课文蝉优秀读后感（精选17篇）

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课文蝉优秀读后感（精选17篇）

　　读完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编收集整理的课文蝉优秀读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

课文蝉优秀读后感（精选17篇）

　　课文蝉优秀读后感 1

　　今天我们学习了课文《蝉》，这篇文章给了我很多启发。

　　一般，在人的心中，蝉是一种令人讨厌的家伙。每当夏天来临之际，你总会听到产隐蔽在粗壮的树干上，一直“知了——知了——”地叫，好象没有尽头似的。以前，我一向讨厌蝉，我讨厌它“知——知——”的叫声，讨厌他丑陋的外表，讨厌他那没有尽头的噪音，尤其是在你高度疲劳的时候，一直会听到他那源源不断的叫声，想睡觉也睡不成，总之，蝉给我的感觉就是一个字：烦。

　　直到今天学习了《蝉》，我对蝉的看法由讨厌转化为敬佩。我今天才知道，一只蝉的生成至少需要三年的时间，多则十七个春秋，然而他们经过十七年的酝酿，却只能绽放一个短暂的.炎夏，等到那秋风飒飒的时候，它美丽的生命也就随之终结了。他们的生命是那样短暂，但又是那样完美。它们在一个短暂的夏天里，尽情的敞开洪亮的歌喉，演唱着一首又一首美妙的生命之歌。

　　蝉的一生，经过十七年的孕育，一朝的绽放。蝉，是多么地不引人注目，而又有几个人的一生又如蝉那样完美，蝉在绽放的那一瞬间，就已经在利用短暂的时间，尽情地展示着自己，它每一时、每一刻都在好好的活着，没有一刻在抱怨自己生命的短暂。人与蝉相比，人的生命要长得多，但是不管是90年，还是90天，我们都要珍惜生命，好好地活着，争取把生命的每一瞬间都绽放出灿烂的花朵。

　　课文蝉优秀读后感 2

　　李商隐的《蝉》云：“本以高难饱”，“我亦举家清”。王沂孙说道：《齐天乐》：“甚独抱清高，顿成凄楚。”描写蝉的高尚品质的诗句有很多，但蝉，我却不喜欢。

　　在夏天的夜晚，当我入睡时，总会听到“吱吱”的叫声，此起彼伏着，待我要闭眼时，它又“吱吱”地吵着。纯属噪音，令人心烦意躁，这恼人的`昆虫——知了，真是不知趣!

　　一次偶然的机会，寂静的午后，天空广袤，几缕白云慵懒地漂浮在淡蓝的天空，一副欲醒未睡的样子。在一棵树上，我看到了知了(也就是蝉)，它是多么安静的在树上逗留着，那蝉翼真是很薄，薄的好像可以一戳便破，难怪有人会说“薄如蝉翼”。它很悠闲，有时慢慢地在树上爬上爬下，很不老实;有时它似乎不存在，就这么一直不动着，像是死了，风吹，它依旧不动，一番不食人间烟火的样儿。识得蝉的庐山真面目，我便对它有了好感。

　　在初一上学期时有篇关于蝉的课文吗?还记得那句“它为了生命的延续，必须好好的活着。哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。”吗?那是蝉的生命意义!我突然就觉得“蝉”有点陌生，又有点不可思议了。

　　后来看了虞世南的《蝉》，骆宾王《狱中咏蝉》，才知道蝉是高洁的象征。从此蝉走进了我的梦——

　　我是一介书生，看着人世间云云雾雾，我没有权势，没有地位，但我不屑这些，口中说念道：“咏蝉者每咏其声，此独尊其品格。”

　　有一年夏天，再听知了叫，多么动人的旋律。

　　我仿佛看到了它的样子，薄如细丝的翼，长又细的触须，知了，多么美妙的名字。我想着想着，心仿佛飞到了蝉的身边。

　　课文蝉优秀读后感 3

　　生命的意义是什么?有人回答：是为了学习报答祖国;是为了报答社会;是为了家人。读了《蝉》这篇短文，我才真正的理解了生命的意义，知道了生命的价值。

　　一只蝉，从卵开始，便呆在黑暗里。经过多次痛苦的蜕皮之后，然后再使劲从坚硬的土壤深层钻出来。钻出地面之后，还要面对那么多的天敌和危险，在黑暗中努力拼搏、奋斗、挣扎了十七年，只能在光明中活两个星期。而这也不是为它自己而活，是为了生命的延续而活。对它来说，这就是她的生命意义。

