对党员的建议

1、加强廉政教育，提高-干部廉洁自律意识。

2、完善机关学习日、理论中心组学习、干部自学等制度，加强思想政治学习，提高业务素质，增加为民服务本领。

4、着重加强班子建设，社区干部素质要提高，加强政治纪律、工作纪律和生活纪律。

5、多开展党员集体活动，增强党组织凝聚力。

把发展党员的工作停一下并不等于不做发展党员的准备工作了。办理入党手续是比较容易的，但是培养教育积极分子却是一件艰巨、复杂的工作，如果只想多办入党手续，工作就做不好。要挑癣培养积极分子，先把门关一下，巩固一下，然后再把够党员条件的人吸收进来。只有这样，才能不断取得经验，不断纠正错误和缺点。你们说在今年发展党员工作中，可能有百分之十左右或者还多一些的人不应当入党，但是现在还不能肯定，要等一两年才能看清楚。

停一停，也不等于就不发展新党员了。总的说来，停一停好，但是具体问题要具体分析，从基层看，如果有发展对象，有力量，也可以适当发展。

不要把问题绝对化。现在有这样一种看法：没有党员就不能工作，似乎没有党员便不可终日，这种看法是不对的。新区土改、农业合作化、工商业改造各项工作的经验都说明，尽管没有那么多-党员，事情也一样可以办好。问题不能这样提，这样提问题的方法不对头。

在发展新党员时，要对新党员讲清楚：不能为了“要当长，先入党”，党员并没有什么特权，仅仅是担负更多的义务，要吃苦在前，必要时还要牺牲个人的利益。这样讲了以后，如果有的人因此就不愿入党了，那也好? 我们就把那些愿意牺牲自己利益的人接收到党内来。这样，党的质量就提高了。

今后发展党员，就是要发展一下巩固一下，巩固以后再前进。这样，我们的工作就会做好，就可能少犯错误。

教育活动主题：贯彻规划纲要、建设平安校园、争做世博先锋、争当师德表率

教育活动时间：2010年9月-2015年2月累计不少于48小时

教育活动口号：亮身份作承诺当表率

亮出身份——岗位亮牌，牢记身份，践行“三高”。

作出承诺——率先签订“园南小学师德承诺书”;

在创先争优活动中公开承诺。

争当表率——当学习的表率，学理论、学业务主动、自觉;

当教学的表率，师德、师能共同提升;

当服务的表率，服务学校，服务世博，服务社会。

教育活动目标：

1.围绕办好世博会、结合创先争优活动，发挥党员的先锋模范作用，

立足岗位、凸现“优秀”，增强“五带头”的意识和能力，推进学校师德师风建设。

2.围绕建设平安校园、结合校安工程，发挥党员先锋模范作用，进一

步发挥党组织的战斗堡垒作用吗，凸显“先进”，增强“五个好”的意识和能力，促进和谐校园的建设。

教育活动原则：

1.党员经常性教育活动与教学教育工作、校安工作相结合。

2.党员教育活动与中心组学习、团员学习、教工学习相结合。

党员学习要求：

1. 党员要积极参与每次学习，认真交流反馈学习所得。

2. 按支部计划和学习材料安排，自觉认真研读，做好摘记，第一阶段不少于4小时，第二阶段不少于16小时，第三阶段不少于4小时。

3. 如有需讨论的内容，应在会前事先做好准备，确保会议讨论效果。

教育活动安排：

第一阶段

日期学习形式学习内容自学材料

9/3中心组学习

1小时学习《2010年下半年徐汇教育工作补充意见》

学习《关于严格执行有关工作纪律的通知》并自查1. 《关于进一步完善上海市中小学校长负责制的若干意见》等配套文件

2. 国家、上海市教育改革和发展规划纲要。

3. 《支部生活》

4. 《党员经典导读》

5.《有一种教学叫〈明白〉》

组织生活会

1小时学习《深入开展创先争优活动培养共产党人的宽广胸怀》

学习《关于严格执行有关工作纪律的通知》，体会交流

全教会

1小时学习《关于严格执行有关工作纪律的通知》

通报《学校工作计划》

9/10中心组学习

1小时学习《关于做好2010学年规范教育收费工作的意见》

招生工作自查并小结

通报“校长任期内审计反馈意见”

