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童年名著优秀读后感作文2000字(通用5篇)
当认真看完一本名著后,你心中有什么感想呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编整理的童年名著优秀读后感作文2000字(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
童年名著优秀读后感作文字 1
当蜘蛛尘封了我的炉台,
当失望还在叹息着绝望的悲哀,
我依然需要圣洁的雪花,
写下苦难的日子里也有的精彩!
——题记
一本《童年》,一段往事,一次回忆,一种享受。
这就是《童年》,也是童年。
童年,多么温馨,美好的词语啊!她在我们心中是神圣的,不可亵渎的。一个人一生中最愿意回忆的也只有童年了吧!她把我们带入了一个没有心机,没有争吵,没有烦恼的花花世界,使我们沉醉……
然而,小说的主人公阿廖沙,他的童年,说是与众不同,倒不如说是“一段沉重的童年往事”。这样的往事,大概没有一个人愿意提起吧?即使提到了,也会勾起心中深深地伤痛和怨恨。
看!——
作家却压制住内心的伤痛,给我们讲述了那些“铅一般沉重的丑事”。
仇恨之雾
“有时连我自己也难以相信,竟会发生那样的事。有很深多事情我很想辩驳、否认,认为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中,残酷的事情太多了。”阿廖沙就是在这种“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
残暴、贪婪的外祖父经常毒打幼小的阿廖沙;自私、粗野的舅舅为了争夺家产常常彼此打的头破血流;小表哥虽然年纪很小,但也学会了干坏事……
在一阵又一阵仇恨的迷雾中,阿廖沙被压得喘不过气来,我的心也一阵又一阵的'揪紧。“外祖父家里,弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾;大人都中了仇恨的毒,连小孩也热烈的参加一份”。这是阿廖沙的心声,也是所有读者的心声,我们都为之感到震撼。
可想而知,阿廖沙用了多少力量来与之抗衡,他在这样一个可怕的环境里拼命地挣扎着,因为他对生活充满了勇气与信心,他不甘就这样埋葬于一个黑暗的世界。好一个阿廖沙!我在问我自己:当我一个人走在充满了羁绊与坎坷的人生之路上时,偏偏又遇上了“浓雾”,脚下的路变得越来越艰难,我会做怎样的选择?是坐在地上失声大哭?还是勇敢而执着地跨出每一步?——我知道一个选择决定着我是否成功。阿廖沙已经告诉了我答案,我已经知道了做怎样的决定。
仇恨是雾,穿越它,就能获得霞光无限;穿越它,就能增长经验万千;穿越它就能平添斗志万丈。正因为有了苦难仇恨,高尔基铸就了一身铮铮铁骨。“自古英雄多磨难”,高尔基用行动印证了这一句话。大海因为拥有风浪,才更显壮丽;树木因为接受风雨的洗礼,才更显苍翠;而人生因为有挫折的存在,才多了几份感动,几份坚强……于是,要在挫折面前展示出最坚强的微笑,勇敢的对它说“不”!
浓雾终究散去,迎来了温暖之光。
温暖之光
“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人;——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。”这就是那慈祥的外祖母。
外祖母的出现,如一束最温暖的阳光,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心;似一把钥匙,开启了阿谬沙通往阳光殿堂的大门。
阳光里,有善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”;有忠厚老实,教导阿谬沙要做“正直的人”的老长工格里戈里伊凡诺维奇;有献身科学的进步知识分子“好事情”,以及他先后遇到的许许多多的好人……他们都是阿廖沙的良师益友。正是这些善良、平凡的“普通粗人”照亮了可廖沙被浓雾迷住的眼睛,培养了阿廖沙对生活的积极态度和反抗精神。
试问,那个坚强、乐观的阿谬沙是光靠自己的反抗造就的吗?
试想一下,如果阿谬沙的童年生活中没有这一群“普通粗人”,他的将来该会怎样?