　　蝉是伟大的，但我觉得它那种为实现生命意义拼搏奋斗、坚持不懈的精神更伟大。蝉在生命的道路上非常坎坷，有许许多多的困难等待着它，但是它并没有畏惧，并没有退缩，而是坚持不懈的去克服，坚强的去迎接挑战。

　　相比之下，我觉得自己无地自容。我曾因为与朋友闹矛盾而自暴自弃过;我曾因为有一段时间学习成绩下滑而崩溃过;我曾在课堂上因怕答错问题引来同学的嘲笑而畏惧退缩过;期中考试和作文竞赛我的作文都没有考好和获奖，我不禁怀疑自己的写作能力而害怕写作文过。比起蝉来，我真是太脆弱了。蝉为了生命的延续可以在黑暗中挣扎十七年，历经千辛万苦爬出地面还要受天敌和人类的`威胁，尽管这么坎坷，它还是坚强不息，努力地去实现。而我呢，却被生活中的小挫折、小困难所打倒。现在都承受不住，将来怎样步入社会，怎样实现自己的人生价值呢?

　　所以，从现在开始，我要学习蝉坚强不息的精神。在学习生活中，勇于创新，积极动脑，敢于判断。在日常生活中，善于观察，热爱生活。遇到任何挫折和困难都要乐观的去克服。我坚信，当我战胜过无数的挫折和困难之后，一定会实现自己的人生价值!

　　课文蝉优秀读后感 4

　　“今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落，就听见断续的蝉声了。近月来，窗外蝉更知知不休，使事忙的人听了很烦。”谁说不是呢?每当我写作业时，窗外的蝉就开始“知了，知了”的叫个不停，使人听了心里很烦躁。

　　“一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅膀收敛了，身躯微微颤动，没有声响。”可怜的蝉儿，当你用你的歌声唱完整个夏天时，难道就这么结束了生命了吗?

　　“朋友说：你知道吗?它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土里出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹，它的生命就完结了。”17年吗?这是一段多么漫长的时间呐!漫漫17年，蝉呐，你是如何度过的啊?只为了一个夏天的.歌唱吗?你又得到了什么呢?

　　是的，或许那仅仅只是一个夏天，但是却是蝉短暂的一生。我为蝉呐，深深的吟唱生命的绚烂。人的一生或长或短，谁也无法掌握，我们只有把握生命，在有限的生命里，用我们的心真挚的唱出每一天的生命之绚烂。珍惜生命的每一分，每一秒。

　　斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。

　　课文蝉优秀读后感 5

　　在这个多姿多彩的世界里，生命无处不在。而各种各样的生命,只有长短之分.世界上有的生命虽然很短暂，但是，它们反而会比那些拥有很长生命的动物活得更精彩。

　　------题记

　　蝉，是一种我见过的最短暂的生命。

　　虽然,我从小就知道蝉的生命只有一个夏天。但是，我哪能知道，蝉在泥土中被埋了17年。

　　17年，是多么漫长，想想活埋17年的滋味如何?

　　人不能忍受这种痛苦，蝉却有惊人的毅力;出土之后，蝉还要在如此的一个短暂的夏天里遭遇天敌---蝈蝈的袭击。而即使躲过了天敌，却被人类戴上了“害虫”的称号，被人们捕食

　　。幸存的蝉还要防着天灾、下雨、打雷等，若是抓不紧树皮还会掉在水沟里淹死。

　　而躲过这三灾之后，他们也就步入老年了。虽然面临着这些灾祸，蝉仍然如此乐观，他们仍开心地趴在树上边唱边吸着树汁。

　　秋天，我总是喜欢在秋风的`吹拂下独自一人在公园里散步，在没有蝉声的小亭子里坐一会儿。

　　而读《蝉》一文后，我却怜悯起蝉来，不再对他们深感厌恶。就如老舍的作品《母鸡》，起初，老舍的那只母鸡总喜欢叫，很令老舍反感，屡次把她赶走却一次也没成功。而后，当母鸡有了一群鸡雏时，老舍的情感由厌恶转到喜爱，就如同了我现在对蝉的感情一样。

　　秋天是个金色的季节，是一个丰收的季节。然而，在这个秋风送爽的季节里，蝉却结束了自己的生命。

　　我开始怜悯起蝉来。想一下，如此一个美妙而短暂的生命，如果不允许他们在树上开心地唱歌生活而把他们视为害虫，那，难道不是可耻的么?

