作文的修改符号

　　小学阶段常用的修改符号有以下几种：改正号、删除号、增补号、对调号和移动号。由于不同年代、不同出版社的出版物使用的修改符号往往不同，导致一些老师和一些不同年级的学生所用的修改符号各有不同。今天给大家介绍一下修改文章的几种常见符号，建议收藏，学以致用。

作文的修改符号

　　作文的修改符号1

　　1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

　　2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

　　3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。

　　4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。

　　5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。

　　6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。

　　7.提示号：专用于有问题的.字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。

　　8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

　　9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。

　　10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。

　　11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.增补号：表明增补，文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　3.删除号：表示删除掉，文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　4.对调号：表明调整或颠倒字句位置，曲线中间部分不调整。

　　5.移动号：表明词语位置的移动，将要移动的部分圈起来，并画出引线指向移动的部位。

　　1.［。］句号：表示一句话完了之后的停顿。例：娃娃在家里没有发言权，哭了就是一巴掌。

　　2.［，］逗号：表示一句话中间的停顿。例：我们不仅要学习好，而且也要身体好。

　　3.［、］顿号：表示句中并列的词或词组之间的停顿。例：上学的课程很多，有数学、语文、英语、体育和音乐等等。

　　4.［；］分号：表示一句话中并列分句之间的停顿。例：不下水就不会游

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