我们多幸福啊,生长在温暖的阳光下,阳光里有宽敞明亮的教室,阳光里有美味佳肴在家等着我们品尝,阳光里有老师的谆谆教诲……如今我们已是初中生,要抓住童年的尾巴,努力学习,留下我们对童年的回忆。路上必定会遇到种种浓雾,我相信只有用最坚强的笑容去打败他,让他在阳光般的微笑中消亡。
雨后的那弯彩虹,是为了“小茨冈”伊凡出现。
夏日里那股清凉的风,只因外祖母而吹。
读完《童年》最后一页,阿廖沙的童年也结束了,等待他的是另一种截然不同的生活。在欢乐中,在悲伤中,在仇狠之雾与温暖之光中就这样匆匆而过。我震憾!我感动!我敬佩!
我发现着书中的爱,寻思着他的恨,品味着浓雾里阳光的味道。
童年名著优秀读后感作文字 2
我们每个人都拥有过自己那丰富多彩的童年,可又有多少人能够真正的记住发生在自己童年里许多不幸与快乐的事,并有所感悟。我相信,这少数能够记住这些事的人都可以为人类,为社会做出巨大贡献。如果你不信,就让我来举个例子吧!告诉你,在这少数人当中,有大家耳熟能详的著名作家:高尔基。他曾说过:不要慨叹生活的痛苦!——慨叹是弱者。所以,在他的童年里,他是“幸福快乐”的!
《童年》这本书里不仅讲述了高尔基自己的故事,还描述当代社会的腐败现象。其实,高尔基的童年和我们小时候是差不多的。他也会在晚上睡觉之前,让外婆给自己讲童话故事;他也对身边各种各样的事物感到好奇;他也经常会和小伙伴们玩的忘了时间;他也曾想过自己的理想,梦想。可是,高尔基不像我们那样幸运。我们有疼爱自己的家人;有好地方上学,读书;还有许多零食,玩具。而高尔基呢?他三岁时父亲死于霍乱,母亲把他带到外公家生活。就连在外公家他都没过上多少天“好日子”。在这个家庭里,吵架斗殴是家常便饭,父子、兄弟之间为了争夺财产而勾心斗角。外公又喜怒无常,脾气不好,十分容易生气,好几次都把小高尔基打得昏死过去。但无论这个家庭有多阴暗,总会有一缕阳光照进来,这缕阳光就是高尔基和蔼善良的外婆。
是外婆这个好心人教会了高尔基怎样快乐的生活下去,所以高尔基是也个坚强善良的人。读了这本书后,我发现自己大有收获,不但理解了书中的人物,还想到自己身边的人和事。首先,让我深有感触的是书中的外公,他是个很特别的人。他好像一会儿对你很温柔,让人感到万分亲切;一会儿对你凶巴巴,让人感觉像要吃了你一样。他总对人忽冷忽热的,让人猜不透他在想什么。其次,就是高尔基最喜爱的外婆了!我对她印象十分好,因为她不仅做事有条理,还很温柔,就连说别人时,也像在“开玩笑”,也让人感到非常亲切。还有高尔基那“脆弱”的妈妈,总让人觉得像一个一碰就碎的“瓷娃娃”。正因为这样,高尔基从小就很懂事,从来不让妈妈生气,小小年纪,总想要保护自己的妈妈。在妈妈被外公或继父打时,他总会挡在妈妈前面,直到被打晕为止......
其实,我觉得书中的外公也是很爱高尔基的,可能他的外公本来就是个男人,没外婆那么细心,也不懂得关心人,最主要的问题是外公他“身不由己”呀!因为当时的社会风气一直不好,无论是中国,还是国外,他们的思想概念很落后,满脑子全都是“重男轻女”的思想概念。所以,那时候男人老是打骂女人,女人们也不敢还手。还有,那时候,总有很多人闹事,打架,满嘴脏话,让别人不好劝阻。本来,当时有文化,有素质的人就很少,大家还不珍惜这难得的人才,使他们自己的祖国变得更加强大,富裕。唉,但就算他们知道这些也没有用。因为,当时的人一定都十分自私,也不团结,所以什么事也做不成。光看高尔基小时候就知道了!