　　蝉的生命虽然短暂，却比白蚁的生命活得更精彩。

　　比起白蚁来，蝉就是诚实的公民了。可是，蝉只有一个夏季的生命，这是多么令人感到遗憾啊!

　　清秋九月，当我迈着悠闲的步子来到公园时，跃然耳边没有了蝉的歌唱，但是，蝉那嘹亮的声音与那短暂的生命却永远留在了我的心中!

　　课文蝉优秀读后感 6

　　在一节唐诗背诵课上，一首诗的名字吸引了我：《蝉》。想必大家听到这个名字就会自然而然地联想到炎炎夏日中树上鸣叫的蝉儿和生机勃勃的碧绿，而细品此诗，我却渐渐走入另一个场景。

　　《蝉》——虞世南

　　垂绥饮清露，流响出疏桐。

　　居高声自远，非是藉秋风。

　　这首诗是唐代诗人虞世南所作。字面意思很简单：蝉低头饮着清纯的露水，从高大的'梧桐树上发出叫声，身子在高处鸣声自然会远，不是凭借秋风的力来传送至远方。

　　再看他的写作背景，虞世南是在朝延当官，他为官清廉，当他看到很多人为了个人的利益用不正当的手段来取得官职时，做了这首诗。

　　我也有自己的理解：品德高尚的人，名声自然会流传四方。就像扁鹊一样，虽然已逝去多年，但他的医术高明，品德高尚，名声流传千古。

　　曾听老师说过一句话“善亲者物亲，不善亲者亲物”。我的理解是内心强大的人自然会吸引更多的人，而内心不求进取，暴殄天物的人身边吸引的人自然就少。我感觉这句话和我对这首诗的理解比较相像，所以我把这句话分享给大家。

　　经过这一次对唐诗的理解让我知道，每一首唐诗不仅仅是几句话而已，而是其中都包含了很多人生的道理。每一首诗都是作者在经历人生之后的体悟与理解，我们要细心的发现生活中每一个学习的机会，从而完善自我!

　　课文蝉优秀读后感 7

　　蝉在夏日聒聒不停，它们辽阔而嘶哑的声音让不少人厌烦，可是，大家可知道，蝉的生命历程比一般的昆虫要艰难很多?一只蝉卵要在黑暗潮湿的地底下呆上短则两三年，长则十七年的时光，才能爬到地面，飞到枝头，唱响生命的旋律。

　　两三年到十七年的时光，不要说对于一只小小的昆虫，即便对于有着几十年寿命的人类而言，也是一个漫长的岁月。可是，在地底下呆了十七年岁月的蝉儿，重见天日后，只能活一个夏天，只能活九十天的时间!九十天之后，它们产完卵，生命便匆匆走向了终点。当我们了解了蝉儿的生命历程后，你还会对蝉儿的聒聒声皱起眉头，感到厌烦吗?蝉对生命的执着追求、不管生命时间长短而好好地活着的精神，难道不让人为之动容，难道不让人肃然起敬吗?

　　这让我想到近些年来我国学生自杀情况，近年来，大学生自杀率呈逐渐上升趋势，大学生轻生的事件也屡见报端，令人们扼腕叹息，在叹息之余，我们更需要去思考这样一个问题:大学生的心理承受恩那个李为何如此差?在很大程度上是因为，一方面，现在的大学生在校的时候就有这比任何一代更优厚的生活条件，大学生对父母的依赖性显著增强，独立生活和抗挫折能力则显著下降;另一方面，由于人口高峰和老龄化社会的'到来，当代大学生面临的就业压力空前巨大，社会竞争也空前激烈，强烈的生存境遇反差与当代大学生自杀率的攀升不无关系，学生轻生是因为对生命缺乏正确的认识，对人生缺乏使命感和责任感，轻生，是一种逃避和软弱的表现。所以，教会学生正确认识生命价值和生命责任是语文教学中的一项重要课程。

