云朵面包优秀读后感心得作文

　　《云朵面包》,奇妙无比的绘本故事。《云朵面包》给思维拓宽空间,给想象插上展翅高飞的翅膀!云朵面包读后感怎么写呢?下面是小编整理的云朵面包读后感资料，欢迎阅读。

云朵面包优秀读后感心得作文

　　篇1：云朵面包读后感

　　今天，我读了《云朵面包》这本书，觉的非常搞笑。他们吃了云朵面包后，都飞了起来。特别是，猫爸爸直接从公交车上飞到了办公室。

　　看了之后，我也想吃这种云朵面包，因为我想飞起来。

　　晚间临睡前，亮起床边的台灯，房间变得宁静安详，我把所有的事情都先搁在一边，因为这段时间我要留给和儿子共同分享。抱着他坐在床上安安静静地一起阅读绘本，一边看书中的图画一边用自己的话来给他讲故事，这是一段多么温馨美妙的时刻啊!

　　《云朵面包》是我们近期读得比较多的一本书，故事讲述的是：一个下雨天的清晨，睡醒的猫哥哥和猫弟弟穿着黄雨衣到屋外玩耍，他们发现了一片小云朵挂在树枝上，两只小猫非常好奇，小心翼翼地把云朵摘下来抱回家。猫妈妈竟然要将它做成面包!此时，匆匆赶着上班的猫爸爸没有吃早餐就跑出了家门。不过，神奇仍在继续，留在家里的猫妈妈和猫孩子们吃了云朵面包之后，竟然如云朵一般忽忽悠悠地飘了起来。孩子们挂念没吃早餐的爸爸决定给他送面包。阴雨天的道路到处塞车，两只猫猫终于在拥挤的车群中找到了爸爸，他们如天使般从天而降把面包送给爸爸，吃了面包的爸爸同样也忽忽悠悠地飘了起来，像大鸟一样飞回到办公室，幸运的是面包让爸爸今天没有迟到。送完爸爸上班的猫猫经历了在高楼大厦间穿行，而且还胆战心惊地避过了空中的电线，最后终于降落在自己家的屋顶上，再一次，神奇的云朵面包成为了他们善良和勇敢的奖赏。

　　《云朵面包》以大幅画面为主文字为副，文字写得非常的精练简洁，这就是绘本的魅力所在!它需要成人用自己的话来把故事情节补充完整，让幼儿更觉得故事亲切动人，不至于简单地朗读文字而显得枯燥乏味。在这些简短的语句和美妙的图画中，我感受到了人与人之间的爱和关怀：猫妈妈乐于接受猫孩子们好奇的发现，而且把带回来的云朵做成面包，从这里可以看出猫妈妈的包容、慈爱和勤劳;吃了早餐的孩子仍然挂念着猫爸爸，冒雨为爸爸送早餐，从这里看出了孩子对父母的'爱心和孝心!故事对于我们成年人同样有一定的启发：在我们日常生活中经常都会遇到如雨天上班的麻烦和挫折，我们能不能像书中人物一样以一种乐观、勇敢的态度来面对呢?这些道理对于我那不到三岁的孩子来说，他还不可能理解，但是我们阅读的过程是轻松愉快的，他总爱问这问那，而且会重复我的话语，每次我念完之后他还要求我再念一次，我想他已经感受到爱的力量!这种爱的教育应是潜移默化的，随着孩子逐渐的长大，以后他一定能懂得其中的道理。

　　最后值得一提的是这本书的作者及绘本精彩的表现手法。这本书是由韩国的白嬉娜所绘画和撰文的，由韩国的金乡寿协助摄影的。当初我选购这本书是因为它的表现形式十分新颖，它突破了平常图画书司空见惯的手绘方式，作者运用了手绘、剪纸、布艺，综合各种生活材料及小道具组合成半立体的场景，然后细致地布光后再用相机拍摄下来，画面还要经过后期处理。每一页都是这样制作、拍摄、处理，作品的设计和构思是多么的巧妙!背后的制作工序是多么的繁复!作者是一个多么有童心和爱心的人!这本书在2005年波隆那国际童书插画展中获得了2005年度文学类的最佳插图奖，是一本非常优秀的低幼儿童阅读绘本~~

