大学暑期实践调查表

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大学暑期实践调查表

大学暑期实践调查表1

班级姓名

大学暑期实践调查表

活动时间月日— 月日活动方式

调查对象

基本情

况分析

提出意见和建议

活动

单位

鉴定

意见

盖章

年月日

注：1、参加实践活动的.学生需填此表，并写一份调查报告或论文;

2、调查表和本人所写材料上必须附有活动所在单位的鉴定意见和公章，开学报到时，一同交校团委;

3、开展实践活动的学生将参加暑期社会实践活动评比表彰，其结果将填入学生档案。

大学暑期实践调查表2

　　大学生暑期社会实践活动调查表

　　1.您的性别：( a )

　　A.男 B.女

　　2.您的年级：( b)

　　A.升大一

　　B.升大二

　　C.升大三

　　D.升大四

　　3.您认为暑假时间重要吗？( a )

　　A.重要 B.不重要

　　4.您对您的暑期是否有过计划？( c )

　　A.有，且很具体

　　B.粗略想过，但没制定

　　C.每次想制定，但一直没制定过

　　D.没有，只是随意做一些自己喜欢做的事

　　E.无所谓

　　5.是否按计划实行过？ ( b )

　　A.一直按计划行事

　　B.实行一段时间就没坚持了

　　C.没有付诸于实践过

　　D.没有计划

　　6.暑假最想干的事情是什么？ ( a )

　　A.休息

　　B.学习

　　C.社会实践

　　D.旅游

　　E.其它

　　7.暑假的大部分时间在干什么？ [多选题] (

　　A看电视或上网

　　B睡觉

　　C外出旅游

　　D学习、考证

　　E逛街，聚会

　　F.社会实践

　　G.其他

　　8.每天用于上网的时间有多少？( c )

　　ab )

　　B.1-2小时

　　C.2-3小时

　　D.4小时以上

　　9.暑假生活中您是否学习或复习一些课程？ ( c )

　　A.一直坚持学

　　B.学一段时间

　　C.偶尔学习一下

　　D.一直没有

　　10.主要是学习或复习哪些方面的内容？ ( a )

　　A.进行电脑、英语等的培训

　　B.驾校培训

　　C.自己感兴趣的知识

　　D.其他

　　E.没有学习

　　11.你每天学习的时间有多久？（ b）

　　A.几乎没有

　　B.小于1小时

　　C.1-3小时

　　D.3-5小时

　　E.5小时以上

　　12.您认为自己是否有必要去社会实践？ ( c)

　　A.很有必要

　　B.一般

　　C.没必要

　　D.无所谓

　　13.您是否有过社会实践经历？( c)

　　A.想过，但没做

　　B.没找到合适的

　　C.正在做

　　D.以前做过

　　E.没想过

　　14.您参加暑期工作、实习活动的动机是什么？[多选题]（

　　A.挣钱，增加收入

　　B.获取社会经验

　　C.锻炼自己的能力

　　D.打发无聊时光

　　ad ）

　　F.其他

　　15.您认为社会实践的意义有哪些？[多选题]（ ef ）

　　A.学以致用，将书本知识运用到实践

　　B.丰富大学生社会经验，弥补长时间在学校的不足

　　C.对课堂教育的延续，学到书本没有的知识

　　D.初步了解行业状况，为以后工作打下基础

　　E.基础知识不扎实会打击自己的自信心

　　F.安全不能得到保障，不提倡

　　16.如果暑期兼职，一般考虑那些工作？ [多选题] (de )

　　A.家教

　　B.市场调研员

　　C.做志愿者

　　D.促销

　　E.到餐厅做做钟点工

　　F.其它

　　17.如果参加兼职或实习，您计划的时间有多长？（ b ）

　　A.15天以内

　　B.15-30天

　　C.30-45天

　　D.45天以上

　　18.让您不去社会实践的因素有哪些？[多选题]( ab )

　　A.安全问题

　　B.暑假想好好休息

　　C.朋友应酬多

　　D.社会实践累，天气热，不想去

　　E.家里经济条件较好，不必去

　　F.想自己安排暑假时间用来学习

　　G.暑假到处游玩，没时间

　　H.不好找

　　I.其他

　　19.是否有考虑过暑假外出旅游，游览河山？( b )

　　A.有，且去过

　　B.有，但没去过

　　C.有，但想去

　　D.不想去

　　20.您对暑假旅游的看法？( b )

　　A.能够丰富阅历，增长经验

　　B.加强自身的.团队合作精神

　　C.可以培养和提高与人的交流能力

　　D.能够调剂心情，更好的投入到生活学习中

　　21.如果假期里没事做时，有什么感觉呢？( c )

　　A.会觉得日子很逍遥自在，很舒服呢

　　B.很自责觉得浪费了很多时间

　　C.有点不知所措，有点慌

　　D.就是觉得自己很颓废，但也很无奈 E.暂时还没出现过这种状况

　　22.假期里的睡眠时间是多少？（ b）

　　A.5小时以下

　　B.5-7小时

　　C.7-9小时

　　D.9小时以上

　　23.对于自己的暑假生活安排，是否满意？( b )

　　A.非常满意

　　B.基本满意

　　C.不是很满意

　　D.很不满意

　　24.暑假的精神状态如何？ ( b )

　　A.很好

　　B.一般

　　C.很差

　　25.假期里有没有特别的烦恼？[多选题]( bd )

