匆匆的读后感

学了《匆匆》一文后，让我感慨万千。这篇文章是现代著名作家“朱自清”写的，这篇文章几乎和《长歌行》一样，只是形式不同而以。但是这两篇文章表达的感情是一样的，要我们珍惜时间，及早努力，不要等老了以后再徒然叹息!

匆匆的读后感

文章中不少次说过时间飞逝，在叹息里闪过了。如：燕子去了，有在来的时候：1杨柳枯了，有在青的时候：桃花谢了，有在开的时候。2早上，屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊!轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。作者问：“你聪明的告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”《长歌行》说道：百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。时间流逝得真快啊!如流水一样向往东下游，时间也顺着东下游一直流去，再也不能返回了。

我时常想着，为什么呢?为什么呢?为什么时间不能逆转，难道一天过去了，只能在脑海中记忆呢?难道，看着钟表上的时针和分针又能再重合的时候，我们的日子又算过去了吗?凝视着钟表上的分针和和时针还有一根又细有长的秒针在一秒一秒地走过，在一点一点地飞过去了，在这几秒或几分还有几小时的时间里，无奈的我有能做些什么呢?看电视?玩电脑?查资料?还是和朋友嬉戏呢?这该到底怎么办啊?正在写作业的时候，我又一次一次地听到了钟“叮当叮当”地响着，又响了几下，这又算时间六过去了，我真想留住时间。在一秒和一秒的间隔中做有意义的事，做些不让时间虚度的事，如：写自己的灵感发出来的心事;写自己亲身经历过的事;写一天是怎样虚幻地度过的，也就在着、这字与字的间隔当中，又是不是算一秒呢?如果仔细地细数，我又会浪费多少时间呢?用手撑着头，有会有多少时间在从我撑着的手中过去了;别人问我问题的时候，我相应地对答，呵!又过去了。时间啊!什么才能留住你?让你一直有空闲来陪我，来给我充足的时间应用写作，应用数学呢?想想，可能是不可能的是啦!已经是过去了的不能再回来了，即使是过去了一分一秒也已经成为了回忆，留在大脑：成历史，载入历史史册。在这歌声与笑声中，有度过了15分钟，美好的时光，留也留不住埃照片中的我依然是那个我，但是又能否年轻或者又能少几岁呢?他!时间无声无息地从身边飞过，从云层了躲过，从玩中走过了。这篇作文是我用心血和灵感谱写成的永久回忆了。如果能载如作文书中那就更好了，由灵感而触发的感慨，我相信这篇文章(对于小学生来说)是一篇成功之作。在回想起写“读《匆匆》有感的时候，这一切又变成了回忆了，成了历史，成了永远也追不回来的历史了。幻想与梦境，真实与现实，又有多少的虚度时光呢?下午到了，中午成了我的昨天;晚上来临了，下午成了我的后天;再又过了，明天和昨天还有后天，成立永远也追不回来的'光阴了。这一切变得匆匆了，一切都变得虚惶了，变成没有的了。虽然我只有十几岁，但是又能否追回来这几岁呢?我时常恐惧着，怕一天过了，我又什么都没做，只能在老了以后徒然叹息了!

我想追回他，但是他面无表情，轻轻地在我耳旁说了一声：“我走了啊!”我拉住他，但他已经消失在空气中了。上完一趟厕所，一步一秒，在步伐的格子中，我来回跑了几次，是否浪费了几十秒，几分钟啊?对我浪费了不少时间，浪费了我不应该浪费的时间。为了或许有更多的时候去写作，去数学，但是未来的憧憬图将又会消失在眼前，因为未来已经不是未来了等待未来的将是凶狠的时间了。时间一过了，生命的蜡烛熄灭了，生命没有了，但是有会有新的生命等待着时间和命运的安排了。可是，亲爱的同学们，告诉我，珍惜时间是怎么珍惜的?望大家不要再虚度光阴了 !

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