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关于小学家长会发言提纲范文
小学在召开家长会的时候,我们要写好发言材料提纲。小编为大家精心准备了小学家长会发言提纲范文,欢迎大家前来阅读。
尊敬的各位家长:
你们好!本学期五年级分为三个班,便于教师指导管理。希望学生们尽快适应新环境、和同学们友好相处。我想,孩子的成功是你们的迫切愿望,也是我们老师持之以恒的奋斗目标,这是我们大家共同的心愿。然而,孩子能否健康地成长,是由多方面因素决定的,不仅与学校的教育有关,还与家庭、社会的影响有着不可分割的关系。因此,作为老师,作为家长,我们大家都应该为了一个共同的目标而努力。感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会,感谢你们对我们老师的大力支持和密切配合。
今天的家长会主要有以下方面:
1、关于班级实施经典诵读儿童课程情况介绍以及如何开展亲子共读,要求家长给学生买一些课外书。
2、讨论家庭教育问题,爱心教育。
3、家长与学校紧密配合,多交流、帮助学生养成良好的学习习惯。
4、养成教育:要求家长帮助学生要有爱卫生、爱环境、爱生活的意识。
5、希望家长支持学生学习至少一门特长。
孩子毕竟是孩子,对学习的重要性、目的性不一定十分明确,因而,孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉,难免会出现一些不自觉、或不认真现象,少不了家长的督促提醒,所以需要广大家长负起责任来,做好孩子的引路人和鞭策者。
当然,我们不能只把眼光盯在孩子的学科成绩上,而忽略了孩子的人格塑造、良好品质的培养。虽然做好一个家长真的是很难,但我们还是应该努力。我相信,你们当中有很多家长,做着一个好家长,体验着做家长的快乐,俗话说:“世上无难事,只怕有心人”,只要我们愿意放弃一些休闲,多一点付出,那么一切一定会更好,努力之后总会有收获。
各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,孩子们才能创造出一个灿烂的明天。最后,我预祝每位家长用心培养,让每个孩子快乐成长。
小学家长会发言提纲篇二
一、对家长的到来表示欢迎。
二、结合一个月内发生的校园事件谈安全问题。
1、 强调上放学时间:早晨7点开校门,中午10点55放学。下午2点开校门,4点55放学。不要等出了事再来埋怨学校或老师。(例如:被杀害的一名学生的家长埋怨学校为什么不早一分钟开校门?)
2、 给孩子安排合理的作息时间。中午要午休。
3、 给孩子选择好班车,尤其是发两趟的班车,孩子有很长一段时间没人看管,四处乱跑。尽量不乘坐三轮摩的,因为三轮摩的的安全系数很低。(班车上至少要有两名成人)
4、 孩子缺少安全意识和自我保护的能力。
5、 班级人数较多,教育孩子不要追跑打闹,上下楼不拥挤推搡。(列举班级小事)
6、 随时翻看孩子的书包,禁止带玩具上学,尤其是危险物品,例如仿真刀枪。(出示学生带的危险玩具)
7、 不少学生翻越福成五期西区的围墙,其实并不是五期的学生,其中以女生居多,大多是在等班车时,或在来的较早,学校还没有开校门。这段时间没有大人在场,孩子的表现是家长和老师很难想象的。甚至有家长为了便于接送孩子,亲自指导孩子翻墙。
8、 不要 给孩子零花钱,孩子到校早或放学不回家基本是逗留校门口的小卖店。人多拥挤,容易发生危险。
三、学生现状。
1、 不要小看孩子,孩子犯了错误,会给自己找很多看似合理的理由。(列举班级小事)
2、 自私、以自我为中心的现状较为严重。
3、 卫生意识淡薄。(随地乱扔废纸,书包俨然是垃圾箱)
4、 没有团结合作的`意识。班级中是以小组为单位累计积分,不定期对分数高的小组发奖品,但有相当一部分的学生无视集体荣誉。
四、期中考试情况。
1、 基础知识的掌握情况不牢固。
2、 阅读和作文水平已有明显的提高。
3、 书写不尽如人意。
4、 口语交际能力还存在一定的问题。(例如经常做老师通信员的学生居然也没得分。)
五、家长协作。
1、 信任老师,和老师做真诚的交流,不要承担孩子的错误,或给孩子的错误找理由。(例如孩子不完成作业,家长承担责任,或给孩子的错误再找理由。)
2、 及时和老师联系,不要等到孩子出问题了,再找老师。(举例略)
3、 和老师的教育保持一致,步调协调才能教育好孩子。(例子略)
4、 以平和心态看待孩子之间的矛盾。教育孩子学会尝试处理和同学的关系。父母的态度决定孩子的与人相处和交际的能力。
