2015心理学考研大纲

第二部分重要内容可能的考查方式复习程度

2015心理学考研大纲

意识和注意意识与无意识睡眠的四个阶段、白日梦与幻觉选择睡眠与梦比较重要，要求识记;其他理解，达到再认水平

注意概述注意的特点、功能、种类等选择了解，达到再认水平

注意的生理机制和外部表现产生注意的部位、脑区选择了解，达到再认水平

注意的品质5个品质选择、简答重要，需要识记

注意的认知理论选择、简答、论述比较重要，最好进行识记

感觉感觉概述定义、种类、感受阈、感受性、刺激与感受性的关系定律选择重要，需要理解记忆

视觉视觉的空间、时间因素、理论、生理基储现象选择有很多细小知识点容易出选择，需要仔细区分，对比理解

听觉听觉的生理机制、基本现象、听觉理论选择同上

其他感觉5种其他感觉选择简单了解

知觉知觉概述组织原则和含义选择了解，与感觉的含义对比理解

知觉的特性5个特性选择、简答需要理解记忆

空间知觉4种知觉选择比较难理解，容易混，需要深刻理解

时间知觉和运动知觉几种运动知觉现象等选择、简答需要深刻理解几种重要的运动知觉，其他了解，达到再认水平

知觉的信息加工两种信息加工的方式选择比较重要

错觉种类及其理论选择、简答需要理解记忆

记忆记忆概述记忆的`过程、分类选择、简答很重要，达到熟练背诵的水平

感觉记忆编码方式、信息加工过程及其特点选择、简答很重要，达到熟练背诵的水平

短时记忆与工作记忆信息加工、存储、特征选择、简答很重要，必须完全掌握

长时记忆信息加工、存储、特征选择、简答很重要，必须完全掌握

遗忘遗忘曲线、理论选择、简答很重要，必须完全掌握

思维思维概述思维的特征、种类选择需要理解记忆

概念种类、形成途径选择、简答需要理解记忆

推理推理的含义、种类选择了解，达到再认水平

问题解决含义、策略、影响因素选择、综合比较重要，与教育心理学结合出题

创造性思维特点选择、综合了解，可能与教育心理学结合出题

表象表象的特征选择、简答比较重要

想象想象的功能选择、简答比较重要

言语言语概述了解，达到再认水平

言语活动的中枢机制选择重要，需对比记忆

言语感知和理解话语的理解、影响因素综述、选择比较重要，需记忆

总的来说，这部分存在很多细小地且很重要的概念，需要进行对比记忆，这样能较容易看清概念间的区别，提高记忆的有效性。但看这部分的内容感觉、知觉、意识部分容易出选择题，记忆和思维、言语部分容易出简答题或者综合题，并且跟发展与教育心理学相联系，容易结合出综合题，在今年的考题中，出现了注意三个理论的论述，是对这一部分着力的考查。

复习中应该掌握一定的方法进行知识点的比照记忆和联想记忆是比较好的复习方法。知识点很多，而且都很重要，必须以重点概念为重心向四周发散补充，查漏补缺，同时，充分重视记忆、思维、言语等三章的重要理论进行学习。

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