　　篇2：云朵面包读后感

　　暑假我读了一本非常有趣的书——《云朵面包》读后感。

　　《云朵面包》讲的是有一对兄弟从雨树上够下一片云，然后他们的妈妈把这片云做成了一个面包。尝着面包的美味，他们不知不觉的飞了起来，正在公交车上的爸爸也飞到了办公室。

　　这是一个非常神奇的故事，吸引着人们的注意力。这本书虽构图简单，却给人一种回味。文中的两个小男孩一直吸引着我们，竟然能够得到一片云。而两个男孩的妈妈能把云朵变成面包，可见他们的妈妈也很厉害。当吃了云朵面包的一家四口飞起来时，更是触目惊心。连快迟到的爸爸也飞进了办公室，可见云朵面包的浮力很大。

　　这样的一片云，被这样的男孩捡到，被这样的妈妈做成面包，再被这样的人吃掉，这一系列的事情是多么有趣呀!反正我觉得《云朵面包》充满了童话色彩，希望有喜欢这样的故事的同学们也可以看一看。

　　篇3：云朵面包读后感

　　云朵面包-海豚绘本花园》内容概要：下雨天的清晨，一片小云朵挂在了树枝上，孩子们非常好奇，小心翼翼地把云朵抱回了家。妈妈将云朵做成面包，吃了面包的他们竟然像云朵一样飘了起来!用云朵做的面包，像云朵一样浮起的故事，载着孩子的心进入奇妙的童话世界。而从孩子们给爸爸送早餐的故事中，我们更能感受到孩子们的爱心和孝心，在一阵淡淡的面包清香中，分享着这个家庭的温情与亲情……

　　这本书买回来，同事都说别的都很好，这本一般(同时买了很多书，全是绘本)，没想到这本却是女儿和她的小朋友最喜欢的一本，每天晚上睡觉前让女儿选书的时候，她就说：“妈妈，我要听云朵面包”，就又买了一本送给她的好朋友，可能是大人不能站在孩子的角度思考吧，我个人觉得很值得购买。另请朋友们帮忙，我女儿五岁了，最近老对我说：“妈妈，我不让你死”，而且还很伤心地哭，然后不管我怎么给她讲都不行，又不能骗她说，妈妈永远不会死，请问：有没有这样的书，能解释清楚，孩子又能接受，谢啦……

　　可能潜意识里对韩国文化还是有些轻视，很少看韩剧，所以韩国文化谈不上了解，首先应该端正一下自己的态度，什麽事情都不该先入为主，不该抱有成见，看了这本书让自己反省反省，看来还算可教啊，呵呵!还是说书吧，故事挺有想像力，孩子很喜欢，吃了云朵做的面包就可以像云朵一样漂在空中了，逻辑蛮正常嘛，我们为什么没想到?!是不敢想?非也，传统文化总是要求书一定要什么教育意义，所有的书本便成了说教的载体，没有了书的精神意义。看了几百本国外精品绘本之后发现这个问题，我们的书为什么不如人家，就是功利色彩太重，学校里的孩子从小就被要求写文章一定要有意义，所有的想像力都被早早杀死，先不批评吧!我们的教育者包括父母为什么不拓宽思路，所谓的意义可以无限延伸，图画之美、文字之美、精神之美，这些美都可以无限延伸扩展，为什么不能欣赏美之美?!不是我们身边缺乏美是我们缺乏审美意识!那些外国经典绘本看似简单，但是既有绘画之美，又有精神之美，简单的字里行间传达的是超越国界的美好情感!许多绘本随便摘出一页就可以当做一副美丽画卷，给人以美的享受难道不是教育吗?也许很多情感轻如鸿毛，可他是情真意切，那又为何不可呢?人的情感原本就是许许多多的小情小感汇聚而成，就该让这些涓涓细流汩汩流淌，任其泛滥成汪洋，有何不可?从眼睛到心灵的滋养，比多少苍白的说教要震撼人心啊……

