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关于助人为乐心得体会范文
助人为乐,是我们中华民族的传统美德,也是整个社会应该大力倡导和践行的核心价值观。下面是百分网小编给大家整理的助人为乐观后感,仅供参考。
助人为乐观后感篇一
我今天和好伙伴朱妍一起去剧院看童话剧《丑小鸭》。
丑小鸭这个名字是家人给它起的外号,因为它一出生就是一只又小又丑的鸭子。丑小鸭虽然长得丑,但很乐于帮助他人。
瞧,鸭妈妈带着一群小鸭子出来游泳时,姐姐突然把脚给扭伤了。丑小鸭扶着姐姐坐下,给她轻轻地抬了抬脚,姐姐就不觉得疼了,还对丑小鸭连声说:“谢谢。”还有一次,熊伯伯拉着一辆沉重的小推车,累得满头大汗。丑小鸭就跑上去用力地推了一把,熊伯伯顿时感到一阵轻松,转过头来看看却什么也没有,原来丑小鸭躲到大树后面去了。
……
像这种帮助别人的.事还有很多很多。丑小鸭那种助人为乐的精神真可贵,我们应该向他好好学习,做一个爱助人的好孩子。
助人为乐观后感篇二
今天,我收看了《雷锋》这部电影。电影中令我最难忘的是他送年迈的大娘和他孙子回家这件事。
那一天,他正准备回家,在路上遇见了一位年迈的大娘牵着一个在哭啼的孙子冒雨赶路,雷锋叔叔看见了,连忙跑过去问:“大娘,下那么大雨,您去哪里呀?”大娘说:“回家呀!”雷锋叔叔问:“您住在哪里啊?”大娘说出了她的住处,雷锋叔叔的家虽然不是在大娘家的附近,但他为了能帮助大娘,就马上说:“我也住在那,我送您回家吧!”
说完,雷锋把正在哭闹的小孩背上,边走边唱动听的歌给她孙子听,她孙子听着马上不哭了。过了一会儿,年迈的`大娘和她的孙子也到家了。年迈的大娘非常感谢雷锋叔叔的热心帮助。
看完这部电影,我非常感动,我觉得自己应该向雷锋叔叔学习,学他什么呢?学他的勤奋好学、助人为乐,把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中。
助人为乐观后感篇三
在我的童年记忆中, 留下了许多美好的事,对于我来说,助人为乐的事,才是最值得留念的。那一次我开心的在广场上玩着,人海茫茫,找一个人,都很难找到,可以说是大海捞针。
望着西天的夕阳,渐渐的沉落,人都回家了,可是还有一个五六岁的小孩静静的坐在广场中央,我轻轻的坐了过去,问道:“小朋友,你怎么不回家啊?”他没回答我,只是低着头,一直沉默着。直到天黑了,他终于问了我一句:“大姐姐,你为什么不回家?”我笑了笑说:“如果我走了,你一个人不会害怕吗?说到这儿,他的眼泪再也忍不住了,一头扑进我的怀里,问我;”妈妈回来吗?”我用手轻轻的.拍了拍他的肩膀说:“男子汉大丈夫哪有像你这样的啊?”似乎是我这一句话,他也不哭了,而且站起来对我说:“你回家吧,我自己等就可以了,就在这时,他爸爸妈妈来了,一把拉住自己的儿子,抱在怀里,这一刻我体会到了爱,随后他的父母写了些我。就回去了。
我从小就没有奶奶,很希望有一个,别人有奶奶的呵护,我却没有,很羡慕他们。听爸爸说,以前奶奶是党员,奶奶很伟大,我很希望我也能像他一样为人民造福。希望大家以后多做善事,帮助有困难的人,这样在你需要他人援助是,才会有人帮你。
助人为乐观后感篇四
《夏洛的网》是美国E.B怀特写的童话故事,这个童话故事给我流下了很深的印象。
这本书写出了小猪威尔伯和生活在朱克曼家谷仓里的小动物建立了深厚的友谊。威尔伯最喜欢蜘蛛夏洛,后来,威尔伯长得越来越胖,谷仓的主人霍默L.朱克曼要把威尔伯杀了,做成美味的熏肉火腿,小猪威尔伯知道后特别害怕。他不希望自己被杀掉。
夏洛知道了威尔伯的心事后,坐在蜘蛛网上苦苦地想了好一会儿,最后终于想出了一个好办法,它让老鼠坦曾尔顿帮助自己,啃了许多杂志上的文字,然后织在蜘蛛网上,夏洛用自己仅有的丝织了四次网。分别是“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”。就是这12个字挽救了威尔伯,让人们知道小猪威尔伯是一只特别不一般的猪。夏洛还帮助小猪威尔伯在一年一度的集会上获得了特别奖,使胆小的威尔伯结束了它那任人宰割的`命运,获得安度一生的资格。
可是,一直尽心尽力帮助小猪威尔伯的蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
夏洛用它仅有的丝编织了一张爱的大网,这是一张充满汗水、智慧的网挽救了威尔伯的生命。这本书激起了我心中不尽的大爱,让我明白了世间的无尽的大爱和朋友间无穷的有谊。我们都要学习蜘蛛夏洛的这种助人为乐、尽其所能的精神。我们要让这种精神传递给世界上的每个人,要让世界上的每个人受到这种精神的沐浴,大家行动起来吧,用我们的努力让世界充满爱的阳光。
助人为乐观后感篇五
今天,风和日丽。早晨,我来到上学的路上,小鸟在树枝上对我唱歌,微风吹拂着我的头发,大树被风吹得沙沙响。不久我便到了学校,教室里没有人,只有一些垃圾。那些垃圾仿佛在对我说:“谁来帮帮我呀,我要去垃圾堆找我的伙伴。”
我心想要是上课了,教室还没扫,今天值日的同学会被批评的。于是我放下书包,拿起扫把,就扫起地来。 我先把第一组打扫干净,接着是二组……三组……四组……不一会儿教室被打扫干净了,一排排桌椅按放得整整齐齐。我站在讲台上欣赏着自己的'劳动成果,欣慰地笑了,心想一会儿老师一定会表扬我的。这时恰好走来一个人,她就是我们的语文老师,她问我为什么帮他们扫地,我不好意思地笑了。
铛 、铛、铛上课了,同学们纷纷跑进教室。老师叫住了值曰的同学,问:“知道今天的教室是谁帮你们扫的吗?”他们看看地下,很干净,到底是谁扫的呢?他们投来询问的目光。老师告诉他们是我扫的,知道真相后他们不好意思,有个同学对我说了一声“谢谢!”
就这样,我明白了帮助别人是快乐的。
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