连在自己家中都存在着斗争,那还要整天算计别人到什么地步呀!可不是吗,连对家人都这样,何况外人呢!更别提关心国家了!这种现象让我十分气愤!虽然现在我们的社会,祖国都取得了非常大的进步,和以前比有很大的.不同,但我认为时代进步的还不够“妙”。因为,我们这个中国是发展的很快,已经非常之不易。但这也只能算个“好”,没达到“妙”的境界。大家知道这个“妙”与“好”的差别在哪儿吗?想必大家都知道“高效”这个词语吧!这个词的含义主要就是:把事情做的既快又好。这关键在于“快”和“好”二字。而中国的发展只做到“快”字,还没达到真正的“好”!只要既快又好,就可以达到“妙”......
同学们,你们觉得高尔基的童年和你们的童年,哪个的比较幸福?你们一定会毫不犹豫的回答我:当然是我们的童年比较幸福。虽然我也这么认为,但我要告诉你们:其实高尔基的童年也十分幸福。因为,他为自己争取过,他争取过自己的快乐与幸福。悄悄告诉你,如果可以幸福的指数变作幸福的分数,满分是100分,那其中有80分是自己争取的,只有20分是别人给的。高尔基只得到了自己争取的80分,别人1分也没给他。而我们呢?也只能得到90分,却得不到100分。
知道这是为什么吗?只有一个答案,那就是别人把20分全都给了你自己只做到了70分。因为,我们总会对自己的生活有所抱怨,而高尔基他不会,他总是坚信生命是美好的,生活是幸福的。
童年名著优秀读后感作文字 3
这几天,我读了苏联著名作家高尔基写的《童年》。它是高尔基自传体三部曲中的第一部,讲述了一个叫阿廖沙的孩子的童年故事。这本书对我的启发很大,它让我了解了一个典型的俄罗斯家庭。 这本书是作者真实生活的写照,高尔基根据自己的亲身经历,再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩,他的童年是在外祖父家度过的,他的生活可不像我们现在这样幸福,充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁,贪婪、自私;两个舅舅也很自私、粗暴,这些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。
阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的好孩子,能辨别是非,有坚定的、不屈不挠的意志,虽然他生活在一个不太好的生活环境里,但这反而让他成长为一个坚强、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙还是一个善良的孩子,它很同情穷人,经常帮助他们。
这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活,让我知道了现在的美好生活的来之不易。我们要珍惜现在的幸福生活,热爱生活,努力学习,用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。
这几天,我读了苏联著名作家高尔基写的《童年》。它是高尔基自传体三部曲中的第一部,讲述了一个叫阿廖沙的孩子的童年故事。这本书对我的启发很大,它让我了解了一个典型的俄罗斯家庭。 这本书是作者真实生活的写照,高尔基根据自己的亲身经历,再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩,他的童年是在外祖父家度过的,他的生活可不像我们现在这样幸福,充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁,贪婪、自私;两个舅舅也很自私、粗暴,这些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。
阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的好孩子,能辨别是非,有坚定的`、不屈不挠的意志,虽然他生活在一个不太好的生活环境里,但这反而让他成长为一个坚强、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙还是一个善良的孩子,它很同情穷人,经常帮助他们。
这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活,让我知道了现在的美好生活的来之不易。我们要珍惜现在的幸福生活,热爱生活,努力学习,用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。
和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。天哪,如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀! 但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。那么,就从现在开始吧。我们不再奢侈,不再浪费;我们开始为长辈着想,体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后,为了将来,为了我们到“人间”的那一天。
童年,人人都有童年,我的童年是幸福快乐的,但他的童年却保尝人世间的辛酸,通过一个渐渐成熟的孩子的眼 光去描写他周围的世界,虽然他对自己总是谦逊地不肯多着笔墨,但却给我一个倔强,富有同情心和不断追求的阿廖沙形象.<<童年>>里的这些故事在住者优荚的文笔下,个个都显得深刻细腻,引人入胜,像一颗颗珍珠,而全书则有如着这些珍珠组成的一串项链.