组织生活会

1小时学习《教育党工委党员经常性教育活动计划》

学习《小教第三总支党员经常性教育活动计划》

学习《民主催开“和谐花”》，体会交流

全教会

1小时传达上海市教育工作会议精神

通报“校长任期内审计反馈意见”

“爱，在这里延续”——教师节庆祝会

9/17中心组学习

组织生活会

各1小时讨论制定本支部《党员经常性教育活动计划》

讨论修改《党建工作几点做法》

完成创先争优承诺

全教会

1小时通报本支部《党员经常性教育活动计划》

通报本支部《党建工作几点做法》

完成遵守师德规范的个人承诺

9/26组织生活会

1小时党员课题研究计划落实情况通报

中心组学习

1小时学校各课题研究计划落实情况通报

全教会

1小时结合市教委会议精神做课题研究工作的动员

备注学习时间12小时其中党内学习4小时

第二阶段

日期学习形式学习内容自学材料

10/9中心组学习

1小时传达9/27市课改实验基地学校会议精神

研究《学校课程计划评价与完善研究》的推进措施1.《徐汇教育事业发展“十二五”规划(征求意见稿)》

2.党内四项监督制度

3. 国家、上海市教育改革和发展规划纲要。

4. 《支部生活》

5. 《党员经典导读》

6. 《有一种教学叫〈明白〉》

组织生活会

1小时导读《上海市中小学校党组织工作意见》

全教会

1小时传达市课改实验基地学校会议精神

以学科分组开展9月份课题推进的情况通报

10/15中心组学习

组织生活会

各1小时微型党课：校长负责制与党组织工作

全教会

0.5小时导读《上海市中小学校教职工代表大会工作意见》

10/22中心组学习

组织生活会

各1小时讨论制定校安工程结束后搬迁工作安排

全教会

0.5小时宣传和布置校安工程结束后搬迁工作

10/29中心组学习

1小时导读《关于进一步完善上海市中小学校长负责制的若干意见》

组织生活会

1.5小时讨论《徐汇教育事业发展“十二五”规划(征求意见稿)》，提出建议

全教会

1小时讨论《徐汇教育事业发展“十二五”规划(征求意见稿)》，提出建议

11/5中心组学习

1小时导读《上海市中小学校校长工作意见》

组织生活会

2小时研读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

全教会

1小时以学科分组开展10月份课题推进的情况通报

11/12中心组学习

组织生活会

各1小时学习《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法(试行)》

11/19中心组学习

组织生活会

各1小时学习《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法(试行)》

11/26中心组学习

组织生活会

各1小时学习《地方党委棠委会向全委会报告干部选拔任用工作并接受民主评议办法(试行)》

全教会

1小时组织教师讨论与座谈“中国棋”一校一品建设

12/3中心组学习

组织生活会

各1小时学习《市县党委书记履行干部选拔任用工作职责离任检查办法(试行)

全教会

1小时述学：党内四项监督制度

12/10中心组学习

组织生活会

各1小时课堂教学展示：减负增效如何在课堂教学中落实

全教会

1小时以学科分组开展11月份课题推进的情况通报

12/17组织生活会

1小时学习绩效考核指标开展自评工作

学习文明单位考核指标开展自评工作

全教会

0.5小时校长述职及考评

12/24组织生活会

2.5小时课堂教学展示：减负增效如何在课堂教学中落实

全教会

1小时年度考核小结交流，开展年度考核

备注学习时间33.5小时其中党内学习16小时

第三阶段

日期学习形式学习内容自学材料

1/7组织生活会

1小时党员个人小结交流1. 《支部生活》

2. 《党员经典导读》

3. 《有一种教学叫〈明白〉》

全教会

1小时以学科分组开展12月份课题推进的情况通报

1/14组织生活会

1小时讨论修改《支部经常性教育活动总结》

讲评支部创先争优活动并小结

全教会

1小时创建“温馨教室”经验交流

1/18班子民主生活会

党员民主生活会

各2小时在学习的基础上，结合自身实际，开展批评和自我批评

全教会

1小时通报《支部经常性教育活动总结》

通报《支部创先争优活动小结》

1/19全教会通报学校各项工作小结

备注学习时间8小时其中党内学习4小时。

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党员自我鉴定08-02