曹冲称象读后感（精选13篇）

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曹冲称象读后感（精选13篇）

　　认真品味一部名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家整理的曹冲称象读后感，欢迎阅读与收藏。

曹冲称象读后感（精选13篇）

　　曹冲称象读后感 1

　　今天，我读了一篇文章《曹冲称象》：曹操的好朋友从很远的地方旅行归来，给他带来一头大象。曹操很想知道大象有多重，就对大臣们说：“谁能想出一个办法，能称出这头大象的重量？”忽然，他的儿子曹冲想出了一个好办法。曹冲把大象牵到一艘大船上，在船上刻上记号，然后往船上抬大石头，抬到记号时，把石头的.重量加起来，就是大象的重量了。

　　曹冲平时就喜欢读书和学习，他是一个爱动脑筋的人，我应该向他学习，我要像他一样，多读书、勤动脑。

　　曹冲称象读后感 2

　　今年暑假，妈妈给我买了几本故事书，其中有一本叫《曹冲称象》，我特别喜欢。下面我来给大家说说这个故事吧！

　　这个故事发生在东汉时期，有人送了曹操一头大象，大家都想知道这头大象到底有多重。于是大臣们纷纷议论称出大象体重的方法：有的说把大象分成一块一块来称；有的说砍棵大树造杆大秤来称……可是这些办法都不行。最后，曹冲想到了一个好办法：他让人把大象赶到一艘大船上，在船舷处作标记，再把大象赶上岸，让人们一个一个走到船上去，直到船下沉到做标记的.地方，然后来称船上人们的重量，最后把船上人的重量加起来，就是大象的重量啦！我喜欢这个故事，是因为我很喜欢曹冲，他既聪明又机灵，遇到问题肯动脑筋去思考，我得好好向他学习，努力做个聪明机灵的小孩！

　　曹冲称象读后感 3

　　今天我读了一本课外书，叫《曹冲称象》。故事是这样的，有人送给我曹操一头大象，文武大臣们都没有见过大象，纷纷议论这头大象到底有多重。曹操于是对大臣们说：“谁要是能称出大象的重量，重重有赏。”有人说：“把大象切成一块一块的就能称出重量了。”曹操摇摇头说，“那大象不就死了吗”还有人说造一杆大称就可以了，可谁能抬得动这杆称呢？最后聪明的曹冲想出了把大象牵到船上，在船边水位划好记号，然后再船上放上石块，等水位刚好到记号的时候，称出石头的`总重量就行了，那就是大象的重量了。

　　曹冲真是太聪明了。他善于观察，学习，还能把知识活学活用。我要学习曹冲，留意观察生活中的细节，像曹冲一样做一个头脑灵活的人。

　　曹冲称象读后感 4

　　今天闲下来的时候，我读了一篇文章，名叫《曹冲称象》。文章不长，却很有意思。读完后，我懂得了一些道理。

　　内容大概是这样的：曹操是我国古时候的一位大官人。有一天，国外的朋友送给他一头大象，他想知道这头大象有多重，但当时候的称量工具没有现在这么发达，也就是说没有这么大的称，人也没那么大的力气可以抬起大象。这可急坏了曹操，于是曹操手下的官员就搅尽脑筋的想，到底怎么样才可以称出大象的重量。这时候，曹操的小儿子曹冲说：“我有办法可以称出大象的体重！”。他让人把大象牵到河边的大船上，大象站上船后，船往下沉了沉，曹冲让人在这里做了个记号，接着他把大象牵下来，紧接着他让人把一石一石的.石头挑进船上，直到船沉到那个记号的位置。那些石头的重量就是大象的体重了，曹操以及他的手下都为曹冲拍手叫好，夸他聪明。我读到这里的时候也在心里给他点了个赞，这曹冲真聪明！