在这本书中有两个人物给我留下深刻印象,第一个当然是小阿廖沙了,当看到他的外祖父第1次打他时,他极力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去帮他一把,让他免遭皮肉之苦.当看到他交到了知心朋友的那种快乐劲,不由得羡慕起他来,唉,我多么希望能交到知心朋友呀.当看到小阿廖沙没有书却渴望读书时,我被他那种我所不具有的精神所感动.当看到他所读书所遭受的屈辱,而落泪.小阿廖沙对小市民恶习的痛恨,对自由的热烈追求,对美好生活的强烈向往深深感染了我,也让我更加珍惜现在我所拥有的一切.
第二个人物则是小阿廖沙的知新朋友,"好事儿",从他的语言中看出他是一个热爱生活,乐观,积极向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不会抱怨生活了。
童年名著优秀读后感作文字 4
最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!
我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?
所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。
如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!
在这个寒假里,我读了著名前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一《童年》。
这部小说描写了作家童年时代的生活经历,反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后,随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
首先我觉得小主人公是一个非常可怜的孩子,他自幼丧父,又在十一岁丧母,外祖父也破了产,他只好走上社会,独立谋生。
其次,我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子,也就是说对自由生活的热烈追求。在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的痛打,通常是鼻子被打出了血,嘴唇也被打破,脸上到处是青一块、紫一块的,浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。如果大街上静悄悄的,大街对他就不那么有吸引力了,可是一听到孩子们快乐的喧嚷声,他就顾不得外祖父的禁令,从院子里溜出去了。可见,阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子,我还可以再举一个例子。在本书的最后,作者写道:从开学的第一天起,学校就引起他的厌恶,因为教师和神甫都不喜欢他,后来神甫让他退学,不过这并不使他伤心,他离开了学校,一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的.街上闲逛,细细地察看镇上的喧闹的生活。尽管如此,但作者又是一个知错就改、善于听取别人意见的人。后来学校来了一个叫赫里桑夫的主教,他认真地跟小主人公交谈了一番,使他十分激动,所以也就表现得比水还要安稳,比小草还要顺从。
从这个被真实记述下来的历程中,我们可以看出少年时代的高尔基对自由的热烈追求。
在这个寒假里,我读了著名前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一《童年》。
这部小说描写了作家童年时代的生活经历,反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后,随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
首先我觉得小主人公是一个非常可怜的孩子,他自幼丧父,又在十一岁丧母,外祖父也破了产,他只好走上社会,独立谋生。
其次,我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子,也就是说对自由生活的热烈追求。在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的痛打,通常是鼻子被打出了血,嘴唇也被打破,脸上到处是青一块、紫一块的,浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。如果大街上静悄悄的,大街对他就不那么有吸引力了,可是一听到孩子们快乐的喧嚷声,他就顾不得外祖父的禁令,从院子里溜出去了。可见,阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子,我还可以再举一个例子。在本书的最后,作者写道:从开学的第一天起,学校就引起他的厌恶,因为教师和神甫都不喜欢他,后来神甫让他退学,不过这并不使他伤心,他离开了学校,一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛,细细地察看镇上的喧闹的生活。尽管如此,但作者又是一个知错就改、善于听取别人意见的人。后来学校来了一个叫赫里桑夫的主教,他认真地跟小主人公交谈了一番,使他十分激动,所以也就表现得比水还要安稳,比小草还要顺从。
