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关于学生给班级提合理化建议
班级是我们同学们学习交流的地方，我们可以提出自己合理化建议来完善。小编为大家精心准备了给班级提合理化建议书，欢迎大家前来阅读。
给班级提合理化建议篇一
我建议为班级开展一次魔方比赛。让每个同学把魔方变乱，再在最短时间内，把六个面变成一样的，玩魔方可以让大家的头脑更灵活更有智慧。
我建议为班级办一个知识小报墙。让每个同学把平时所见所闻做成小报。然后，贴在墙上，让同学们在知识的乐园里快乐成长。
我建议为班级举行一次故事大王比赛。让每个同学讲一个身边发生的动人的'、有趣的、感人的……故事，看谁讲得最好，让同学们评出自己心目中的故事大王。讲故事不仅能锻炼口才，还能发现人世间的真善美。何乐而不为能。
给班级提合理化建议篇二
总共有以下三个方面。 第一 建立竞争有序的班级。在这个方面我从三点着手。首先排位置按成绩，不过不像传统那样，好成绩就坐在前面，落后的同学坐在后面，而是按成绩排成几个中心，共排四个中心，每个中心都是由学习成绩非常优秀的同学坐，周围几个还不错成绩围着他坐。这样形成四个小集团，班级上，可谓是四足鼎立。经过一半学期的实践，效果非常好，班级的四个小集团越来越大，几乎扩展到一个班，这样做还有一个想法，让一部分同学学习先好起来，然后带动周围人。第二步，第一步主要是优等生的作用，在一个班级光看优等生是不行的，必须要注意后进生，对于后进生主要采用转化。对班级的后进生不是打击，而是保护。很多后进生在班级学习的.大潮下，丧失信心。如果不对他们采取方法，可能会使他们走到班级的对立面。
对于后进生，应鼓励，鼓励，再鼓励。很多能学习的机会优先考虑后进生。在私下里，我经常与他们交流和谈心，有时候还和他们开开玩笑，拉近距离，成为平等的朋友。一个半学期过后，已经有很多后进生转变。第三步，制定班级整体的战略。经常拿班级的各项指标与同类班级比，让同学及时知道班级在年级中的地位，积极乡年级前几名靠拢。上次期中考试，我班总成绩的了第一名，对此，全班信心倍增。第二，创造零违纪。一个班级要想成功，纪律必不可少。班级的纪律主要包括劳动，三操，常规管理，校规。为了实现“零违纪”目标，全班师生从以下三步入手。第一步，创零违纪日：全班争取在某一天没有一个人违纪，而且争取每周“零违纪日”达到一定的数量。如果达到这一目标，全班庆祝。例如：全班看电影，全班做游戏。
对那些先进个人，给予表彰。第二方面从班干着手。加强班干的作用，定期召开班会，听取班干汇报班级工作。我把班级管理主要交给班干，这要求班干能够起领导作用。第三，开展处理周，对于平时违纪的同学，及时处理。犯小错主要谈心，了解根源所在。预防违反学校的六条“高压线”。经常教育学生违纪可耻，守纪光荣。第三，提倡好人好事。首先培养同学不爱他人财物，拾金不昧，为此班级专门设立“拾金不昧奖”。在生活上，提倡多帮助他人，在学习上提倡合作学习。我相信，管理班级还有更科学，更艺术的方法，不管有多艰难，都应该坚持下去。
给班级提合理化建议篇三
一、我想在校园操场上的边沿上栽上绿油油的松树，每一棵绿油油的树上给小鸟做一个巢穴。
二、我想给班里做一个图书角，同学们如果没有事，可以到图书角看书了。
三、我想给班里栽一盆美丽又鲜艳的鲜花，一阵微风吹来，花的味道让你好爽快。
四、我想给班上的墙上挂上一幅幅美丽的画卷，可以让教室里变得丰富多彩。
五、我想给班里装台饮水机，同学们如果没带水，就可以到饮水机去饮水了。
这就是我要提的建议，如果我们的学校是这样的话，这是多么美呀!
