给教师的建议书（精选10篇）

　　在社会一步步向前发展的今天，建议书的使用越来越广泛，使用正确的写作思路书写建议书会更加事半功倍。那么你有了解过建议书吗？下面是小编收集整理的给教师的建议书（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

给教师的建议书（精选10篇）

　　给教师的建议书 1

　　现在是素质教育，为什么还会有好生和差生之分呢？在班级里，你遇到过被老师化为差生的情况吗，那时你的心里是否是紧张、难过，没有学习的劲头。其实，老师您这样做不是激励了学生，而是给学生以压力，让他的学习越来越差，我真心的希望老师您不要有这种想法。

　　在班级里，为什么没有学习成绩不好的班干部呢，他的学习不好，不等于她的管理能力就差，让学习不好的孩子当班干部，不仅能让他感到班级的荣誉感，他的.学习也有可能会有所提高。

　　我希望老师能在班级里多让孩子玩玩，孩子的天性就是玩，多在班级里搞一些活动，既能让孩子的动手能力更强，也可以放松放松，像一些校园小说里，他们的老师会在班级里让大家自己动手改校服，在操场上赤脚踢足球，因为这些让同学们更喜欢这位老师，学习成绩也提高，老师们，你们为什么就不能这么做呢，我也知道有些老师有苦衷，如果这样的话，学生不就玩疯了，还怎么学习呀。可是您知道吗，这也有好处的。

　　有的老师喜欢占课，可是你们知道吗，同学们在学校里学了一天，好不容易能遇上个体育，微机的，难道不能放松放松吗，就像你们上了一天的班，好不容易能有个休息的时候，却不能休息，那是多么难受呀，希望你们能体谅我们。

　　我写这篇文章不是怪罪老师您，我知道您教导我们也很辛苦，只是希望您能让我们拥有知识的同时，也能让我们拥有快乐。

　　建议人：

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　　给教师的建议书 2

尊敬的老师：

　　您好！

　　有可能现在真的是时代不一样了，所以孩子们经历的教学也不一样了！

　　就是在自己小的时候，家长是从来都不参与孩子的学习情况的，就是放学以后的家庭作业之类的，都是孩子们自己在独立完成，然后置于完全的。效果怎么样啊？第二天去了学校，老师是会批改的！

　　但是现在的孩子好像从幼儿园开始，家长除了每天按时按点的接送，更加重要的任务是得参与到孩子的学习生活中，小臭幼儿园三年，自己甚至不记得自己做过多少手工，元旦时候的红灯笼，元旦时候的贺卡，还有平常就是每个节假日的各种卡片之类的，再加上一些生活手工，总之就是做过的，不计其数吧！！

　　上了一年级以后，本来以为自己可以轻松一点，但是没想到老师就是每天会让家长辅导孩子做作业，辅导孩子做作业倒也可以理解，毕竟现在的知识真的是比小的时候学习的要深好多，但是更加让人不可理解的.事情是，除了辅导孩子做作业，还得给孩子批改作业！

　　然后自己在这里就想给老师提个意见，希望老师可以对学生的作业自己尽职尽责的用心去批改，虽然有一部分作业是家长辅导的，但是也希望就是老师可以自己去批改，这样的话也能够清楚的掌握孩子的学习情况！

　　毕竟就是每一位学生的学习情况是不一样的，有的学生可能这方面的知识学的比较好，但是有的学生却那方面知识学的比较好，所以每个学生欠缺的地方也是不一样的！

　　毕竟就是在孩子的成长过程中，更多的还是需要老师的教学，家长也只能起到一个辅助作用，希望每一位老师都能够负起自己应尽的责任！

　　虽然自己也知道，就是现在让家长批改作业已经成了一种风气，但是也希望老师们能够真正对得起自己为人师表的这个称号！希望老师能够理解，因为家长的良苦用心，接受这样的建议！

　　建议人：

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　　给教师的建议书 3

尊敬的老师：

　　你好！

　　暑假快过要结束了，在漫长假期中，面对孩子们无所事事的状态，做为家长我一直在考虑一些问题，虽然大学生已不再是孩子，但是他们的表现，还是令我担心，所以我想在这里把我的想法谈一下，希望我们共同携手努力完成教育任务，使孩子得到良好的发展，不久在服务于社会中，做出更多的贡献。

　　一、大学生的假期是没有任何作业的，但是，是不是应该有目的性给他们提供一些有益的活动，或者参加一些公益事务，让他们通过参与，从思想上得到有效地提高;

　　二、从练笔的角度考虑，也应该布置适当的内容，让他们通过调查或观察活动，写一些东西出来，既避免“三天不练手生”，又可以训练写作能力，这都是将来走向社会用得到的能力呀;

　　三、在读书方面应该做出明确的要求，不要觉得他们有自觉性了，会自己安排的，他们也还是孩子，都喜欢玩儿，只要没有必须完成的内容，就一定会玩儿，而不去想应该多读书的事情。所以不仅要他们读书，还要他们写出高质量的读书笔记，在开学之后，学校可以搞一次优秀x展，一促动他们的写作热情;

　　四、对写日记大学时没要求的，随自己的`便。但是也应该提出建议，希望他们把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以锻炼写作能力，积累写作素材不是吗?总之，在假期中，我对你们的放松，甚至是对学生的放纵不是很满意，但是，我提出的建议也不一定是对的，只是一些建设性的提议，如果不对，还希望谅解，对老师个人没有什麽，只是希望我们能够携手完成对他们的教育，希望你们培养出更多的优秀人才。谢谢老师的工作!