从这个被真实记述下来的历程中,我们可以看出少年时代的高尔基对自由的热烈追求。
童年名著优秀读后感作文字 5
记得小学时就曾读过《童年》,当时只是粗浅一看,只觉得阿廖沙是一个命运悲惨的人。如今再读,真是常读常新。
阿廖沙父亲早早去世,母亲把他送到了专横残暴的外祖父家里。在这个家庭里,人与人之间关系冷漠剑拔弩张,好似弥漫着一场仇恨之雾。阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵。还有一次竟被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病。在学校阿廖沙也受到歧视和刁难。这令人窒息的狭小空间并没有让他堕落。善良的外祖母,乐观的小茨冈,正直的葛利高里还是让他看到了人间的真善美。阿廖沙反而在这样的环境中逐渐成长为一个坚强正直的人。他没有逃避,乐观向上,与悲惨的命运进行不屈不挠地斗争。
“不经一番寒彻骨,怎知梅花扑鼻香”我想,高尔基传达给我们的,就是要执着追求,不怕困难,持之以恒,永远以那种积极,拼搏的态度对待现在和未来!如今,科技在不断进步,,可是人们却变得越发懦弱了,遇到困难就想要退缩,逃避,走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久;有所争取,才会得到。
仰望历史,不管是古今,还是中外,多少英雄都是在艰苦血泪中成长起来的。八年抗战中,无数的英雄为了祖国献出了自己年轻的生命。在敌人的枪口前,他们毫不畏惧,他们勇敢拼搏,他们视死如归。无数的先烈用他们的青春和热血谱写了我们今天这来之不易的幸福生活。
再如这本书的作者高尔基,童年时期的他同样经历了太多悲痛,可如果不是他勇敢的面对,努力的向上,哪来以后的成功呢?被凡尘俗世所困的心是可悲,反之勇敢的心灵就像鹤挺立于鸡群,与众不同,闪闪发光。回想自己,现在遇到的所谓的困难和他们相比又算的了什么呢?把这些大大小小的困难都当成垫脚石,将之一一踩在脚下,大步向前,向理想之路攀登,不畏艰辛,风雨兼程。
“漫漫日月,忧伤是他的节日,火灾是他在狂欢,在一无所有的面孔上,伤痕也成了点缀”,这也许就是对阿廖沙最好的解读。
《童年》读后感800字3世界文学巨人高尔基的小说《童年》是作家的自传体小说,它是高尔基成长的第一个足迹,书中描绘了十九世纪末俄罗斯的社会生活画面。今年暑假,我认真地阅读了这部作品,有太多的感受和感悟。说起童年,在我的眼里,是阳光、幸福和快乐,可是,读罢高尔基的《童年》,我发现主人公阿廖沙的童年真是太艰辛了!阿廖沙童年时寄居在外祖父家,一个典型的俄罗斯小市民的家庭:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴。外公严厉而暴躁,经常打阿廖沙;两个舅舅更是不喜欢阿廖沙;幼年丧父,十一岁时母亲去世,外祖父破产,走上社会,独立谋生……似乎一切的不幸都降临在阿廖沙的头上。只有勤劳、坚强、善良的外祖母如一盏明灯,照亮了阿廖沙孤独的心。她常常给阿廖沙将好听的.神话故事,潜移默化地教阿廖沙做一个乐观、善良,富有同情心但不向丑恶现象低头的人。阿廖沙的童年又是一个热爱学习的童年,阿廖沙在书中说道:小的时候,我想象自己是一只蜂窝。各种各样普通的粗人,全像蜜蜂似的把生活的知识和思想送进蜂窝里,阿廖沙们尽自己所能,慷慨大量地丰富着我的心灵。这种蜂蜜常常是肮脏而味苦的,但只要是知识,就是最好的蜜!这段话充分表达了当时俄国的孩子多么渴望学习啊!当时的学校少得可怜,大多数孩子只能在街上玩耍,虽然很想上学,但条件不允许啊。阿廖沙们只能像这样,抓住生活的点点滴滴,学习,充实自己。
相比起来,我们现在简直和阿廖沙们是天壤之别。我们的学校,一栋栋教学楼拔地而起,操场平坦宽阔,一间间教室宽敞明亮,窗明几净,空调电视,投影仪电脑,各种各样的现代化装备一应俱全,再加上认真负责,循循善诱的老师,我们现在的条件当时的俄罗斯儿童闻所未闻,估计想都不敢想,但我们很多同学却还身在福中不知福,不珍惜学习机会,不求上进,得过且过,虚度光阴。读完《童年》这部作品,我深深地意识到,我们的童年,看起来平平淡淡,有时候还有些小小的不如人意,但是比起阿廖沙的童年来,那简直是天壤之别,不知要幸福多少倍!我们应该珍惜现在的幸福生活,遇到再大的困难也不能低头,做一个乐观、向上、充满信心和勇气的人!
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