广东省职业鉴定中心

相关推荐

广东省职业鉴定中心

很多学生进入大学后感到理想与现实专业的差距，在网上流传的《我眼中的各大学专业》就用夸张的配图调侃了这一现象。

广东省职业鉴定中心

大学里的其他专业主要学些什么?他们毕业后都能干些什么?经过大学生活的洗礼，也许你对所学专业的看法也会不同。在网上流传的《我眼中的各大学专业》就用夸张的配图调侃了这一现象。

这个帖子主要由一组图片组成，图片内容就是他对各种专业的看法。比如，在作者看来土木工程专业是搬砖的、园林设计专业是修草坪的、计算机专业是网吧网管、酒店管理专业是服务员等等……

大头搜索发现，该图最早于2015年5月26日22点15分出现在百度贴吧，由一名叫“就玩潜规则”的网友发布，而且比其他网站所转载的内容多一些。昨日，大头试图联系该网友，但截至发稿时，对方未给予回应。

●是娱乐，还是理想与现实差距太大？

此帖引起了在校网友的关注，很多网友都表示已然中枪。

网友“aslz”说，“太形象了!当我大二知道什么叫通信的时候就是这样理解的。”而网友“王振270868260”就是学电气自动化专业的，看到电气自动化就是在高空作业的电工，他还欣慰地表示还好他不恐高。而那些没有中枪的网友有很多都迫切希望知道自己所学专业是什么样的。

有人认为这也就是娱乐一下，有些网友则有一些反思，认为这是在大学里学不到知识的一种反映，是理想与现实的差距的体现。

●网友：每个专业都有特点此帖仅供娱乐

■“qsdz88”：每个专业都有它的特点，这些东西完全没有任何意义，只是娱乐一下。

■“一个人的冷漠”：这些看着还挺有意思，不得不佩服作者的创意，不过也只是有意思而已。

■“藿香正气水”：当初满怀希望进入大学校园，兴致勃勃投入到所学的专业之中，到毕业找工作的时候却发现，与专业对口的工作寥寥无几，与专业相关的工作虽然没有图中所展现的那么夸张，但也很让人失望。估计这是这组图片出现的最大原因。

■“今日OK”：这直观地体现了在大学里学不到实用知识的`现实，所以结局就成了这样。在高考临近的特殊时期，这也引起了很多即将走进大学校园的考生的注意。一位声称是高三学生的网友“肥肥”就惊叹，这大学还敢上不?不过她也表示，如果不是自己对某些专业有着比较深入的了解，这必然对她专业的选择产生影响。不过对于图中一些专业她确实没有多少了解。

学生有话说

学土木要去工地按图纸施工不搬砖头

对于这样的看法，这些专业的学生是如何看的?

西安理工大学土木工程专业的研一学生严乐告诉大头，她更多的是觉得这种说法比较有意思，有时候她和同学也会开一些类似的玩笑，不过也只是对学业辛苦的一种发泄罢了。

严乐说，“造成这种看法的原因主要是对这些专业的不了解，事实上本科学历的土木工程学生毕业后的确是要去工地，也很辛苦。不过他们的主要工作是按图纸施工一类的技术活，不会有类似搬砖这类的体力活。”当初选专业的时候她也和大多数人一样不了解。

大学所学专业和理想是否有差距?她说，“心理落差肯定多多少少会有，但没有网帖中说的这么大。虽然不太了解其他专业，但自己肯定不会像图中那样看待其他专业，太夸张了。”

【扩展阅读篇】

1. [comment]∶评论的话　　2. [expository notes]∶含有说明、解释或评论的话;作说明或讲解用的话　　偶尔有对正文的讲解和带解释性的注,但无评语　　3 　　对某人的看法与对这人的感觉　　详细解释　　　　评论的话。　　清唐鉴《廪贡生王府君墓志铭》：“昔年官京师，阅倭艮峯日记，见其上方评语，有曰‘子涵子洁 ’者，问之，则其河南同志王检心、王涤心也。”《二十年目睹之怪现状》第一回：“就将这本册子的记载，改做了小说体裁，剖作若干回，加了些评语。” 赵树理《三里湾·决心》：“ 玉生一时想不出适当的评语来，只笼统地说：‘我觉着你各方面都很好!’” 编辑本段评语范文　　X同学是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌，时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你的作业干净整洁、字迹又漂亮，令老师感到非常满意。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。你的学习成绩一直都很好，在班里是一个的好女生。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!你的聪明加上勤奋好学会令你成功，老师深深地祝福你[1]。

【广东省职业鉴定中心】相关文章：

职业鉴定中心07-23