十八岁的天空经典语录台词
《十八岁的天空》是一部校园青春偶像励志剧，其中有很多经典的台词语录可以勾起我们的回忆。下面小编给大家分享的十八岁的天空经典语录，希望能帮到你!
十八岁的天空经典语录
古越涛：做自己，尽量做回自己。有的时候别太委屈自己了，而有的时候呢，也别太放纵自己了。
古越涛：只要会关心人，就足以有理由让别人喜欢。关心啊是人最真诚的沟通方式。只是每人个的表达方法不一样。有的呢容易让人察觉得到，而有的就别扭地不肯明明白白地表示。关心原则一：永远不要说反话。关心原则二：说谎不是个好习惯。关心原则三：永远要说真心话。
古越涛：所谓爱的安全感是来自怎么去爱别人，而不是等着别人来爱自己。
古越涛：凡走过必留下痕迹。只要我当这一天的三年级八班的班主任啊，他们永远是在我脑海里面，又何必在乎相处时间的长短。
校长：多相信别人一点，多给别人一点机会。
校长：认真固然很好，但过于苛求有的时候会适得其反。
夏清心：知道吗，日本人认为吃拉面吃的声音越大，就是一种礼貌，还要对为你煮面的人，OISI 称赞一番。其实像这样毫无保留地表达心里面的感觉是很畅快的事。如果诚实得表达心里面的感觉而又让对方开心的话，那岂不是皆大欢喜?
夏清心：每一个人生命中，都会有一个人带你离开高塔。当他出现的时候，你就要紧紧地抓住他递出来的绳子。
夏清心：如果你开始关心一样东西，那么你就会觉得四周都是那样东西。其实相同道理，如果你只看到别人的优点。那你就会觉得所有的人都是好人，世界就是那么美好的。
夏清心：友谊和情感最大的不一样，就是来自于对对方的期待。如果这种期待比当朋友的期待还低的话，那就只能一直都是好朋友了。
凌双：正像古老师说的，学生是需要了解的，大家彼此沟通了，才能真正地帮助学生。当这些懵懵懂懂的小孩，真的知道自己要追求什么的时候，才是他们真正爆发实力的时候。
高子文：有时候做人要残忍一点，才能看清楚事实。
廖士兴：八卦，说穿了，不过就是不想让别人知道的秘密。大家都有好奇心，想知道又不敢问，就私下里把事情传来传去，传到最后就变成八卦了。而想知道真-相的我们每一个人，都是有利的传播媒介。八卦定律第一条：投石问路。如果你们不知道事情是真是假，又有一点线索，就传出一点风声，看当事人的反应，到时候你们就知道事情是真是假了。第二条：弄假成真。
石延枫：你有没有想过，等我们高考通过后会变成什么样呢?念法律的变成律师，念商的变成商人，每个人都会有另一个身份。就好像这次考试，不仅决定了学校，也决定了每个人不同的未来。
武历平：所以头脑要更加清醒，所走的每一步也要更加谨慎。不能因为一点情绪就动摇了自己的意志。
十八岁的天空经典台词
1.人需要相处才可以了解!
2.感情的事无论发生在谁身上，那个人都是迟钝的!
3.我们都是平凡的人，希望做最平凡的事，得到最平凡的感情!
4.每个女人都应该有一支口红!
5.喜欢就说出来，说出来之后其实很简单!
6.不管是对人还是对植物，我们都应该对它们多付出些关心才是。
7.人生是一定要选择的，你不可能什么都抓在手上，如果这样，你什么都会失去!
8.每个人都希望自己的秘密被人保密，不管是大人还是学生。
9.习惯真是一种可怕的力量，不知不觉接受了很多东西!
10.不可以选择，却可以争取!
11.把我们放在心里，我们就无处不在!
12.我只是讨厌不公平的事，也不喜欢有人被欺负!
13.感情有的时候是越吵越好的!
14.one for all ,all for one!
15.一切都好，只欠烦恼!
16.人要诚实表达自己心里的感情真的不容易!
17.让自己尽量做回自己，有时候别委屈自己，有时候别放纵自己!
18.世界上最不可做试验的就是人心了!
19.很多时候事情都不像表面上看起来那样!
20.人有时强迫自己记忆，是怕有一天发现自己很重视的`却突然间忘记了，也是怕发现自己不放弃地去珍惜的是那段曾有过的感觉，而不是那个人!
十八岁的天空剧情简介
嘉英中学校长熊伯决定，在应届高三开始分小班教学，为了让孩子们真正体会到素质教育,给孩子们带来的快乐,熊伯聘请了建成中学的老师古越涛。
在开学典礼上,古越涛和裴佩惊奇的发现,原来对方竟然在同一学校教书,裴佩不敢相信古越涛就是被大家神话的那位老师,而且个性张扬,童心四溢、酷爱做秀。古越涛也才意识到裴佩和自己一样，也是受聘于嘉英中学的老师。
在开学典礼上古越涛所出的洋相让大多数老师和学生感到无比失望。古越涛的行为让老师和学生摸不着头脑，分班之后，由于各班的精英都聚集在古越涛的班里,着实让这位新来的班主任苦不堪言,第一次考试他所分管的班级落在了全年级的最后,他所带的语文课成了全年级的倒数第一。孩子们对他的信任降到了冰点。面对石延枫的发难，面对女学生互相之间的炫耀攀比，面对刚刚转学的吴丹丹、所遇到的问题、面对汪晨和母亲的关系恶化后带来的后果，面对蓝菲琳和吴丹丹由于话剧女主角之争引出的矛盾、面对汪君泽过分孤傲的个性，古越涛用委婉耐心的方法将自己做为学生们的朋友，顺利的调整了孩子们的心态。
把一个事非多端的班级调整到了一个阳光四射的团队，他用循序渐进的方法，让全班孩子们真切的感悟到素质教育是阳光教育。他让孩子们亲身体会到并接受了他所推行的一种素质教育模式。毕业考试，孩子们用令人惊讶的成绩回报了这位个性酷毙的老师。他用事实征服了曾经怀疑过他的人。这时，裴佩也终于走进了他的心里。
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