　　读完后，我被曹冲的智慧折服，在一群文人参谋都束手无策的时候，他竟想出这么个好办法。同时我也知道了，他是因为善于思考，会换角度想问题、去思考，才能“称象”，正所谓：智慧源于思考。

　　同时我还想到了爱迪生发明电灯，牛顿发现万有引力，瓦特发明蒸汽机，居里夫人发现镭……这些伟人之所以能成为伟人，就是因为他们的勤劳，因为他们善于思考，因为他们会换角度思考。

　　我想我也要向他们学习，不是学习他们做伟人，而是学习他们做一个善于思考，勤于思考的人。我相信，会思考的人运气都不会差！

　　曹冲称象读后感 5

　　今天我看了一个故事，叫《曹冲称象》。

　　曹操是三国时期魏国的首领，一天吴国的孙权让人送来了一头大象，曹操是第一次见到这样的庞然大物，心里很高兴，但是他非常想知道这头大象有多重，可是没有这么大的秤，于是就叫来了他的.大臣们一起想办法，他们想了好几个办法，可都不行，曹操很生气，这时他的儿子曹冲跑过来说“我有办法！”大家根本就不相信他。曹冲让人准备了一条船放在湖里，然后让送象人把大象牵上船，船一直往下沉，曹冲就在沉下的水位那里画了个记号，又我要向曹冲学习，做个聪明的孩子。还有，我们不管做什么事，只要多动脑子，就会想出好的办法来的。

　　曹冲称象读后感 6

　　今天，我又一次读了《曹冲称象》这个经典的传统故事，我有许多新的发现和收获。

　　捧着精美的绘本，我的眼球被一幅幅生动的画面吸引了。哈哈大笑的群臣，机灵可爱的曹冲，气度不凡的曹操，个个栩栩如生。我惊奇地发现画面里无论男女老少都是长头发，并高高的扎着。妈妈夸我善于观察，并告诉我：古人认为“身体发肤，受之父母，不敢毁伤。”所以男子要束起头发，贵族戴冠，普通百姓带巾，这是一种文明的行为。

　　我还发现图中的男人都穿着“裙子”。妈妈解释说：这种衣领交叉，袖子宽大，盖住膝盖，腰间系腰带的衣服叫袍，是那个时候正式场合穿的服装，相当于现在的西服。曹操的衣服上下分体，上面的叫衣，下面的叫裳。曹操穿的是“衣裳”。和我们现在说的`衣裳是有区别的。我若有所悟，心想：真是太复杂了！

　　我还发现曹操的鞋子鞋头往上翘着，而有些人的鞋子鞋头却是平的。原来，古时候的鞋子都叫“履”，当官或有钱人多穿翘头履，百姓多穿平头履。天哪，穿着打扮还有这么多讲究。

　　重读《曹冲称象》，我有了很多有趣的发现，难怪妈妈经常说“好书不厌百回读”，只要用心，每次都有新收获。

　　曹冲称象读后感 7

　　在三年级的时候，我读了一个故事叫《曹冲称象》。最近呢，我又读了一遍后，有很多感想。

　　在古时候，有人送给曹操一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论“这么大的象，到底有多重呢？”

　　曹操问“谁有办法把这头大象称一称？”有的说“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说“有了大秤也不行，谁有力气提起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。

　　曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说“我有个办法。让大象到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再让大象上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

　　曹操叫看看是多么聪明。他用他那超群的智慧穿出了如山大的象的'重量，他是怎么想出来的呢？他那时一定是感到十分困难，但是他肯定又换了个思路，才想到了这么让人夸赞办法。

　　你有过像曹冲一样的经历吗？我有哦！那是一次做数学暑假作业，有一课的最后一题把我难倒了，我怎么想都想不出来，于是我换了个想法，想了一会，还真想出来了。你看，所以说做所有的事，遇到困难都不要着急，要把心静下来慢慢地想，就一定能想到办法。