此致

敬礼！

　　建议人：

　　时间：

　　给教师的建议书 4

尊敬的各位老师：

　　大家上午好！

　　秋风送爽，金菊含笑，迷人的九月向我们招手致敬，新学期，新气象，人类灵魂的工程师又开始了新的征程。

　　教书育人是我们教师最神圣的使命，而读书是我们教师获取知识的最佳途径。书是人类社会迈向文明的阶梯，读书正是我们快乐生活之源。因此，不管是初出校门的青年才俊，还是年富力强的中坚骨干，或是著作等身的贤达，我们都不要因生活的紧张而放弃读书，更不要因为工作的繁忙而远离阅读。

　　阅读改变人生，书籍蕴藏幸福。热爱读书，生活会因此而改变；潜心阅读，事业会因此而进步。让我们每天抽一点时间来读书，让每一天都成为“读书日”，在家里，在公园，在车站，在机场，一卷在握，好书相伴。为此我向全体教师倡议：

　　一、制定一个可行的读书计划，让书陪伴你我和家庭。

　　在读书之乐中，与古人神交，和哲人对话；在读书之乐中，通曲径之幽，探柳暗花明；在读书之乐中，拾获“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦；在读书之乐中，摆脱世俗物欲的羁绊，超越清贫寂寥的困顿，让心灵徜徉于思想、哲理、知识、智慧的世界而得到充实，让身心在自由的阅读中得以放松，让阅读成为我们生活的一部分。

　　二、选择专业，亲近经典，使我们的职业生涯保持纯正的趣味性。

　　读好书吧！“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”抛却功利的读书，我们倡导“旧书新读，泛观博取，熟读精思”。旧书新读，温故知新；泛观博取，不求甚解；熟读精思，求其精髓。体会读书之至乐，享受思考之欢愉，传承文化之薪火，领悟专业之精神。

　　三、动脑动笔，随想随记，把我们的思想火花点亮在思考的'隧道中。

　　给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。在阅读中感受，在思考中反思。拿起笔来，记录点点滴滴的收获与体会；站起身来，实践自己的读书所得。让读书能够与我们的生活和职业相结合。

　　“一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”要让我们的生命之花，开出幸福、快乐之果，那就读书吧！

　　老师们，让我们积极参与到读书活动中来吧，使阅读成为一种生活习惯和新的风尚；让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种；让贫乏和平庸远离我们；让博学和睿智丰富我们；让我们为建设书香校园、和谐校园、文明校园贡献新的更大力量！

　　建议人：

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　　给教师的建议书 5

亲爱的老师们：

　　还记得，在山东曲阜孔府考察，并来到孔子研究院，对摆放在桌子上展示孔子研究院系列研究成果的书籍和刊物，他一本本饶有兴趣地翻看。

　　看到《孔子家语通解》、《论语诠解》两本书，他拿起来翻阅，说：“这两本书我要仔细看看。”

　　还记得培根说过，读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。

　　试想把读书作为一种生活方式的精神，这就是我们教师读书的一面镜子。

　　学习是长期身体力行、大力提倡、反复阐述的一个重大问题。

　　他一路走来一路讲，从正定讲到宁德，从福建讲到浙江，从上海讲到中央。

　　他兼任中央党校校长期间，对党员干部加强学习作了全面系统深刻的阐述。

　　在习倡导的这场读书、学习的革命中，教师理应走在最前面，成为最优秀的学习者，成为学生们学习的好榜样。

　　热爱读书的人，知识不会老化，

　　善于读书的人，才思不会枯竭。

　　热爱读书的教师，才能够有效地教书，

　　善于读书的'教师，才能够更好地育人。

　　作为一名教师，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递；只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，我们才能促进学生发展。

　　我们都知道：

　　丰富的理论知识，需要在读书中大量获取；

　　精湛的教学能力，需要在读书中融汇贯通；

　　宝贵的教学经验，需要在读书中归纳总结；

　　卓越的创新思想，需要在读书中厚积薄发。

　　我们更懂得：

　　读书能够使我们的内心更加宁静；

　　读书能够使我们的生活提高品味；

　　读书能够使我们的教育教学富有智慧；

　　读书能够使我们的中华民族更加繁荣昌盛！

　　近年来随着人们对优质教育资源的渴求，我校加快了教改步伐，提出以“愉悦教育”理念来育人，以“核心素养课堂”研究促进教师专业技能成长。

　　上述一切工作的实施都离不开教师的学习，而读书是教师学习最有效的方法。

　　正如高尔基所说：书籍是人类进步的阶梯！就让我们在书海中尽情畅游，在细细地品读后，在静静地思索后，更加自信地走向未来！

　　让我们全体教师携起手来，共同走进书的世界吧！

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　　给教师的建议书 6

敬爱的老师：

　　你好！

　　最近班里有一个特别严重的现象，使我务必给您写一封建议书！班里的卫生实在是太差了，有很多同学在扫地的过程中一直在玩耍。因此我必须向您明确提出以下几点要求。

　　1、有很多同学在扫地的过程中一直在玩耍。每次打扫卫生，他们总是边玩边打扫，导致分神，扫地不干净。有时候甚至没有拖地，或者是只拖一小部分，让剩下的地有些不光泽，有点涩，有时候把人绊倒！再次我想对那些扫地不认真的同学们一个警告！

