国学知与行读后感

我暑假“打工”的时候，就在政府机关里看到过正式员工们人手一本的《国学知与行》，楼下的其他科室没有外网，她们就到我们的办公室上网“挂读”——因为要考试必须要学足规定的时间，这网上学习设计的时段是10分钟就得动一动鼠标，否则电脑自动中止学习计时，学习的“主人”不在，我们就帮着动鼠标。我对《国学知与行》这个书名比较感兴趣，于是就在没有写文章任务时拿来阅读，读着读着有感悟时就敲击键盘写下自己的读书心得，《君子为本难得糊涂(原创) 》、《设身处地与人为善(原创) 》、《坦荡做人诚信待人(原创) 》、《谨慎交友择善而从(原创) 》、《贵真求善怡情养性(原创) 》这几篇读后感就是在暑期完成的。

国学知与行读后感

我们学校是在 12月5日那天才接到劳动人事局的通知，说是教材到了，办公室主任小卢专程领回资料和上网充值卡，然后我们人手两本教材两张卡，学校掀起了读《国学知与行》和《时间管理》的热潮，人人都赶紧上网注册，等网络管理员审核开通后，大家赶紧输入充值卡号码，每门功课缴费80元成功后，我们才可以开始个人网上学习。12月7日那天接到校办公室短信通知，说是这两门课的网上测试一个月一次，12月份的网上测试时间是5日至15日，共10天。上个星期我从12月5日至7日三天连轴转值日，根本没有上网学习的'时间，等到完成值日任务后，我才在小卢的指点下注册成功。这两本教材比我们以前考的那些公共课教材好多了，值得一看，更何况我向来认为，学习就得认真，因而我不想“挂读”，而是真正聆听讲座，上个星期四至星期六空闲时间也不多，因而我没有学足规定的网上学习时间——《国学知与行》是151分钟，《时间管理》是100分钟。于是周六下午、周日下午继续上网听讲座，认真到听出了讲座老师读出的错字：一蹴而就的“蹴”(cù)被那位讲座的女老师读成了“蹴”(jiù)。终于在星期天晚上到校完成纠错考试监考任务后读足了时间，所有单元章节的阅读记录都成了红红的一条，后面注明100%。

我想着今年事得今年毕，不想把网上测试拖延到2015年。今天上午上完第二节课，我就到高二语文组办公室去上网考试，输入个人身份证号码和密码，进入考试中心，听说《时间管理》好考，我想着先易后难，就点了《时间管理》这门课，随机出来一套试卷，类型是单选题、多选题和是非题，一共80题，全卷总分100分，单选题是非题是每题1分，多选题“价钱”贵一点，每题2分，大部分题目我还能做，但是那些“这句话是谁谁谁说的”“这本书是谁写的”还有“选择具体人数”这些题目，记忆力衰退的我是绝对记不住的，好在有刚刚考完这门课的英语组同事小颜帮助我，好在我们组办公室的电脑上已经安装了考试机器——《时间管理》这门学科绝大多数问题都存储在里面，只要输入两个字，基本都有答案显示，不过我的“考试运气”不是很好，有十几道题翻书也查不到答案，只能瞎蒙乱选，不过我做题的速度还不算慢，规定90分钟的考试时间，我20多分钟就完成了，点击“交卷”后成绩显示出来了，“80分”，过了就好。不及格就麻烦了，要等下一个月补考。上午考完一门时间已经是11:00了，我家里的“当家人”感冒了，早晨已经嘟嘟囔囔颇有怨言了，今天中午无论如何得回家给他烧病号饭。

下午上完两节课后回到自己的办公室，师训处小陈主任正在考《国学知与行》，看见我马上让我过去一起做题，说自己的考试时间只剩下10分钟了，还有十几道题目吃不准，我赶紧过去帮着他做题，有几题对我们学语文的人来说没有难度，我一下替他确定了答案，还有最后的题目上“百度”也查不到，也只能用“蒙”的办法做题，小陈最后的得分是82分。我想着利用下午第三节课去考《国学知与行》，又跑到自己语文组办公室，这次点进考试中心，出来的第一题就让我眨眼了，这个单选题的四个选项列举的书名我完全陌生，跳过去继续做，下午的“考试运气”比上午更差，在我前面考的音乐组的小蔡说自己的考题比较偏，后来跟我抽到的这套卷一比，我的一部分考题简直就是从“旮旯”里挖出来的，根本无法查找，只好仔细读题判断，有几道题除了瞎蒙乱选别无他法，语文组只有小罗一个人在，听我叫“难”，她过来帮着我翻书找答案，解决了四五题，最后的几道“天文”题就胡乱选答案了。做完后我想再“回放”检查一下，下课铃响了，第四节是全校教职工会议，不能迟到，没时间复查了，交卷吧，最后得了个“74分”。大家都说考“国学”是语文老师的长项，可我考的分数比教物理的小陈还少“8分”呢，碰见小陈我跟他开玩笑：“你可以教语文了。”

《国学知与行》的序言题目是《弘扬传统文化汲取国学精华》，内容是介绍孔子、孟子、老子、庄子、韩非子、孙子的思想学说;《时间管理》这本书是哈佛商学院出版公司出版的，内容是教给我们“如何高效率地利用时间”，两本书都挺好，不过这网上测试的考题好多是钻牛角尖的死记硬背的记忆题，我觉得这些东西即使死记硬背牢牢记住也没有什么大用，成人的继续教育应该考的是理解分析运用，以前的书面考试都是有分析应用的大题目的。如今大概是为了降低监考成本，为了电脑阅卷方便，这套网上测试的试题全部编成80道选择题，那些“旮旯”题目让人实在难以恭维。学国学原本是好事，但这样走过场的考试不可能达到弘扬国学精髓的目的。

希望全国上下真正形成弘扬国学的热潮……。

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