　　曹冲称象读后感 8

　　我看了一篇文章，名字叫《曹冲称象》。故事讲的是曹操的儿子曹冲在六岁的时候，孙权送给曹操一头大象，曹操非常高兴，带着曹冲和官员们一起去看大象。只见大象又高又大，身材像堵墙，耳朵像把大扇子，四条腿像四跟大柱子，曹操一边看一边说：“这大象那么大，一定不轻，你们谁有办法能知道大象有多重，我赏一百两银子”。官员们一听，都切切私语并偷着乐，开始纷纷议论，他们有的低头思索，有的抬头望天默默想……总之，所有官员想出的办法没一个可行的。曹操摇摇头，就在大家都没招的时候，六岁的曹冲突然站了出来，说：“我有办法，先把大象赶到船上去，再看看船沉到多少，沿水面刻一条记号线，刻好后再把大象赶上岸，这时，再将大量的石头放到船里，等船下沉到刻线的地方，同时称出船里石头的重量，石头的重量称出后不就知道大象的重量了吗”。曹操和官员们听后，都连忙点头，认为这个办法不错，都夸曹冲是个聪明机灵的孩子。于是，人们把大象赶到船上，按照曹冲的'方法去做了，不一会儿，（）就称出了大象的重量。大家都说，这办法听起来简单，要不是曹冲做给大家看，大人们还真想不出来呢。

　　这个故事告诉我们，我们平时不但要多读书，还要细心观察，多动脑筋。这样就有更多的办法用来解决生活中遇到的困难和学习中的问题了。

　　曹冲称象读后感 9

　　曹冲称象是一个众所周知的小故事，它的原文是由《三国志》收录的，可曹冲称象所告诉我们的，就只有要敢于创新吗？不止，我想不止这一点。

　　首先我问你一个问题，老师说的都是对的吗？你一定会说，肯定是对的，但我要告诉你，不是这样。别急，听我细细道来。

　　我们来看看那些学识渊博的老师，对曹冲称象是否真实的看法。

　　一位姓陈的老师曾说，三国志里的这个故事太民俗，太作假，写得根本不真实。而且，春秋战国时期，燕王就用此方法称过猪，所以此故事为假。

　　一位姓魏的老师也曾指出，在东汉时期，南边不可能出现大象，本书肯定是为了突出曹冲的聪慧，而编了这样一个故事。

　　他们说的对吗？恰恰相反，他们说的不对。

　　他们的后辈考古学家与文学家们研究后提出质疑，那时南边确实有野象出没的'痕迹，而且三国志里内容精炼真实，没有假故事，所以他们说错了。

　　那么，这又说明了什么呢？

　　我想，这说明了，老师说的不一定正确，我们要有自己的主见，并敢于提出质疑，进行讨论。

　　一个人要有自信，要敢于质疑别人的观点，当然不是故意挑剔。就像孔子质疑老子以德报怨，何以报德乎？一样。看吧，这就是曹冲称象这个小故事，告诉我们最大的道理。

　　曹冲称象读后感 10

　　最近妈妈买了一本睡前故事书，里面有很多耳熟能详的小故事，刚拿到故事书的时候我不太高兴，觉得里面全是一年级小朋友就看过的故事，太小儿科了。妈妈说，里面的故事小，道理大。如果你能用心去看故事，除了乐趣你还能收获更多的道理。

　　比如这么这篇曹冲称象你仔细看看，思考思考。听了妈妈的话我仔细阅读起来，里面讲的是一个小孩子如何给大象称体重的故事。这个小孩子名叫曹冲，是曹操的小儿子，这曹操是个大官，一次他的.外国朋友给他送了一头大象，他很想知道这头大象的体重，于是就叫手下人想办法称下大象的体重。那个时候没有像现在这么发达，没有称大象的工具，这可把曹操手下的人急坏了，他们不知道怎么样才能给大象称出体重。这个时候小曹冲想出一个好办法，他把大象牵到船上，利用船在水里的浮力给船身刻上记号，然后把大象牵下船，让人拿石头放在船上，让船沉在船身和水面想同的刻度处，然后把石头称量，相加，得出的就是大象的体重。