　　2、很多同学来学一直捎带零食的现象太严重，导致的垃圾现象也太严重，因此我建议不要在带零食来学校了。（如果我劝说的不管用的.话请麻烦老师来劝说一下）

　　3、带“零水”（“零水”指的是那些可乐、雪碧之类的汽水！）的同学比带零食的同学的现象多，喝多了的话会肚子痛，有时还会张出白头发，就像申阳头上长得一样。因为我不想让疾病得逞因此还麻烦老师来劝说一下！

　　4、还有的同学不但不美化我们的校园，还随手乱丢垃圾，破坏我们的校园，让地球妈妈有受到了伤害，因此我建议各位同学，不要因为那些垃圾而破坏了我们的美好环境，就像《只有一个地球》这篇课文里面的句子一样：地球上的资源可以源源不断的为人类做出长期贡献，但由于人们的污染和破坏，导致森林消失、动物灭绝、植物减少。我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！

　　我不希望因为个别的几位同学儿破坏了我们美好的校园、地球！因此，让我们携手一起行动起来，共同创造我们美好的家园！

　　因为：善待地球就是善待自身！

　　建议人：

　　时间：

　　给教师的建议书 7

　　尊敬的老师你好：

　　暑假快过完了，在整个假期中，我发现孩子存在很多问题，如果不及时纠正，会成为习惯，对将来的发展会产生影响的，所以我想在这里提几点建议，希望我们共同携手对孩子进行教育，是孩子得到良好的发展。

　　一、作业量方面，是不是应该有目的性，让孩子通过作业得到有效的提高;

　　二、作业质量反面，应该严格要求，不要潦草，不许混乱是吧?

　　三、在读书方面应该做出明确的要求：读什麽书，怎样读，读到什麽程度?是否写读书笔记?

　　四、在作文方面，应该不止一定数量的.作文，而且要求一定认真写好，从字数到内容到质量都要有名求的要求，才可以使孩子努力写好;

　　五、日记的数量方面，大体应该假期最起码应该些20——30篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以锻炼写作能力，积累写作素材不是吗?总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满意，但是我提出的建议也不一定是对的，如果我说的不对，希望谅解，对你个人没有什麽，只是希望我们能够携手把孩子教育好。谢谢老师对孩子的关照!

　　建议人：

　　时间：

　　给教师的建议书 8

尊敬的老师：

　　我们的班级是一个完美的班级，但是，也是有那么一点的黑斑。

　　黑斑一：男生很少与女生交流，所以他（她）们各自干各自的，没有一点团队精神。我建议：男生多与女生交流。

　　黑斑二：我们班级里的某些人（不点名）很喜欢在背地里说别人的坏话，老是搞一些龌龊的行为。我建议：不要玩阴的，要说就光明正大的说出来。

　　黑斑三：班级里有些同学的写作姿态不好，有些同学的头低下来，有些同学卧着写，有些同学斜着写。我建议：请同学们尽量改正握笔姿态。

　　黑斑四：我正在秘密调查着，发现两大疑点：一、有些女生爱留长指甲。二、部分女生把玩具带到教室。我的'建议：留长指甲不好，因为细菌最多的地方就在指甲里，长期不剪的话，细菌蔓延那可就麻烦了！315事件报道，玩具里的东西是甲醛超标好几十倍的塑料制成的。然后，分解了再分解，你想想有多恶心啊！

　　我对班级里的建议还有许多，这四个污点是最严重的。

　　建议人：xxx

20xx年xx月xx日

　　给教师的建议书 9

亲爱的老师：

　　您好！我在您手下近一年了，我对您的教学方式很赞同，也很佩服，但美中不足的是您拖课的坏习惯。您知道吗？您一拖课，给我们带来了多大的不方便呀！

　　我知道您讲课不容易，但您有没有想过我们的感受。您一拖课，就把我们仅有的十分钟的.休息时间占用了。您想，如果我们整天都在学习，没有一分钟休息，我们的学习效率就会非常低的！我知道您是为了我们好，想让我们的成绩更上一层楼，但我认为您好像想错了：您拖课的时候我们的学习效率也不高，您与其拖课，不如发些练习给我们做，这样的话，在做练习的过程中，您可以发现我们学习中的不足之处，又不会激起在您拖课时我们的不满，不是很好吗？

　　英语老师，我希望您能采用我的建议，给我们充分的休息时间！祝您身体健康、工作顺利！

此致

敬礼！

　　建议人：

　　xx年xx月xx日