形容描写老师的词语

　　大家一定都赞美过自己的老师吧?在各位的笔下,有的老师和蔼可亲,有的老师幽默风趣,有的老师勤恳严厉，你怎么形容你的老师呢?形容老师的词语有哪些呢?下面是的形容老师的词语资料，欢迎阅读。

形容描写老师的词语

　　形容描写老师的词语 1

　　教导有方jiào dǎo yǒu fāng

　　【解释】：教育引导很有办法。

　　【出自】：清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”

　　良师益友liáng shī yì yǒu

　　【解释】：良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

　　【出自】：《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”

　　【示例】：和一位缔交半个多世纪的～诀别，悲痛之情是难以尽述的。

　　勤勤恳恳qín qín kěn kěn

　　【解释】：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

　　【出自】：汉·司马迁《报任少卿书》：“曩者辱赐书，教以顺于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳。”

　　【示例】：报德明功，～。 ◎《三国志·吴志·周瑜传》

　　无微不至wú wēi bù zhì

　　【解释】：微：微细;至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。

　　【出自】：宋·魏了翁《辞免督视军马乞以参赞军事从丞相行奏札》：“臣窃念主忧臣辱，义不得辞，跼蹐受命，退而差辟官吏、条列事目、调遣将士，凡所以为速发之计者，靡微不周。”

　　【示例】：还是在剑波十八岁的时候，要到战斗部队去，姐姐对这将要离开自己的弟弟，照顾得～。

　　【解释】：和蔼：和善。态度温和，容易接近。

　　【出自】：明·李开先《贺邑令贺洪滨奖异序》：“迄今才八阅月，绝从生之文法，除苛细之科条，虽若凛不可犯，而实蔼然可亲。”

　　【示例】：假若有人愿意来看他，他是个顶～的人。 ◎老舍《四世同堂》二

　　潜移默化qián yí mò huà

　　【解释】：潜：暗中同，不见形迹;默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

　　【出自】：北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“潜移暗化，自然似之。”

　　【示例】：民众文学当有一种“～”之功，以纯正的博大的趣味，替代旧有读物、戏剧等底不洁的、褊狭的趣味。 ◎朱自清《民众文学的讨论》

　　循循善诱xún xún shàn yòu

　　【解释】：循循：有次序的样子;善：善于;诱：引导。指善于引导别人进行学习。

　　【出自】：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”

　　【示例】：先生～，余今日之尚能握管，先生力也。 ◎清·沈复《浮生六记·闺房记乐》

　　形容描写老师的词语 2

　　1、百世之师：世世代代的教师，指才德高尚而永远可为人师表的人

　　2、冰寒于水：冰比水冷。比喻学生胜过教师。

　　3、青出于蓝而胜于蓝：来源杨沫《青春之歌》第二部第章：“青出于蓝而胜于蓝。小林，老江何必派我来帮忙你？”解释青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深示例你们年轻人真是～故事北魏文人李谧学习很用功，在文学博士孔门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提高很快。几年后，

　　4、良师益友：能给人教益和帮忙的好教师和好朋友

　　5、学无常师：学习没有固定的教师。即凡有点长处学问的人都是教师。

　　6、师道尊严：本指教师受到尊敬，他所传授的道理知识技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵庄严。

　　7、桃李之教：指教师的教诲。

　　8、研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的教师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

　　9、青过于蓝：〖解释〗青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过教师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

　　10、无师自通：没有教师的传授就能通晓。

　　11、三人行，必有我师：三个人一齐走路，其中必定有人能够作为我的教师。指应当不耻下问，虚心向别人学习。

　　12、能者为师：会的人就当教师。即谁会就向谁学习。

　　13、减师半德：指只学到教师的一半水平

　　14、误人子弟：指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的教师

　　15、良师诤友：良：好；诤：敢于直言。很好的教师，能够直言相劝的朋友

　　16、一字师：〖解释〗指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中二字的教师。

　　17、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过教师或后人胜过前人。

　　18、教无常师：受教不必有固定的教师。

　　19、教师宿儒：宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有必须成就的人。指年辈最尊的教师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。

　　20、一字之师：改正一个字的教师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

　　形容描写老师的词语 3

　　1、学无师承：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。

　　2、得意门生：得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

　　3、研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

　　4、德高望重：德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

　　5、不悱不发：悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

　　6、教无常师：受教育不必有固定的老师。

　　7、满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

　　8、老师宿儒：宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。

　　9、桃李春风：比喻学生受到良师的谆谆教诲。

　　10、程门立雪：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

　　11、师严道尊：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

　　12、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

　　13、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

　　14、良师益友：能给人教益和帮助的好老师和好朋友。

　　15、误人子弟：误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。

　　16、莘莘学子：莘莘：众多的.样子。众多的学生。

　　17、经师易遇，人师难遭：经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。

　　18、门生故旧：指学生和旧友。

　　19、一炷心香：心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

　　20、不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

　　21、学而不厌，诲人不倦：厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。

　　22、一日为师，终身为父：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。

　　23、高足弟子：高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

　　24、青蓝冰水：“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

　　25、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

　　26、门生故吏：故吏：过去的吏属。指学生和老部下。

　　27、无师自通：没有老师的传授就能通晓。

　　28、桃李满天下：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

　　29、冰寒于水：冰比水冷。比喻学生胜过老师。

　　30、高业弟子：高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。

　　31、学无常师：学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。

　　32、好为人师：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。

　　33、严师畏友：严：严格。要求严格的老师和朋友。

　　34、共枝别干：比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。

　　35、良师诤友：良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。

　　36、入室弟子：入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。

　　37、诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

　　38、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

　　39、尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

　　40、误人子弟：指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的老师。

　　41、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

　　42、桃李之教：指老师的教诲。

　　43、立雪程门：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

　　44、谘师访友：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。

　　45、减师半德：指只学到老师的一半水平。

　　46、火传穷薪：薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。

　　47、教无常师：受教不必有固定的老师。

　　48、严师益友：严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

　　49、师严道尊：为师之道要尊贵、庄严。《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋·韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”

　　50、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

　　51、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师/，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

　　52、呕心沥血：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。

　　53、青蓝冰水：“青出于蓝，冰寒于水”的略语。

　　54、门墙桃李：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。

　　55、桃李门墙：门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。

　　56、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

　　57、衣钵之传：原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。

　　58、冰寒于水：冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。

　　59、减师半德：谓只学到老师的一半。

　　60、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

　　61、良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

　　62、尊师重道：尊：尊敬；重：重视；道：道理。尊敬师长，重视应该遵循的道理。

　　形容描写老师的词语 4

　　1、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

　　2、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。

　　3、尽心竭力：用尽心思，使出全力。

　　4、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。

　　5、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

　　6、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

　　7、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

　　8、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

　　9、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。

　　10、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”

　　11、研桑心计：谓人有理财的本领。

　　12、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

　　13、潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

　　14、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

　　15、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。

　　16、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。

　　17、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

　　18、克己奉公：严格要求自己，一心为公。

　　19、一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。

　　20、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

　　21、学无常师：学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。

　　22、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。

　　23、共枝别干：比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。

　　24、名师益友：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。

　　25、严师益友：严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

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