　　人生旅途，如同万山圈子，当我们翻越过一座山后，又有一山横档在面前。在我们想要放弃，想要半途而废的时候，让我们想起在黑暗中的小小生命，它们为了在光明中生活几十天，为了完成种族繁衍的重大使命，它们在漫长而黑暗的岁月中静静等待，默默熬过那些孤独寂寞的岁月，它们的坚韧和执着，终于迎来它们生命中的光明。

　　我期待能再次聆听到蝉在夏日里尽情的高歌，让我们为这些卑贱而又高贵的生命报以真心的祝福吧，把蝉对生命全情投入的激情注入我们的生命当中，心怀感恩地全情投入到我们含笑或含泪的多彩生命中吧!

　　课文蝉优秀读后感 8

　　夏天，你只要一出门，耳边就会响起“知了—”的叫声，那是树上的蝉在不休地鸣叫。在炎热的夏天，这声音有时会让人感到心烦，可自从学了《蝉》这一课后，我改变了对蝉的看法。

　　(蝉))虽然只是一篇不足300字的短文，却使我从中悟出了一个深刻的道理。在文中，作者告诉我们:一只蝉要在泥土中生活17年，待到17年后的夏天，它才能从泥土中出来，从幼虫变过来.而这样一只蝉只能活一个夏天，等到秋风一吹，它的生命就完结了。

　　读完此文，我深切地感受到了生命是如此脆弱和短暂，它使我想起了我的外公。四年前的夏天，外公因身体不适去医院检查，没想到竟查出是癌症，而且己经到晚期了。当时，外公才刚刚退休，我也才上二年级，知道这个噩耗后，我天天在心里为外公祈祷。我从小就住在外公外婆家，外公最疼爱我。上学也是外公负责每天接我、送我，还常常给我买好吃的，为我讲笑话，他成了我最亲的人。可是，不幸还是降临了，第二年的暑假，外公永远地离开了我们。当时，我一下子感到人的一生是多么短暂，它是一去不复返的。

　　生命只有一次。“哪管是90年，90天，都不过要好好地活过。”这是全文中给我印象最深的一句话。死亡是每个人都无法避免的'，不论生命是短暂的还是长久的，都应该积极面对，好好生活。现在，我突然感到蝉是可敬的、可爱的。它在土里生活17年，就为了到自然中生活一个夏天。人也是如此，只有经过小学、中学到大学16年辛苦的学习生活，才能更好地走向社会、服务社会。16年的努力学习就像蝉17年在泥土中生长一样，这是基础，之后才能把自己的一切奉献出来。

　　现在，听着蝉“知了—”的叫声，我突然觉得它是在唱歌，在唱一首叫人珍惜生命的歌。

　　课文蝉优秀读后感 9

　　这首托物寓意的小诗，是唐人咏蝉诗中时代最早的一首，很为后世人称道。

　　首句“垂緌饮清露”，“緌”是古人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好象下垂的冠缨，故说“垂緌”。古人认为蝉生性高洁，栖高饮露，故说“饮清露”。这一句表面上是写蝉的形状与食性，实际上处处含比兴象征。“垂緌”暗示显宦身分（古代常以“冠缨”指代贵宦）。这显贵的身分地位在一般人心目中，是和“清”有矛盾甚至不相容的，但在作者笔下，却把它们统一在“垂緌饮清露”的形象中了。这“贵”与“清”的统一，正是为三四两句的“清”无须藉“贵”作反铺垫，笔意颇为巧妙。

　　次句“流响出疏桐”写蝉声之远传。梧桐是高树，着一“疏”字，更见其枝干的高挺清拔，且与末句“秋风”相应。“流响”状蝉声的长鸣不已，悦耳动听，着一“出”字，把蝉声传送的意态形象化了，仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。这一句虽只写声，但读者从中却可想见人格化了的蝉那种清华隽朗的高标逸韵。有了这一句对蝉声远传的生动描写，三四两句的发挥才字字有根。

