对学校建议

实验小学这几年发生了很大的变化，取得了很大的进步。我们学校有很多优点：学校非常团结，无论是老师之间，还是领导与老师之间，大家就像一个大家庭；学校的规模大大的提高，有三十多个班级，每个班八十多人，发展迅速；学校教师人数增加了，声誉提高了，知名度和地位也上升了；这点其实在开教研会时也可以看出，现在每学期那么多的教研活动在我们学校举行，这是对我们学校的肯定。

对学校建议

学校发展具体来说应包含科学定位、办学目标、管理体制、德育体系、教学工作、科研工作、教师队伍建设、学生管理、学校文化建设、学校设施建设等方面。我认为最重要的是教师队伍建设、制度建设和学校文化建设三个方面。我们应该强调学校制度的完善，强调管理治校、法制治校、科学发展。

教师是学校发展的生命线，学校发展的快慢很大程度上取决于师资队伍建设的水平。必须加强教师队伍建设的力度。努力点燃教师积极的工作热情、精心营造教师健康成长的人文环境、积极创设和谐的校园工作氛围、坚持不懈地加强师德师能建设，全面提高教师整体素质，形成“名师效应”，铸造“名师品牌”，从而提高学校发展的整体水平”

教育是一条长路，这条路有鲜花，也有荆棘。有阳光，也有风雨。作为老师的我们只有守住心灵的宁静，让爱洒满长路，才能在教育这条长路走得更稳更踏实。我们静下心来做自己的事，全身心做好普普通通的教育事业。全身心地去爱它，尽到自己的责任，坚守这个阵地决不放弃。当老师有了这种思想，学校就有希望了，学生就有前途了，家长也放心了。

教师素质的提高也需要老师走出校门，走进高校，走进名校，走向名师。学校教科室也可以把有经验的一线名师请进学校来指导、鼓励、感化学校老师，促进老师成长。

争做具有良好人格魅力的教师。人格是教师魅力的核心，是教师对学生、事业以及自己的态度在其言行中的反映。教师的人格魅力首先体现在渊博的知识、灵动的智慧上。知识是水，魅力是舟，魅力需要知识的承载方能显出迷人的风采。现在学校有些老师更受欢迎一些其中重要的原因之一就是他们的人格魅力更大一些，与学生的关系更近一些。他们平时对自己严格的要求对学生具有示范、激励和熏陶的作用。有了这样的老师，学生更容易教育，更愿意听老师的话，成绩也就更可能提高。

只要我们做到以上几点，生活在真、善、美、积极、向上的世界之中，打开自己的内心，用快乐的心态面对世界，面对学生，面对工作和生活，老师一定会成为成功的老师，成为受欢迎的老师，甚至成为名师。这样我们学校的发展就在路上了、就不用担心了。

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