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假如给我三天光明读后感想心得400字作文
《假如给我三天光明》一书的字里行间，无不洋溢着海伦·凯勒对生活的热爱。《假如给我三天光明》这本世界名著讲述了一个动人的故事。下面是小编为大家精心挑选的假如给我三天光明的读后感400字，希望对大家有所帮助。
假如给我三天光明的读后感400字篇一
遨游在书海之中，当我沉浸在读书带给我的巨大益处时，我又同时和一本著名经典书籍做了好朋友。它就是我在暑假看的海伦?凯勒自传集——《假如给我三天光明》。
1880年，海伦?凯勒出生于美国。海伦好像注定要为人类创造奇迹，或者说，上帝让她来到人间，是向常人展示残疾人的尊严和伟大。她一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了，那一张灵巧的小嘴也不会说话了。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入痛苦的沉思之中。
这本书主要写了海伦变成聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，她感觉现实生活中没有了希望，她是多么期待能重新得到光明与阳光。在不断的寻找之中，她的父母找到了一位老师——安妮?莎莉文，这位老师是成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新有了光明，有了希望，有了向往。在莎莉文老师耐心地指导下，海伦学会了阅读，认识了许多字，也让她感受到身边无处不在的爱。随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，体会到许多“新鲜”事物，度过了快乐的圣诞节，拥抱过广阔的海洋，“欣赏”了美丽的四季……渐渐地，海伦长大了，在长长的求学生涯中，尽管她遇到过许多的困难，但是她也结识了许多朋友，获得了金子般的.友情……由于不屈不挠的精神，海伦在学习中学会了说话，学会了写作，学会了阅读。在这过程中，海伦遇到了许许多多烦恼的事情，但最重要的是，她没有放弃。终于，她的努力得到了回报，用自己的汗水实现了大学梦想，进入了梦想殿堂——哈佛大学。因为生理的缺陷，繁重的课业压力让她非常吃力，在老师的帮助和自己的努力下，她以优异的成绩大学毕业，并且掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种字体。当她大学毕业后，一件悲伤的事情困扰着海伦，那就是她最爱母亲的离世。书中还介绍了影响海伦的一些伟人，例如爱迪生、马克?吐温……通过海伦的文字，让我感受到她丰富的生活，多彩的人生，纯洁的心灵。
假如我是一个失明的人，只有三天的光明，我会看些什么，做些什么?
第一天，我会好好看着我的父母，就像他们常常用他们慈爱的目光凝视着我一样。从我出生那天起，父母就把我照顾得无微不至，百般呵护，千般爱护。是他们把我哺育成人，是他们为我打开人生道路，是他们指引我前进。我不仅要把他们的样貌记在心里，还要为他们做很多的事情，让他们以我为豪。
第二天，我要认真观察我的老师。老师就像一根蜡烛照亮着我们，同时，就像一位辛勤地园丁不分昼夜地浇灌着“花草”。老师，请放心，我会好好学习，天天向上，成为万绿丛中的那最闪亮的花朵，绽放出自身的美丽。
第三天，这也是我能看到这世界的最后一天。我会清晨起身，像海伦?凯勒一样，迎接黎明，沐浴阳光。之前，我从未想过黑夜变成白天的情景，或许这对自已之前的我实在是普通，第一次发现原来日出是多么美丽，多么壮观。这一天，我静静地坐在草原上望着天空，无念无求，一直到夜幕降临。
读完这本书后，我深深被海伦的一生感动，获益匪浅。尤其是那句话：假如你有一双好眼睛，就好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。因此，在人生道路上，我们要坚持不懈地努力，百折不挠地奋斗，无论遇到多么大的困难，都不能放弃，迎难而上，做一个意志坚定、顽强拼搏的少年。少年们，莫迟疑，莫等待，让我们撑起自己生命的支柱，为将来而好好学习，做最好的自己!
五年级:金莱
假如给我三天光明的读后感400字篇二
马克吐温曾说过：十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人，一个是拿破仑，另一位就是海伦凯勒。
也许有人说：“没有人能体会在那个无声，黑暗的世界里会有多少的悲凉与无奈，也不会有人理解聋哑人的生命中会有多少的失望与抱怨。”不，这是错的。《假如给我三天光明》告诉了我们身残志坚的道理。
泰戈尔曾说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”海伦凯勒的生命中也出现过失望，但取而代之的是一个个新的希望。她的一生致力于慈善事业，照亮了人们前进的道路。正如她所说：在黑暗中寻找光明，给无声的世界带来希望。
海伦凯勒是一位残障教育家。年幼的一场大病夺走了海伦的听力和视力。八岁时，海伦的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的帮助下，她先后进入帕金斯教育学校和剑桥女子学校学习，并在考入哈佛大学尝试写作。面对残酷的现实，海伦勇敢地接受了挑战。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还将自己的痛苦和幸福记录下来勉励后世。
与海伦凯勒不同，我们是健全的人，却都沦为平庸之辈。
我们的眼前是明亮的，所以不珍惜视力。我们是那么的美丽、年轻、聪明，令人艳羡。在一览无余的光阴中我们失去了对光明的感受，对快乐的`体验，也忘记了感恩。我们何不学学海伦，用微笑面对生活，用一颗诚挚的心去感恩生活?
