放慢脚步长大读后感

前不久读了孩子的《放慢脚步去长大》，感觉这本书特别接近生活,就像在写我们自己的故事。当然读完后也受了不少的提示和启发。在对孩子的教育问题，我们也不停的在总结和思考，我们不期望她当官、发财，我们不期望她大富大贵，我们只有一个梦想，期望她做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。所以凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心，对事情要有义务感。

放慢脚步长大读后感

现在的家庭都是一个孩子，每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害，所以说，要经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时，你要伸出援助之手，不要计较一些小事，同学之间要相互关心、爱护，努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。

孩子一天天长大，问题也越来越多，家长就免不了要批评，所以我们要像书中的唐妮一样。首先，要尊重孩子的感受，不要不分场合地批评，孩子大了，都有自尊心，批评尽量不要在大庭广众之下，这样可以减轻孩子的心理压力，为孩子改正错误打好基础;其次，要心平气和，用语恰当。犯了错误的孩子，一定要心平气和，以情感人，以理服人，千万不要以气势压人。

每位家长都殷切希望通过自己的培养和教育，能创造一个优秀的孩子，却往往忽视了孩子有自己成长的道路，在现今面临的就学、就业、生活的压力下，家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子，以致孩子对学习产生了厌烦和恐惧心理，结果适得其反。所以我们家长应该是建立在自觉自愿和引导，配合兴趣取向，在完成最基本的文化学习情况下，自由支配课外学习和阅读。加强鼓励、赞许和鞭策，并给孩子创造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习情绪，有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。

在孩子的教育方面，我时常会想起一个当老师的`朋友说过的话至今记忆犹新：建立良好的和谐关系，量力而行，以说服教育为主，切忌简单粗暴。放慢脚步去长大》我已经看了第二遍了，还是和第一遍一样，花了快三个小时一口气就看完了。这本书讲述了一个女生在小学六年里成长故事。故事的主人公杨等等原名叫杨天籁，可是上学的第一天就被调皮的同桌叫成了“杨无赖”，所以她坚决要求改名。爸爸妈妈绞尽脑汁都找不出一个更好的名字，还是妈妈灵机一动，根据她总是磨蹭的习惯，给她取名叫杨等等。

杨等等生性善良、对任何事物都充满好奇心。最大的爱好就是坐在马桶上看《可怕的科学》或《哈利·波特》。这本书里除了杨等等以外还有许多人物。比如：凶悍的艾菲儿、调皮的袁子瀚、爱美的贾甜甜、小胖子林喆、班长王嘉宇还有“弹力女超人”王老师等。在这本好看的书里，有的地方富有童趣，有的地方令人哈哈大笑，有的却略带伤感……书里的故事情节就好像发生在我的身边，虽然有欢笑、有争吵、有泪水，但是最后留给大家的是纯真的友谊带来的感动。

我觉得我就像杨等等一样，活泼、善良、富有想象力，偶尔也会因为考试不好和不认真弹琴而挨骂。我的爸爸妈妈就像杨等等的爸爸妈妈一样，有时童心未泯，有时也不忘来个“河东狮吼”。我觉得爸爸妈妈对我的要求比较高，总是批评我，很少听到他们的表扬，但我知道他们是为我好，希望我努力学习，长大后成为一个自食其力的人、一个对祖国对社会有用的人。因为有爱我的爸爸妈妈、有陪伴我学习玩耍的同学朋友、有严格而幽默的老师，所以我觉得我的生活很快乐.

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