广普通话的重要意义。让师生充分认识到普通话是我们的国语，是母语，是世界各地掀起了汉语热，已充分说明汉语在世界的政治、经济、文化等方面已占重要地位，通过宣传激发了师生讲普通话的热情。

　　二、在校园内书写“爱国歌、唱国歌、说普通话”的横标，结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通话为主题的板报，使每个学生知道“推普”的目的、意义。校园内我们在显目地方设置提示牌：①请讲普通话，请用文明语;②学好普通话，方便你我他;③推广普通话，你讲我讲大家讲。通过营造环境，使师生时时处处不忘学普通话，讲普通话。

　　三、语文老师、班主任利用班会课、语文课，开展形式多样内容广泛的专题活动。比如六年级重点搞课本剧表演，五年级开辩论会，四年级开故事会，三年级开朗诵会，二年级进行自我介绍，一年级人人说我家等等。通过这种专题活动，提高学生的普通话水平，又能培养学生的表演能力、表达能力和交际能力。教师方面，可以要求每个年级教师在年级范围内开展普通话演讲会，既提高了老师的普通话水平，又增强了学校的凝聚力，推动了学校各项工作的进一步发展。

　　总之，大力推广，积极普及全国通用的普通话，让我们从现在做起，形成说普通话的良好风气，使普通话成为校园语言，同时使我校精神文明建设和人文素质教育得以不断地向纵深发展，共同为创建一流的学校而努力奋斗。

　　推广普通话合理化的建议 2

　　栋梁小学为了培养学生的语言文明习惯，规范师生言行，增强师生文明意识，美化校园育人环境，促进良好学风、校风的形成。他们通过丰富多彩的活动教育引导并训练师生说好普通话，推广普通话，再塑栋梁新形象，为全第五届两个文明现场会在我县的胜利召开做贡献。

　　他们首先成立推广普通话领导小组，制定了实施具体的工作安排是：

　　一、重视推广普通话得宣传工作。

　　1、升旗仪式上，由尚炎红老师向全校师生发起推广通话的倡议书，积极倡导全体师生做普通话得参与者，讲普通话得先行者。

　　2、丰富多彩得活动寓教于乐，举行演讲比赛、朗颂赛、故事会等。让师生真正体会到推广重要意义。

　　3、举办以推广普通话为主要内容得中队报、手抄报评比。

　　4、每周评出推广普通话班级小明星和校级推广普通话文明班级体，颁发奖状和流动红旗。

　　二、建立推广普通话长效机制

　　1、对每年普通话培训测试晋级的教师给予奖励，并记入校本培训档案。

　　2、教师基本功比赛中，不讲普通话不能参加比赛。

　　3、领导班子带头说好普通话，接收教师监督。

　　4、成立推广普通话文明监督岗。

　　通过一系列的活动和一些制度实施，校园里老师与学生、学生与学生交流都用普通话。说好普通话的文明风尚正在校园里不断扩展延伸，人人说好普通话校园盛开文明花，一个文明、优雅的栋梁新形象一定会在推进全县精神文明建设的长河中胜利开放!

　　推广普通话合理化的建议 3

　　普通话是建设社会主义精神文明、构建和谐社会的基本要求，是语言文字规范化工作的重要内容。讲好普通话，对消除语言隔阂、增进人际沟通、弘扬传统文化、陶冶爱国情操、增强民族凝聚力等具有十分重要的意义。高等学校是推广普及普通话的前沿阵地。校园推广普通话，能够规范师生言行、美化育人环境、提升全体师生的语言素质和文明意识。为响应国家推普号召,加快我校推普步伐，营造文明活泼的校园氛围，特向全院师生员工发出以下倡议：

　　一、各机关部门、教学单位要结合所在部门特点和实际情况，制定推普工作方案，认真开展形式多样、内容丰富多彩的推普活动，不断地推出宣传亮点，努力地营造优雅的语言环境，积极地推动校园精神文明建设和和谐校园的构建。

　　二、与日常工作学习相结合，提高自觉推广应用普通话的意识。校园内人人讲普通话，领导干部带头讲，党团员处处讲，全体师生员工一起讲，相互鼓励、相互监督，让普通话走进校园每一个角落，让普通话成为我们的校园语言。

　　三、教师工作期间必须使用普通话，生活中自觉讲普通话，以提高教师的语言素质，改变语言面貌，提高教育教学效果，让普通话成为教师的职业语言。

　　四、全体学生坚持课内必须讲普通话，课外自觉讲普通话，养成良好的语言习惯，让普通话成为我们的学习语言。

　　五、在办公室、会议室、教学楼、图书馆、学生寝室、商业网点及一切公共场所，积极使用普通话。

　　六、时时纠正口语发音，处处留意每一个学习机会。积极主动地学习，一点一点积累，一步一步改进，人人以身作则、相互监督，使推普活动深入人心。

　　作为一名公民，我们责无旁贷地要维护母语的纯洁和健康;作为正大人，我们更应义不容辞地美化校园的语言环境。今天我们也许为不标准的普通话而自卑，明天我们一定会为自己纯正的普通话而自豪。千里之行，始于足下，让我们从自身开始，从现在开始，从课堂开始，从办公室开始，从校园开始，学普通话，说普通话，推广普通话。让我们铭记这个美丽的约定，用心实践，为推进学校精

　　神文明建设和人文素质教育，为建设礼仪校园、文明校园、知识校园和魅力校园而营造良好的语言环境。

　　推广普通话合理化的建议 4

　　普通话是国家的通用语言，是中华民族的标准语，普通推广普通话具有现实的重大意义，主要表现在：

　　一是大力推广普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。

　　二是推广普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流、商品流通和建立统一的市场。人们开始自觉地要求在经济活动中使用普通话。

　　三是推广普通话是国家统一和民族团结的需要。一个国家、一个民族是否拥有统一、规范的语言、文字，是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事。

　　四是推广普通话是加强素质教育的需要。素质，是知识、能力和良心修养的综合反映。语言文字是思维表达的工具、文化知识的载体和交际能力的依托，因而是素质构成与发展的基础，是文化建设的必要条件。

　　五是推广普通话是各行各业自身建设的内在需求。推广普通话能够提高员工队伍的文化素质和整体修养，促进政府、事业、企业和行业之间的文化建设，帮助树立良好形象，提高经济效益和社会效益，是单位和行业自身更好地服务于社会的需要。建议有下

　　1、以汉语授课的各级学校使用普通话进行教学，使普通话成为教学语言。

　　2、县以上各级以汉语播放的广播电台、电视台均须使用普通话，使普通话成为宣传工作的规范语言。

　　3、全国机关团体、企事业单位进行公务活动中必须使用普通话，使普通话成为工作语言。

　　4、不同方言区及国内不同民族的人员交往时要使用普通话，使普通话成为全国的通用语言。