　　“居高声自远，非是藉秋风”，这是全篇比兴寄托的点睛之笔。它是在上两句的基础上引发出来的诗的议论。蝉声远传，一般人往往以为是藉助于秋风的传送，诗人却别有会心，强调这是由于“居高”而自能致远。这种独特的.感受蕴含一个真理：立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉（例如权势地位、有力者的帮助），自能声名远播，正象曹丕在《典论。论文》中所说的那样，“不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传于后。”这里所突出强调的是人格的美，人格的力量。两句中的“自”字、“非”字，一正一反，相互呼应，表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信，表现出一种雍容不迫的风度气韵。唐太宗曾经屡次称赏虞世南的“五绝”（德行、忠直、博学、文词、书翰），诗人笔下的人格化的“蝉”，可能带有自况的意味吧。沈德潜说：“咏蝉者每咏其声，此独尊其品格。”（《唐诗别裁》）这确是一语破的之论。

　　清施补华《岘佣说诗》云：“三百篇比兴为多，唐人犹得此意。同一咏蝉，虞世南‘居高声自远，端不藉秋风’，是清华人语；骆宾王‘露重飞难进，风多响易沉’，是患难人语；李商隐‘本以高难饱，徒劳恨费声’，是牢骚人语。比兴不同如此。”这三首诗都是唐代托咏蝉以寄意的名作，由于作者地位、遭际、气质的不同，虽同样工于比兴寄托，却呈现出殊异的面貌，构成富有个性特征的艺术形象，成为唐代文坛“咏蝉”诗的三绝。

　　课文蝉优秀读后感 10

　　这是一篇哲理散文，作者是小思。写的是作者由一只小小的蝉而引发的对生命感悟。

　　作者在文章开头表示了自己对蝉的厌恶之情，后来她有一天在树下拾到了一只病蝉，对蝉有了怜悯之情，并提出疑问：“何必聒聒呢？那只不过是夏天罢了！”她的朋友告诉她：“它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹，它的生命就完结了。它为了生命延续，必须好好活着。哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。”最后，作者对蝉的生命意义做出了感悟：不管生命是短暂还是长久，都应该积极面对，全情投入，好好的生活。作者十分感动，宽恕了那烦人的聒聒。

　　是啊，蝉在泥土中等待了17年，才等到一个夏天。比起蝉，我们的生命是不是更长些呢。我们要加倍珍惜时光，珍爱生命，不能让时光白白流失，要充实地过每分每秒，让生命更有意义。

　　佛家常劝说人要“活在当下”。到底什么是“当下”呢？简单地说，就是指你现在正在做的事、待的地方、周围一起工作和生活的人。“活在当下”就是要你把关注的焦点集中在这些人、事、物上面，全心全意的认真去接纳，品尝、投入和体验这一切。

　　库里希破斯曾说过：“过去与未来并不是‘存在’的东西，而是‘存在过’和‘可能存在’的东西。唯一‘存在’的`是现在。”

　　对你而言，生命就是一切。当生命走向尽头的时候，你是否明白：你这一生有什么遗憾吗？你认为想做的事你都做了吗？你有没有好好笑过、真正快乐过呢？与其那样劳碌了一生、时时刻刻都在为生命担忧、为未来准备、一心一意为计划着以后发生的事，却忘了把眼光放在“现在”，直到时间一分一秒的溜过，才恍然大悟。

　　好好活着，不抱怨生活，就算生活在最底层，一无所有又如何，毕竟你还活着，还拥有自我，这是最大的幸运了。

　　课文蝉优秀读后感 11

　　《蝉》这篇文章，让我深有感触，给了我很多启发。

　　在人们心中，蝉是一种令人非常讨厌的动物，每当夏季来临，你总能在大树底下听到它们的叫声，一只“知了——知了——”地叫着，好像永远都不会累，没有尽头地叫着。以前，我对禅的印象并不是非常好，因为在夏日炎炎，汗流浃背的时候，却一直叫个不停，我讨厌这种嘈杂的声音，总之蝉让我的感觉就是吵和烦。

　　看了《蝉》这篇文章后，我对禅的看法转变了，它让我敬佩。长这么大，看完了这篇文章之后，我才知道：一只蝉的生成至少需要三年时间，多则17个春秋，然而它们经过十七年的酝酿，却只能在这美丽的世界待一个短暂的夏天。等到秋风来临之时，它那么脆落的生命也就消失了，就再也找不到它们独一无二的影子了。它们的生命虽然短暂，但它们并没有浪费这个夏天，在茂密的树上尽情地敞开洪亮的歌喉，唱着一首又一首动听的歌曲——生命之歌。