5、 期中考试后,给学生发了奖品,但孩子的学习主动性却并没有我理想中的大幅度提高。
6、 让孩子学会倾听,适当的时候交给他们生活的本领。尝试与人交往。家长不能长期做孩子的拐杖。
小学家长会发言提纲篇三
一、期中检测情况简介
这次的期中检测卷内容比较简单,题目的量也不大,大部分学生基础部分掌握的还可以,选择填空题的错误率较高,因为题目看似简单,实际上包含了很多的知识点,也考察了学生的灵活运用能力与思考分析的能力,还有就是上课时老师提到过的知识点是否注意听了。
二、三年级英语学习的介绍及各板块学生要达到的目标
三年级是学习英语的启蒙阶段,有的家长可能会以为不外乎是学学ABC,不需要过多的督促。其实现在的英语学习还是有一定难度的,需要打好基础(入门),否则越到后面会越觉得吃力,最后失去信心,想学也学不下去。
英语学的要求是:听、说、读、写。
英语书各板块介绍及需要学生达到的目标:
A部分是课文,主要是对话,要求学生会读背(培养语感),理解每句话的意思,尤其是各单元的新授内容,要求学生理解,会翻译;能综合运用。
B部分是单词,首先要求学生能认读英文,听到英文要能说出中文意思,字母学完了,要能拼读单词,抄写正确、能听写。会读才会背,要按读音去拼读。
C部分是各单元的重点句子,要求学生能根据图意说英文(编对话),运用重点句型,好一点的学生可以试着写一写。
D部分则是对本单元的复习巩固练习,其中也会隐含一些重点内容需掌握(歌谣、歌曲)。
三、对家长的要求
1、寻找适当的辅导方法。
2、要按老师发的信息指导督促孩子完成课外的学习任务。
3、作业要签字,尤其是读背的作业必须在家中完成。反映的情况要真实。
4、每天安排固定时间让孩子听听磁带,读读课文。
5、要让孩子当天任务当天完成,绝对不能拖到第二天。
6、要帮助学生培养良好的学习习惯(在家中养成良好的生活习惯)、进行自尊心教育。
7、关注孩子的学习,给孩子一个温馨的学习环境。
四、对优等生及后进生的不同要求
五、目前学生在英语学习上的问题
1、预习、复习不到位。
2、读背的.任务需要老师监督。
3、作业不能按时按量完成,补的作业起不到巩固的效果。
4、家长配合不够。
小学家长会英语教师发言提纲正文:
小学家长会英语教师发言提纲
一、期中检测情况简介
这次的期中检测卷内容比较简单,题目的量也不大,大部分学生基础部分掌握的还可以,选择填空题的错误率较高,因为题目看似简单,实际上包含了很多的知识点,也考察了学生的灵活运用能力与思考分析的能力,还有就是上课时老师提到过的知识点是否注意听了。
二、三年级英语学习的介绍及各板块学生要达到的目标
三年级是学习英语的启蒙阶段,有的家长可能会以为不外乎是学学ABC,不需要过多的督促。其实现在的英语学习还是有一定难度的,需要打好基础(入门),否则越到后面会越觉得吃力,最后失去信心,想学也学不下去。
英语学的要求是:听、说、读、写。
英语书各板块介绍及需要学生达到的目标:
A部分是课文,主要是对话,要求学生会读背(培养语感),理解每句话的意思,尤其是各单元的新授内容,要求学生理解,会翻译;能综合运用。
B部分是单词,首先要求学生能认读英文,听到英文要能说出中文意思,字母学完了,要能拼读单词,抄写正确、能听写。会读才会背,要按读音去拼读。
C部分是各单元的转载自论文先生网,请保留此标记重点句子,要求学生能根据图意说英文(编对话),运用重点句型,好一点的学生可以试着写一写。
D部分则是对本单元的复习巩固练习,其中也会隐含一些重点内容需掌握(歌谣、歌曲)。
三、对家长的要求
1、寻找适当的辅导方法。
2、要按老师发的信息指导督促孩子完成课外的学习任务。
3、作业要签字,尤其是读背的作业必须在家中完成。反映的情况要真实。
4、每天安排固定时间让孩子听听磁带,读读课文。
5、要让孩子当天任务当天完成,绝对不能拖到第二天。
6、要帮助学生培养良好的学习习惯(在家中养成良好的生活习惯)、进行自尊心教育。
7、关注孩子的学习,给孩子一个温馨的学习环境。
四、对优等生及后进生的不同要求
五、目前学生在英语学习上的问题
1、预习、复习不到位。
2、读背的任务需要老师监督。
3、作业不能按时按量完成,补的作业起不到巩固的效果。
4、家长配合不够。
三(1)、(2)班比较好的学生:表现在自尊心很强,有竞争意识,学习比较主动,有问题能主动请教老师,预习、复习工作都做得比较好。
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