三宝大脑宝莱坞观后感

“一出生就有人告诉我们，生活是场赛跑，不跑快点就会惨遭蹂躏。” 如果不是事先就知道这部口碑极佳的《三宝大闹宝莱坞》（Three Idiots，为什么不翻译作三个活宝？）是印度片，影片的这句开场会让我以为这是一部中国导演拍的片子，我会在中国的小学，不，在中国幼儿园就听到这句话。当然，中国人对家长会温柔地说：“别让孩子输在起跑线上”。

三宝大脑宝莱坞观后感

其实西方也曾有一个故事：

每天早晨在非洲，都有一只羚羊醒来

它知道一定要跑得比最快的狮子还要快，不然就会被吃掉

每天早晨都有一头狮子醒来

它知道一定要扑上最慢的一只羚羊，不然就会饿死

不论你是狮子还是羚羊

当太阳升起，你最好快跑！！

快跑，否则你就会惨遭蹂躏！

我们就这样只顾着奔跑，却忘了自己想去的方向在哪里？

看来很多国家都有这样的问题，把教育不是看做让一个人成长的途径，而是让一个人可以复制成功的手段，而成功的定义总是那么简单的定义为有房有车有娇妻。

我们常常讲教育是一种投资，我承认这点，不过我更希望教育是对人生的投资，而不仅仅是对职业的投资。

电影描述了三个年轻人在印度最著名的高校抵抗填鸭式教育的故事，他们中一个因为家贫缺乏勇气，一个因为家长放弃理想，而另一个仅仅是位富家子弟替身。三位年轻人在看似轻松嬉闹影片节奏中学会了成长，收获了友情，完成了学业，甚至还得到了爱情，而且他们告诉每个人，什么才是真正的理想!

片子里的男主角兰彻（阿米尔·汗扮演）对来自普通人家的同学说：“知道我为什么第一名吗？因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗？这就是你的兴趣你爱上了摄影，却娶了工程师做老婆，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”

啊，这个可爱的小个子，他的长相就是憨豆+汤姆汉克斯+吴彦祖的合体，一脸的青春逼人，说出来的话简直是无敌！一百度才知道，哥哥已经四十五岁了，难道他的皮肤是大理石做的不成？！

另一个来自印度穷困人家的同学redu，想通过考入印度最好的`大学，成为最优秀的工程师来改变一家人的命运，越是这样，他越是恐惧命运的挑战，害怕任何一次失败，甚至在压力下选择了跳-楼，一如他的一个学长。

兰彻对他说：“因为你是懦夫，害怕未来，看看这个，戒指比手指头还多。为考试戴，为姐姐嫁妆戴，为工作戴……你这么害怕明天，怎么能过好今天？又怎么能专注于学业？……”

自然，载歌载舞中影片结局是每个人都战胜了心魔，我断了两条腿，才站起来获得自己想要的人生，在结尾的时候，影片告诉你：

做自己想做的，追求优秀，成功就会向你脱裤子！

我的朋友早在一个月前就推荐我这部片子，说适合全家人一起观看。今天从迅雷下载这部片子的时机非常恰当，因为我刚刚和女儿完成一场冷战。

起因昨天下午她很开心地让我给她买了一个音乐盒，然后我们诱导她主动承诺写一篇关于音乐盒的日记。到了晚上她潦草对付，我重写了提纲，希望她能再写一遍更好的日记，然后她生气，我也生气，然后她砸了那个音乐盒… …

我也该检讨自己是不是太功利，把每一件快乐的事情都有意无意往学习上引，我们似乎都是这种惯性思维，深恶痛绝万恶的教育体制，又潜意识驱动走回我们原来的老路，让孩子不开心，也让自己不开心。

我得承认，我们总是教育小孩子要努力学习，而苦苦学习的目的是什么？其实不是为了卓越，不是为了理想，就是为了让自己将来比别人活得轻松一点，或者干脆说可以不用努力工作，这显然是一种荒谬。

每个人活在这个世界上，不是说为自己活着这么简单，应该是为自己的理想或者兴趣而活着，同时还要为别人做出有价值的贡献。人活着不能是寄生虫，也不能没有价值，但也不应该只是别人价值实现的工具，而完全没有自己的理想。

“笨蛋……别撒谎了”

我得承认理想永远完美，现实让人无奈。事实是工作十年后我终于有条件开始按自己的兴趣去安排自己的人生，可是我的孩子还在走我从前的老路。

我不知道要她“一切顺利，一切顺利……” 是不是就可以回避这样的命运：“你们都陷入比赛中，就算你是第一，这种方式又有什么用？你的知识会增长吗？不会，增长的只有压力。这里是大学，不是高压锅……”

我就是那个倒霉的高压锅，我不知道什么时候排气阀能起作用，会不会在发生作用的时候我们已经搞砸了一切？

兰彻说“心很脆弱，你得学会去哄他。”，其实脆弱的不是别人，是我们的心到底在恐惧什么？以致一定要让每个人去成为另一个人的压力，让每一个孩子都成为另一个孩子的对手？

好比影响中两兄弟看到哥们的成绩居然是第一学到的人际社会学第一课：“你的朋友不及格，你感觉很糟；你朋友拔尖，你感觉更糟。 ”

我的女儿看电视到有天赋，5岁时看电视剧感人处会流泪，这部电影让我和她笑，也让我陪着她流眼泪，当然我知道她最后记得的多是搞笑，但我希望她多少能明白一点父亲的眼泪是为谁而流。

一部电影不能改变我们的现实，但回到电影，我们得说导演Rajkumar Hirani干得漂亮，长达2小时44分钟的电影，有歌曲，有歌舞，有包袱，有煽情，极为简单的剧情却让人看得无比欢欣，有人说这片子聚集了《美国处男》式的幽默、《罗密欧与茱丽叶》式的爱情、《红磨坊》式的歌舞，难怪要打破印度票房纪录，创下No.1 的骄人成绩。

一个集爱情、友情、生命、理想、快乐、奋斗为一体的电影，印度宝莱坞都能拍得那么好，没有情-色，远离政治，完全主流，片中频频为学业自杀的印度式教育在中国更不少见，我们中国的导演为什么就拍不出来呢？哪怕是跟风拍摄一部我都赞成。

开场有个段子很搞，兰彻因为用通俗易懂的方式解释了机械让教授请出了教室，然后他又走回教室，因为他忘了一样东西：“记录，分析，总结，整理的工具，讨论并解释知识，有图片的，没图片的，硬皮的，软装订的，护封的，没护封的，有前言，简介，目录，索引，用于人类大脑的启示，理解，改进，加强和教育，通过视觉实现，有时也用触觉”，教授问你到底说什么？兰彻说：“简称《书》”。

你就不能通俗易懂点吗？当教授说出这句话时，那种让我们受够了的死记硬背式的教育可笑之处让我们也会心一笑。

最后的结尾影片是在印度拉达克，位于克什米尔东南部印度控制区一个高原上拍摄的，景色美极了，一朵一朵白云飘过，澄蓝色的高原湖泊，让人好好过了一场眼球秀。

对了，我很喜欢开场汽车穿山越岭时的那段片头音乐：

片头曲.Behti Hawa Sa Tha Woh 歌词

他如风一般自由似风筝翱翔天空

他去了哪里…让我们去寻觅

我们为脚下的路途牵引他却在独辟自己的蹊径

路途艰难又毫无忧烦

我们为明日愁言他只顾畅想当今

让每一刻壮美不凡他来自何处

触动你我心弦却消失不见

他去了哪里让我们去寻觅