　　蝉的生命如此短暂，可它每一时，每一刻都在好好的活着，尽情地展示着自己的才艺，却没有一丝抱怨生命的.短暂。我们人类的生命总比蝉的生命长吧？可是有多少人能像蝉这样活得精彩！所以，我们要珍惜自己的生命，好好活着，争取在每一刻都能活的精彩！把生命的每一瞬间都绽放出灿烂的花朵！

　　课文蝉优秀读后感 12

　　今天我们学习了课文《蝉》，这篇文章给了我很多启发。

　　一般，在人的心中，蝉是一种令人讨厌的家伙。每当夏天来临之际，你总会听到蝉隐蔽在粗壮的树干上，一直“知了知了”地叫，好象没有尽头似的。以前，我一向讨厌蝉，我讨厌它“知知”的叫声，讨厌他丑陋的外表，讨厌他那没有尽头的噪音，尤其是在你高度疲劳的时候，一直会听到他那源源不断的叫声，想睡觉也睡不成，总之，蝉给我的感觉就是一个字：烦。

　　直到今天学习了《蝉》，我对蝉的看法由讨厌转化为敬佩。我今天才知道，一只蝉的生成至少需要三年的时间，多则十七个春秋，然而他们经过十七年的酝酿，却只能绽放一个短暂的炎夏，等到那秋风飒飒的时候，它美丽的生命也就随之终结了。他们的`生命是那样短暂，但又是那样完美。它们在一个短暂的夏天里，尽情的敞开洪亮的歌喉，演唱着一首又一首美妙的生命之歌。

　　课文蝉优秀读后感 13

　　当我看到了这篇文章，我便开始审视我自身的所有，以及我是如何对待自我的生命。

　　这是一篇短小的哲理散文。作者用先抑后扬的手法，由一只小小的蝉引发了对生命的`感悟。从写蝉的聒噪，

　　到写病蝉的微弱、细小，

　　都刻意表现了蝉的惹人厌烦和微不足道的一面。然而当知道蝉17年埋在泥下，出来就活一个夏天时，

　　本来无足轻重甚至恼人的蝉令作者惊讶起来。何必这样受苦而又执著？

　　是啊！生活历程就是如此，为了生命延续，必须好好活着。不管90年，90天，都要好好地活着，好好活着……

　　课文蝉优秀读后感 14

　　这周学了一篇课文《蝉》。课文讲到蝉的生命短暂，因此联想到它的生命意义。让我不禁想到了我们人类自己。

　　提到“生命”这个词，只有两个字浮现在我的脑海里：生、死。生和死本是自然界的规律。而我们应该怎样面对生与死呢？

　　经常想想自己可能明天或者最近就死，是一件有趣和有益的事。首先有利于感情生命。体验到它的脆弱和不堪一击，会格外地珍惜今天。有许多暂时看来无法跨越的忧愁和痛苦，在死亡的烈度面前，都变得稀薄了。第二是有利于抓紧时间。日常生活的琐碎重复，使我们常常执拗地认为，自己是坐拥无限时光的富翁，可以随意浪费。第三是有利于我们善待他人，快乐自身。死亡使真情凸现，友情长存。然而，最重要的是，我们会像蝉一样，做好生命中的“最后”的事，给自己不留遗憾。让自己最喜欢做的事，最尽力去做，成为最好的艺术。比如我，我喜欢旅行，喜欢分享，我就希望自己在最后的时间，拉上亲人朋友，一起去旅行，向所有人分享我的快乐。或者，我希望有一束玫瑰，伴我到天涯……这就是我所谓的“最后的`艺术”。如果你喜欢写作，或许你希望用你手中的笔，写出你那颗简单的心。

　　以前我常常认为死亡时老年人才想的问题，可是当领略过“它等了17年，才等到一个夏天，就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。等到风一吹，它的生命就完结了。”这句话时，我才懂得，从前的想法进入了误区。虽然我们不会像蝉一样需要等17年才能谱写自己生命的乐章，我们就是这样毫无准备时，开始了自己的生命。当自己真正懂事时或许就会抱怨为什么懂事懂得那么迟。人生就是一个向着死亡的存在，从我们一出生，生命之钟的倒计时就开始了。当我写下这些字迹时，我就比刚才写下题目的时刻，距离自己的死亡更近一步。一个人年轻的时候思考死亡，和他老了才思索死亡，甚至知道死到临头了都不曾思索过死亡，这是完全不同的境界。至少我们会认识到着眼于现在正在做的事，把它做到最好会是多么重要。从而我们做的每件事都会近乎完美。