　　篇4：云朵面包读后感

　　上周,我们“班级共读”了多元智能童话绘本《云朵面包》,是柔萱著的,新时代出版社出版的。

　　《云朵面包》讲的是嘟嘟熊和他的好朋友们躺在小山坡的草地上,一面晒太阳,一面看天上的云朵。

　　嘟嘟熊和他的好朋友们看着看着,肚子都咕噜噜地好饿好饿,他们望着天空,嘟嘟熊觉得云朵像一个香喷喷的大面包,叮当狗觉得云朵像一根肥肥的肉骨头,咪咪猫觉得云朵像一条长长的大鱼,胖胖猪觉得云朵像一块很大很大的巧克力。

　　回家时,他们一起走下山坡,回头一看,大家都觉得:天上的云朵很像一个个甜甜的笑脸,正调皮地向他们笑呢!

　　由于这个故事中小动物们想象云朵的内容,句式相同,都是:“咕噜噜——谁的肚子好饿,好饿!他望着天空,觉得云朵像多少什么样的什么。”所以,分享时,我让孩子们一起读这相同的句式,这样学生不但可以积累语言,而且还了解各种动物喜欢吃的食物,而且以及丰富学生的想象力。这真是一举三得啊!

　　这个故事分享之后,我让学生再说说小兔、松鼠、山羊等会觉得云朵像什么?孩子们有的说像一个个大大的白菜、一个个大大的蘑菇,有的说像一个个红红的萝卜、一个个大大的松塔,还有的说像一棵棵绿绿的小草、一片片碧绿的树叶等。

　　《云朵面包》属于想象思维方面的故事。想象思维能力,包括观察能力、模仿能力、联想能力和发散性思维。故事中的小动物,由于生活经历不同,爱好不同,想象的内容也不同。在生活中,要让孩子到大自然中去看、去听、去观察、去模仿。这样可以开阔孩子的视野,为孩子的想象增添素材。

　　最后,布置了仿写绘作业:请再想一想,画一画,写一写,还有哪些动物会把云朵想象成什么。

　　画画涂鸦是低年级学生的最爱,对小动物低年级学生也是情有独钟。这写绘作业无疑能使学生在轻松愉悦的心境下,调动生活积累,积极思考、大胆想象、用心作画、积累语言,达到仿写惟妙惟肖的效果。这样长此以往,孩子的想象思维一定能不断提高的。

　　《云朵面包》,奇妙无比的绘本故事。《云朵面包》给思维拓宽空间,给想象插上展翅高飞的翅膀!

　　篇5：云朵面包读后感

　　《云朵面包》富有诗意地讲述了一个关于家的故事，一个成长的寓言。它优雅地借用了童话的神奇，轻巧地打破了惯常的视角，让大人与孩子一起重新去品味最为日常的生活，一同感受温馨的力量。

　　不是每个孩子都可以从雨树上摘下云朵，不是每个妈妈都能将云朵加糖发酵，也不是每个爸爸都可以在沙丁鱼罐头一样的车上吃到云朵早餐。就是那么一点点，一点点从天而降的想象，生活就像云朵一样轻盈地飘了起来，飞过城市的上空，小心翼翼而惊喜非常。这就是被童话照亮的瞬间啊，此刻你有没有发觉，自己的心正在变得好柔软，并且发出美丽而轻微的叹息呢? 作为用图画书来演绎的童话，《云朵面包》还别具一种新颖的魅力。

　　它混合了多种艺术的表现手法，除了绘画外，还大量采用了摄影、剪纸、布艺的方法，通过精心的拼贴来构图，加以暖暖的灯光照射，让画面充满了质感，富有浓浓的生活气息。

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