近年流行的“九零后”话题让我感触颇深。我想说“七零后”是幸福的一代。他们没有我们富裕，生活得没有我们舒适安逸，他们曾遭遇过灾难体验过不幸，所以他们更懂得思考人生，他们更懂得感恩。他们在寒冷的时候感恩家里稀存的煤渣，在饥饿中感恩树皮。因为感恩，所以快乐。
饮泉时感恩自然的瞬息万变，行走时感恩铺路工人的辛劳。海伦生活在黑暗中，所以写出《假如给我三天光明》的渴望。我们是否也能写出《假如给我三天黑暗》的磨砺呢?我想那也许会让我们更加了解真实的世界。
黑暗与光明皆由心而定。心中痛楚浓雾则蒙蔽双眼，心怀感恩内心自有一幅光明的画卷。
我们要像海伦一样，在光明中成长，在感恩中成长。
五年级:廖梦洁
假如给我三天光明的读后感400字篇三
我在暑假中读了一本好书——南京大学出版社出版的《假如给我三天光明》。这本书让我十分感动和敬佩。
这本书的主要内容是：20世纪一位女孩——海伦.凯勒因为一场大病而失去听觉和视觉。可她以坚强的意志和惊人的毅力毕业于哈佛大学。从黑暗中找到光明;最后把慈祥的双手来为残疾人创造幸福，被赐予“总统自由奖章”。
对我印象最深刻的就是这本书的主人温——海伦.凯勒和她的家庭教师—安妮.苏利文。海伦的老师苏利文是从小在贫穷家庭里长大。而后来患上了眼疾(沙眼)，在朋友的'帮助下成功治好眼疾。后来，给了安妮当了半生的教师，让海伦成为一位伟大的女性。而海伦则凭着坚强的意志和惊人的毅力加油。后来发表了很多文章……
我想到生活中有很多残疾让被我们笑话，被社会排斥。有时，我们见到残疾人摔跤，也当做没看见。可有一些人会上前帮助他们，如果有人问他们为什么帮忙?他们会说：“帮助别人快乐自己!”
我想到我们以前看残疾人(眼疾)拄着根棍子打打这儿，打打那儿，好好玩的样子。读完这本书后，应该马上过去，扶着他带他走他要去的地方。还有一些走路不方便的残疾人，我们就应该上前扶着他走路。每当我们看见残疾人时我们应该上前扶一下，问候一句。你能知道会让一个残疾人感到多么快乐，多么辛福吗?
我推荐大家看这一本书。更重要的是：关心你身边的残疾人，让他们快乐!
五年级:吴晗熙
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假如给我三天光明的读后感400字篇四
假如给我三天光明，我会利用这三天去看我想看到的东西;假如给我三天光明，我会利用这三天去做我想做的事情;假如给我三天光明，我会利用这三天体验拥有光明的喜悦……
如果有人认为岁月还漫长，我们的每一天就不会过的那样有意义，人们就不会对生活充满热情。
“我多么渴望看看这世上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好……”看了这句话，我便了解到，原来作者是盲人。她不会看到大地万物的多彩多姿，不会和我们一样用眼睛去感受世间的一切。
也许我们从来没有感激过我们的所有，直到丧失了它们，才会意识到健康的宝贵。我们每天都应怀着勃勃朝气和渴望去生活，让自己能够真正的体会到：拥有健康的体魄才会在生活中获取幸福。不要总渴望那些我们所没有的，珍惜我们所拥有的吧，去呵护它们，爱护他们，珍惜我们生活中的每一天，这才是最好的人生规则。
假如给我三天光明，我会善用我的`眼睛，就像明天会再次面临黑暗的威胁，珍惜眼睛的每一天。用自己那颗负有责任的心灵去善待自己的所有，让别人也看到你生命价值和意义的所在……
假如给我三天光明的读后感400字篇五
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两大奇人，一是拿破伦，另一个就是海伦·凯勒。”最近，我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完之后，我的心被海伦的精神深深的震撼了。她生活在黑暗中，却给人类带来光明，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!
海伦在书中说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱有希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在?人的一生是短暂的`，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋?是否值得纪念?假如我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明!
海伦用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒……
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?为什么只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活!海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如我们每一个人，都能像海伦一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，抱着这种追求去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!
假如给我三天光明的读后感400字篇六
《假如给我三天光明》一书的字里行间，无不洋溢着海伦·凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦.凯勤想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。
“苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦·凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的`健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。
我深深地为海伦不屈不挠、努力与命运抗争的精神所感动。当我读到：“也许我能凭借想象来说明，假如给我哪怕三天的光明，我最喜欢看到一些什么。在我想的时候，也请你想一下吧，请想想这个问题，假定你也只有三天光明，那么你会怎样使用你自己的眼睛，你最想让你的目光停留在什么上面呢?”
朋友，也请你同我闭上眼睛想一想，假如你只有三天时间的光明，你会看些什么呢?如果你这样做了，那么这三天中你所看到的，就是你生命中最珍贵的东西。我们一旦发现了生命中真正有价值的东西，生命的意义就会从琐碎的生活中剥离出来。善待生命中最宝贵的东西，繁琐的生活将变得简单而丰富。
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