　　“哪管是90年，90天，都不过要好好地活过。”生命短暂，我要活得如烟花般灿烂。

　　课文蝉优秀读后感 15

　　自从学了蝉这篇课文，我对蝉有了大大得改观，蝉一生绝大部分时间是在黑暗中度过，只给了一个夏天的时间，是活在阳光下歌咏的生命，蝉生命的意义简单直接，以多年的时间预备高亢有力的歌喉：一但登上生命的.舞台，拉开喉咙开始了礼赞的生命，尽管生命短暂，但是它为了生命的延续，仍然会好好的活着。(.)

　　它等了１７年啊，才等到一个夏天，就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来，等秋风一吹，它的生命就完结了。

　　比起我们人，我们的生命比蝉多除了好几十年，我们应该好好的珍惜生命，应该比蝉更懂得生命的可贵，跟蝉一样，我们也应该为了一些美好的事物或某些人好好的活着，成就一番事业，让多姿多彩的生命活得更精彩！

　　课文蝉优秀读后感 16

　　在《蝉》里面，蝉是多烦人，弱小，又是多么的伟大。蝉在地下等待了十七年，换来的只不过是一个夏天罢了！尽管如此，它们还是那么快乐地活着，不是吗？不管能活90天还是90年，它们都想让生命更有意义。

　　突然想到蝉的翅膀，脆弱而晶莹，就是这小小的翅膀，造就了如此大的声音。这就是合作的力量！每只蝉都在叫，它们是一个整体。

　　蝉真的那么能容忍吗？在地下等待了十七年，它就不想透透气？我想，是一定会有的。但它能让自己的欲望得到控制，而不是无限的'膨胀。这让我想起了一句话“壁立千仞，无欲则刚。”是啊，如果做了欲望的奴隶，我们就会变得卑鄙，虚伪……，就不可能成功！

　　可是还有一种欲望我们是应当有的——上进的欲望。一个人如果没有了上进心，他就会一事无成。我们应当什么活动都积极参加，努力勤学，天天向上！这才是对待人生的积极态度。

　　蝉，让我想起了许多……

　　课文蝉优秀读后感 17

　　也许是有了开心的缘故吧，买了一套《法布尔昆虫记》。记得小学课本里面，还专门有一篇课文就是讲的就是法布尔的故事，启发学生要善于观察大自然热爱大自然。

　　今天，我也读起了法布尔的故事，这是一本彩绘版本的图书，不过这套丛书是“中国化”的科普读物，主人翁是中国的一名小学生了。但是都是以科学客观的讲解和有趣的小故事搭配在一起，阅读起来十分有趣。蝉，一种夏日里最常见的昆虫了。从小还观察过蝉脱壳的我，每每讲起这段经历就兴趣盎然。这次有机会能够科学的了解它，真是幸运。将来我给开心讲故事的时候，也能更丰富更有趣了。其实，蝉的整个生长过程，还是蛮令我意外的，原来，它不是生来就在户外的，它有长达四年的时间是在地下的.。在地面上，也只有一个月的时间。这四年加一个月，就是蝉的一生。蝉一开始很小，叫做若虫，像跳蚤一样，在地下，依靠吮吸植物的根水而活，渐渐长大了一点，叫做幼蝉，幼蝉经过四年的地下时光后，会渐渐的往地面上转移，然后等待时机，破土而出。幼蝉破土而出后，就要蜕变成一只拥有美丽透明翅膀的蝉了。夏日里，我们听到的蝉鸣，其实并不是从蝉的嘴巴里发出的声音，而是胸部的空腔。而且唱歌的都是雄蝉，雌蝉是不会叫的。

　　蝉的故事读完，还是蛮意外的，也掌握了更多关于蝉的小知识。四年的地下，一个月的地上，便是这夏日歌唱家的一生。是不是在成功前，总要经历一段漫长的黑夜与等待呢，加油！

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