班上的纪律差，我是有一定的责任的，通过观察，我想了一些建议，再此提出来共同探讨，让我们有则改之无则加勉，共同建设好自己的五(3)班。
1、要养成上课时安静的好习惯。
2、在预备铃敲响时要听文艺委员指挥唱好课前一支歌。
3、在上课时不要讲悄悄话，不要做小动作。
4、上课时要讲究坐姿，胸要离桌子一拳，眼离书一尺。
5、在老师走进教室时，同学们要安静下来，并且要精神抖擞。
6、课外活动要文明进行，坚持说普通话。
7、班干部要积极工作，努力学习，做好同学们的榜样。
8、同学们要做到一个星期一总结，找出自己的优点和缺点，及时改正。
9、不要乱丢垃圾
10、上课积极发言，下课玩文明游戏
11、不说脏粗话
12，班级议会：学生畅所欲言，广泛讨论，形成共识。班会举例：挑战潜能，掀起初5(3)班学习的新高-潮;从“发现问题”走向自我目标的实现。
在此，我真心希望以后上课时教室里再无吵杂声，不再听到老师说：五(3)班的`纪律太差”，而变成：“五(3)班的同学既聪明，纪律又好。”
我作为班长，班上的纪律差，我是有一定的责任的，通过这几天的观察，我想了一些建议，再此提出来共同探讨，让我们有则改之无则加勉，共同建设好自己的五(4)班。
1、要养成上课时安静的好习惯。
2、在预备铃敲响时要听文艺委员指挥唱好课前一支歌。
3、在上课时不要讲悄悄话，不要做小动作。
4、上课时要讲究坐姿，胸要离桌子一拳，眼离书一尺。
5、在老师走进教室时，同学们要安静下来，并且要精神抖擞。
6、课外活动要文明进行，坚持说普通话。
7、班干部要积极工作，努力学习，做好同学们的榜样。
8、同学们要做到一个星期一总结，找出自己的优点和缺点，及时改正。
在此，我真心希望以后上课时教室里再无吵杂声，不再听到老师说：“我不喜欢去五(4)班上课”，而变成：“我太喜欢到五(4)班去上课了，他们既聪明纪律又好。”
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给班级提合理化建议篇四
1.强化班级目标(共同愿景)：在学校培养目标精神的指导下形成班级目标，进而形成每个学生的个人发展目标，从而构成一个完整的`目标体系.(成功即目标，其他皆为注解)。南山外语学校初三(6)班班级目标：尊重和关心每一个人;心灵;发现问题，广泛交流;挑战潜能，超越自我。 2.全员干部制：根据人的成长的社会化理论，将班级视为社会缩影，学生根据自身优势和兴趣自荐相关职位(抽屉，桌面清洁员);全员干部化，人人有发挥的机会和舞台，固定和流动相结合;按照现代社会的重要职能部门设置来设置相关机构(调解委员会，派出所所长，学生行为法庭等)。 3.颁奖典礼：定期和不定期相结合，激励学生，强调庆祝的重要. 4.班级议会：学生畅所欲言，广泛讨论，形成共识。班会举例：学习贺佳豪，挑战潜能，掀起初二六班学习的新;从“发现问题”走向自我目标的实现;我一定会成功。 5.一对一的交流，个别化的思想工作 6.无处不在的赏识和激励 7.对违规行为的师生分级协商处理，形成学生行为管理网络。
给班级提合理化建议篇五
1、每个月小组移动座位，对视力有帮助。
2、多增加课外活动。
3、师生加强沟通。
4、加强学习纪律。
5、加强同学之间沟通交流氛围。
6、同学们在副课上的纪律不如正课，特别是美术、劳技，经常打断老师讲话，得过好久才能安静下来。希望同学们能同样重视正课以外的纪律。
7、班级卫生还需加强。主要表现在某些同学做值日不认真上。希望那些同学自学完成值日，同时，卫生委员和组长也要认真、负责地检查。
8、希望在上课时积极发言，但也不能太过“积极”。