　　看完故事后，我很佩服小曹冲，觉得他一个小孩子做了大人做不了的事情。平时我很多事情总觉得自己是个孩子，不用做或者不应该做。想想真是惭愧。原来一些事情不分年龄大小，只要肯动脑筋，肯用心，肯尝试，孩子也一样可以做的很好。小曹冲是我的榜样，我要向他学习，以后做事要认真细心，遇事多动脑多思考，争取天天向上。

　　曹冲称象读后感 11

　　曹操有好多儿子，其中，曹冲是最聪明的了。传说，他在六岁的时候，就已聪明过人。

　　有一天，孙权送过来了一只大象，好多人都来看，曹操心一想，这只大象究竟有多重呢？曹操想了半天，也没想出个办法来。“这只大象也太大了吧！”当时哪有那么大的秤呢？突然，小曹冲跳了出来，说：“我有办法了！”曹操用怀疑的目光看着曹冲说：“你有什么好办法？”问话中带着威严的'口气，他是怕曹冲信口开河，想不出什么好办法来，被众人耻笑。曹冲自信地说：“父亲，我这办法可以试试。”他叫人把大象先牵到船上，在水面和穿身的接界处画上标志。然后把大象牵到岸上，往船里装石头。直到船沉到刻好的标志的时候，再把船里的石头称一下，就知道了大象的重量了。

　　啊，曹冲好聪明啊！曹冲一定是在学习上刻苦，才能那么聪明。我一定要学曹冲，好好学习，天天向上。

　　曹冲称象读后感 12

　　曹冲称象讲的是一个小孩子称大象的故事。这小孩子名叫曹冲。曹冲的父亲是个大官，外国人送给他一头大象，他很想知道大象有多重，大臣们都纷纷议论开了，谁也想不出称大象的办法。这时，从人群里走出一个小孩，说：“我有个法儿，可以称大象。”曹操一看，正是他的小儿子曹冲，就笑着说：“你有什么法子？赶快说出来让大家听听。”

　　曹冲说：“等一会儿你就知道了。”众大臣跟随曹充来到河边。河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来，把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。

　　大臣们睁大了眼睛，起先还摸不清是怎么回事，看到这里不由得连声称赞：“好办法！好办法！”现在谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。

　　曹操看了非常高兴。他眯起眼睛看着儿子，又得意洋洋地望望大臣们，好像心里在说：“你们还不如我的这个小儿子聪明呢！”曹冲那时只有五六岁，知识和判断能力意识所达到的程度，可以比得上成人。

　　这个故事告诉我们，遇到难题要多动脑筋，要善于思考，脑子越用就越灵活，小孩子的智力要早开发，经常让孩子动脑筋去思考一些问题，这样对孩子以后的'发展也是有好处的，比如，可以跟孩子做一些开发智力的亲子游戏，多跟孩子一起看一些开发智力的绘本故事，等等

　　曹冲称象读后感 13

　　故事的内容是这样的，曹冲是曹操的儿子，一天孙权送来一只大象，曹操很高兴。大象运到的那天，曹操带领文武百官和儿子曹冲一起去看，曹操说：“谁能把大象称一称？”大臣们讨论开了。这是，从人群里走出一个小孩子，对曹操说：“我有办法。”曹冲告诉了曹操，曹操连连叫好，立刻准备称象。他对大臣说：“走我们去看称象。”他们来到河边，河里有只船，曹冲叫人把大象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的`地方画一条道道，再把大象牵到岸边，把石头放进船里，再到那一条道道的时候让人把石头称一下，记下每块石头的重量算出石头的总重量就是大象的重量了。

　　读了这本书以后我应该学习曹操爱动脑筋，爱观察的好习惯。时时刻刻随时观察周围的各种事情，并且把他记录下来。

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