音乐课作文500字小学作文

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音乐课作文500字小学作文

　　音乐课是我们在学校会上的帮助我们多样发展的课程，很多同学都很喜欢上音乐课，因为音乐课的氛围都很轻松。下面是小编为您整理的关于音乐课的作文，希望对您有所帮助!

音乐课作文500字小学作文

　　音乐课作文篇一

　　终于，天空再次回到了阳光的普照，经过几个星期的阴雨连绵，又听到了校友们的欢笑声。

　　今天有两节音乐课。“走!”在体育委员的呐喊声中，五(2)班全体队员整装待发进军音乐教室。“唉!又要爬楼梯啊!”不禁有同学埋怨起来。

　　或许，我们同学不喜欢那位老师，是啊!连我都要抱怨呢!她姓桐，脸上一副笑嘻嘻的`样子，常拿我们班的班主任威胁我们班同学。

　　桐老师放了一首《宝莲灯》中的歌，让我们回想起《宝莲灯》动画，甚至还有人情不自经哼了起来;发展到星星零零的同声歌曲;最后，大合唱，那声音，惊天动地，气壮山河。

　　回述《宝莲灯》更是音乐课的高潮。同学们争先恐后，议论纷纷，老师的话也不听了，要不是值日班长以空前绝后的声音停止了这场议论。

　　唉!同学们太自以为是了，(我不是)他们真应该好好想想。

　　音乐课作文篇二

　　每逢星期三的早晨，班上的同学都会显得格外开心，因为这一天有大家引颈长盼的音乐课。

　　钟老师教导我们学习乐理，可一点儿也不枯燥乏味，因为她那生动有趣的言语和动作，总是牢牢地吸引着每一个同学的注意力。

　　当钟老师把五线谱上的音符弹奏成悦耳的钢琴声时，我们便会和声唱起来，并跟着歌曲的内容表演有趣的动作。一些顽皮的男同学还会耍出新花招，逗得大伙儿都笑弯了腰。欢乐的气氛像朝阳般，照亮了整间音乐室。

　　有时候，钟老师会教我们敲击乐器。由于乐器的数量有限，同学们会被分成几组轮流演奏乐器，其他同学则在一旁观摩和学习。

　　钟老师偶尔也会让我们独唱，以展现大家的歌喉，而他则在一旁弹琴伴奏。淑怡同学动听的歌声又如出谷黄莺般，总是让我们听出耳油。我呢，虽然天生一副“豆沙喉”，但我还是拉开嗓子，尽情地引吭高歌，把一切的烦恼与压力都抛到九霄云外，而其他同学却在背后偷偷取笑我。尽管如此，我却一点儿也不在意。

　　快乐的音乐课总让人觉得特别短暂，如果校方安排每一天都有一堂音乐课让我们松弛身心，那该有多好哇!

　　亚罗士打吉华二校初一：张淑雯

　　音乐课作文篇三

　　今天，音乐课上，我们高兴得不得了!

　　今天音乐课上，音乐老师不在，由其他的老师代课，可还是上音乐课。

　　那位老师一来上课就说今天进行唱歌比赛，第一次进行小组间的个人比赛。现在，每一个小组抽一位同学为代表，上讲台前面唱歌。然后，由大家作裁判，评出等级。

　　接着，老师随意从每一个小组中选取一个学生作代表。并且由他们自己选一首自己觉得唱得最好的歌来唱。下面的学生一个个都竖起了耳朵静静地听着。第一个同学上来唱了，他唱的声音低了一些，可唱得还是非常好非常正确。第二个同学上前去唱了。这一个同学唱得不太认真，因此大家听了一会儿就大笑起来。他唱得更加走了调，而且还忘了歌词，惹得全班同学哄堂大笑起来。接着，第三个同学上前去唱了……

　　现在要大家为他们打分了。分数一打出来，当然是第二个同学得的分数最低了。老师便说请那位学生上前来跳一个舞。可是，他说不会跳，只是呆呆地站着。于是，我们又一次大笑起来。

　　现在应该开始第二场比赛了。这一次，老师要我们每一个小组推选一名代表上前参加比赛。我十分幸运，被组内的同学推举上了。于是，我很有信心地走上台去。我排在了第三个。因此，我就走出教室去练了起来……

　　轮到我了，我拿起了笛子，吹起来了。我表演的时候，下面的学生显得非常安静。我有节奏地吹了起来。吹了一会儿，我不知道什么原因，心里开始紧张起来。心里一紧张，我就吹错了。我好害怕，怕评委们给我的分数非常低。结果出乎我的意料，因为其他学生都是口唱，而我是笛子独奏，所以给我的分数不低。我这才放心了!

　　接着，我们进行了小组唱歌比赛。比赛在欢声中进行着。

　　这一节课虽然不是专职教师上音乐课，但是我觉得比专职老师上的还要让我们觉得开心!

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