9、平时经常有同学忘带作业或没做作业，主要集中在星期一和假期结束后的那一天。我觉得对于那些经常性作业忘带或没做作业的人，他们所受到的处罚可以重一些，以此提醒所有人。
10、时刻记住“教室是学习的场所”，课后有些同学会在教室里奔跑，这不仅很危险，而且会影响他人学习。
11、纪律。这一直是让班委和老师头疼的问题，有许多同学经常在上课或自修时讲空话，而且经班委提醒却不改正。希望班委和值周班长能够及时管理与批评。
12、上课。我们班同学上课回答问题不够积极，老师问一个问题经常得不到响应，说明同学课前的'预习准备工作不够充分，希望在初二能够改正。
13、课余。下课时间经常有同学在追逐打闹，两个人坐在一个位置上，就出现了损坏公路的现象，违反了校园规章制度，造成班级扣分，希望在这一学期要改正，课间要做好准备工作，不要当成体育课。
14、作业。上学年还经常有同学不带作业或不完成，或者是早上在学校补作业，希望每天晚上写完作业后，都要校对一下作业有没有完成。
15、卫生。做值日的同学打扫还是欠干净，劳动委员的管理不够到位，望能多管理并督促。
16、打扫卫生的同学要时刻保持班级卫生，可让一两个同学下课时间查一下走廊的卫生情况。
17、中午拿饭时要排好队，不能所有人蜂拥而上，抢来抢去使饭菜倒翻。
18、上班队课时同学们要保持安静，也不能在下面做作业。
19、上下教学楼要保持安静，不要和别人讲话。
20、在教室内不要大声说话，以免打扰其他人学习。
21、在上副课时没有上主课时安静，经常喧哗。
22、在上别的课的路上，经常有人打打闹闹，说说笑笑。
23、在上自习课时总会有人讲话，甚至大声吵闹。
24、个人卫生意识不强，总有人乱扔垃圾，或长期把餐巾纸扔在书桌下层。
25、有时在星期一或假期结束时会忘带、忘做作业。
26、希望同学们在课堂上保持纪律，不影响上课的进度。
27、我希望教室里课桌椅的间隔可以大一些，因为上课回答问题时腿总是站不直。
28、我建议在教室里多放些绿色植物，并且有人能尽职照看，这样不仅美化环境，而且净化空气。
29、班级的图书角都是些课外书，我建议可以把课外书都换成5门功课的课外练习和习题讲解，这样有助于学习。
30、过去两个学期，到对面教室上副课的时候，纪律总是不好，建议班委加强管理。
31、同学在上两个学期中下课后，会在教室里奔跑追逐，希望在这个学期里不会发生这种事。
32、希望每位同学都能积极参与班级活动。
33、建议选一个人监督同学们在拿饭时的秩序，不要抢。
34、希望班级干部能在自己的岗位上做出成绩，同学之间要和睦相处，不要闹矛盾。
35、建议教室里可以多一点绿色，这样不仅可以绿化环境，还可以清新教室里的空气。
36、上下科技楼比较吵闹，男生比较会插队，队列后部很乱。
37、课间老师不在的时候，同学间也会常追逐打闹。
38、上学期大课间跑操完，几乎所有女生都会上楼写作业。
39、早上默写常有许多同学作弊。
40、写家庭作业常有同学抄答案。
41、晨跑未喊口号者，应当受到惩罚。
42、自修课讲话的人，应当由值周班长表以惩诫。
43、跑操前的上下楼梯，希望老师同行或由班干部管理。
44、希望值周班长可以大公无私。
45、上下科技楼，希望班长严格管理。
46、班级的自修课的纪律应加强。
47、同学应更注重对班内公共财物的保护。
48、上课时，同学应更积极回答老师的问题。
49、同学们应及时完成班内的值日和搬饭任务。
50、课间不喧哗、不打闹，及时准备好下节课的书。
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