招聘观后感

随着我国高等教育的快速发展，大学生就业问题越来越引起人们的关注。当前，就业问题成了大学生最为关心的问题之一，无论是在普通院校还是在重点院校都存在着"就业难"的声音。据统计，2006年全国大学毕业生达413万，2007年将达到495万，面对每年毕业生人数的不断增加，大学生的就业压力及就业形势日渐严峻。

招聘观后感

每年在各大高校都会有大大小小的招聘会，那些中小企业都选择进到高校去挑选一些适合自己企业的优秀人才。已是大三学生的我至今还没参加过任何形式的招聘会，再过一年半，我也将面临就业的问题。于是上个月的三十号，我和室友去我们学校2008届毕业生就业招聘会上去逛了一下，提前去了解一些有关就业的信息.真是不逛不知道，一逛吓一跳，当我们到达招聘会现场时，那里早已挤满了人。只见很多招聘单位前已排了长长的队伍，那些即将毕业的.学长学姐们手里都拿了厚厚的一叠简历，有些人还正在接受面试。

此时，我和室友也不含糊，赶紧忙活开了。我们开始在会场里寻找与我们专业有关的一些招聘信息并认真地做起了笔记。从整个会场的招聘信息来看，总的来说，国际经济与贸易这个专业也还算热门，很多企业单位都需要招这个专业的学生，如一些纺织服装类公司或一些进出口有限公司。根据我们所收集的这些信息，我们发现这些公司对我们的要求都差不多，比如他们都要招国贸的学生或英语专业的学生。而他们的具体要求归纳起来有以下几点：1、本科学历，熟悉外贸业务流程。2、英语六级,有良好的口语沟通能力。3、有良好的团队合作精神，有一定的组织、协调能力。4、为人诚实，爱岗敬业。5、有工作经验者优先。

看完这些要求后，我就觉得自己现在还远远达不到这些要求。比如关于第一点要求，目前我们还只是初步学习了国际贸易实务这门课程，还谈不上熟悉外贸业务流程，我想要真正熟悉也只能等将来走上工作岗位后再慢慢积累经验，毕竟实践是检验真理的唯一标准。至于第二点嘛，现在我还正在努力奋战中，希望这次能通过六级，还有就是我的口语非常弱。我想要达到这个要求，我以后还要加把劲，好好练练口语。最重要的一点是至今我还没有任何的工作经验或实习经历。而大部分的企业都很看好着一点。在这次招聘会上我就亲眼目睹了这一幕，一位学姐正在接受面试，起先还谈得很好，但最后那家公司负责招聘的人员将她的简历退了回来，主要原因是她没有任何工作经验，而他们的公司需要有经验的人员，这样比较容易上手。从这一点看来，我想有工作经验是非常重要的，但是社会上很少提供我们这样的机会，毕竟只是在校大学生，只是学一些理论性的东西很少有实践的机会，因此即使去一些公司实习，他们也不一定会要，因为他们认为我们可能不仅帮不上忙反而会帮倒忙。在这一点上，我认为上海有一点做得挺好，那就是上海市已开通大学生就业见习网，该网建立的目的是为了更好地服务大学生成长成才，帮助大学生顺利就业。目前已有200多家企业在网上注册，拥有3000个就业实习岗位。在这里不但有相对固定的工作内容，而且企业将配备带教老师，指导和帮助大学生了解企业对人才的需求和择才标准，提高实际工作能力。我认为这个方法很好，其他省市也应该借鉴一下。

由于正确认识和有效解决大学生就业难的问题，事关高等教育的健康发展，事关社会稳定，事关国民经济又快又好的发展，因此我认为如何解决大学生的就业问题，如何实现大学生的充分就业就不仅仅只是大学生的个人问题。大部分学生刚大学毕业时，可能由于缺乏这方面的知识，最终导致其不能找到好工作或找不到工作，面临“毕业即失业”的尴尬局面。当然造成这种局面的主要原因在于大学生本人。我们知道一些大学生往往成绩很优秀，但动手能力和沟通技巧较差，理论与实际脱节，这样的话，即使进到企业里发展空间也很小;还有一些人由于自身定位过高，就业期望过大，难以接受一般的工作岗位，因此造成所谓的自愿性失业。

像我已是大三的学生，但目前对于就业还毫无头绪，虽然这学期已经上了就业指导这门课，对于如何写简历、如何应对面试有了一定的了解，但对于就业形势还是了解不深。因此我认为要想真正解决就业问题，必须从多方面着手。首先，我认为高校要以就业为导向，深化教学改革，探索人才培养新模式，比如开展职业生涯规划指导。其次，国家或社会要创新就业机制，不断提高大学生的就业率，以实现大学生的充分就业。最后，我认为我们自己也应该好好想想办法，如树立自主择业的就业观，培养积极的就业竞争意识，正确认识和自我评价，调整自己的职业抱负。当然以上最后一点也是对我自己的要求，在接下来的一年半的大学生涯里，我将要好好努力学习，学好专业知识。有人说“脑袋决定钱袋”，因此现在我们的首要任务是装满自己的脑袋，只有这样将来才能依靠自己的脑袋装满自己的钱袋。老师们经常说，工作后的前两三年主要是学习兼积累经验，学会如何工作，学会如何做人，学会一些与人沟通的技巧，因此，我希望大家跟我一样将来走上工作岗位后，一定要脚踏实地，好好积累工作经验，以便于将来更好的工作。

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