　　A.总是沉醉在网络中，想抽身出来却无法自拔

　　B.整天想学习却什么也看不进去

　　C.假期里过的太悠闲了，感觉过于颓废

　　D.想找工作，但是都没找到合适的

　　E.其它

　　问卷编号：

大学暑期实践调查表3

　　暑假社会实践活动调查报告

　　调查目的：

　　我们都明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校学生更新观念，吸收新的思想与知识。近两个月的社会实践，一晃而过，我们从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我们终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年大学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我们在实践中得到许多的感悟。学校是一个小社会，我们不再象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深的认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性的大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践

　　活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。

　　为了更好的了解，我们周围的高三毕业生，参加高考后对自己的成绩的满意程度，以及填报志愿的取向与专业的选择情况，还有对以后大学生活的初步规划，特此我们小组成员在暑假期间进行这次小范围的调查活动。通过这次调查我们想初步了解，毕业生对高考及其结果的看法和未来大学生活的计划。

　　调查对象：四川各地高三毕业生

　　调查内容：1 高三毕业生对自己成绩的满意程度

　　2 填报志愿的根据和选择院校的侧重点

　　3 对以后大学生活的初步计划

　　4 对高考的部分看法

　　5 家长对填报志愿的想法及要求

　　调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共100份，收回有效问卷100份。

　　调查结果：

　　结果分析：

　　1 通过高考前的苦战磨练，大部分的同学对自己的成绩满

　　意，也有少部分的同学表示不满意高考的成绩，并且打算复读。从结果看来，绝大多数的人还是很看重高考，认为他能改变自己的命运。

　　2 经过高考的“实战拼杀”，许多高三毕业后的`学生对自

　　己以后的人生道路都有比较明确的态度，在填志愿方面：一部分同学是遵循自主选择，也有的是根据父母的意愿，其中他们看好的是专业条件与就业优势。孩子没

　　得到完全的自主权，父母的“包办制度”仍然盛行，看来社会就业危机已经很大程度的影响到同学的专业选择，感觉读书就是为了找到一份好的工作，人们都变得很现实。

　　3 就未来的大学生活方面：他们都制定了初步的计划，大

　　部分认为花大量的时间在学习方面尤为重要，只有少部分的人认为可以把时间花些在上网，购物，恋爱等上。出现这种情况可能是因为他们还未从高考应试教育中完全走出来，他们也根本不知道大学生活和高中生活的差别，学习不再是唯一的任务，而应该全面发展。 5 几乎所有的高考生都不大赞成高考这种选拔人才的方式，他们认为一次考试就几乎决定命运很不公平，还有人持有这种观点：高考不一定能够选拔出人才，参加高考是为了读理想的大学，然而高考中的发挥不好或者志愿没填好都很大程度的影响了同学们上理想大学的可能性。从结果中看出改变目前的应试教育制度迫在眉睫，但是据专家表示，在短时间内没有更好的选拔人才的方式，所以当前的高考制度还的持续下去。

　　结论与建议：调查结果表明，高三毕业生经历了高考前的寒窗苦读，到高考“战场的杀敌”，再到志愿的填报等一系列程序，部分同学能顺利步入象牙塔，来到他们理想的大学殿堂。也有部分同学不能如愿的跨入他们所向往的大学。同样，

　　还有相当部分同学因考试发挥失常而与大学失之交臂，从而选择了复读。高考是社会普遍关注的焦点，许多经历了高考的学生都对其或多或少的有自己的看法。绝大多数的高三毕业生认为，仅凭一次高考就差不多决定了他们的命运这显得不公平，高考并非是最佳的选拔人才的方式。许多高三毕业生对大学生活也是充满了向往和激情，希望在大学中能够有所作为。我们一致希望学弟学妹们能够在新课改的教育制度下有更好的发展，充分挖掘出他们的潜能，成为德、智、体、美、劳全面发展的新型创造性人才。

大学暑期实践调查表4

　　暑期社会实践活动调查报告

　　——关于家乡幼儿园手绘墙改造工程

　　实践目的：

　　社会实践即通常意义上的假期实习，对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合自己的方向、为面向社会做准备、增强专业技能等多方面意义。

　　团队合作关键词：

　　自立，自强，创新

　　我们在酷暑中迎来新一假期。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我们毅然踏上了社会实践的道路。亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

　　为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们到了一个手绘墙小组，开始了我这个假期的社会实践。我们几个同学和一位高中老师，五六个人，一个小团队，我们共同开始了我们的假期。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

　　在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，

　　表现自已。

　　在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

　　多少年的寒风苦雨，我们踽踽独行；多少年的残纸冷墨，我们默默挥洒；十多年的`仆仆风尘，十多年的风花雪月。然而现实没有让我们绝望，我们实现了理想来到了追求的圣地----大学。大学可以说是每个学子的理想殿堂，梦想升起的地方；同时也是一个人开拓自己，超越自己的一段时光。在这平凡而又特殊的时光里，我们拥有的是展现自己的舞台。

　　是的，大学生应历经寒窗数年，发奋苦读，一如既往，然而当我们走出“象牙塔”的时候，我们面对的是竞争激烈的市场。新时代的大学生是这一社会亚群体中知识含量最高的一族，同时也是祖国的未来，明天的希望。我们被裹进的是知识经济时代的高科技浪潮和先进管理技术的社会潮流之中。汹涌澎湃的市场经济大潮筛选的是有用人才，呼唤的是优秀人才，渴求的是杰出人才。作为莘莘学子的我们则思考着成才，探索着成才，拼搏着成才。渴求一匹匹千里马驰骋杀场能寻求到期待已久的开拓自己的伯乐。毕业或者在校都意味着大学生要面对竞争，尝试，角逐，甚至是探求。同时也是人生之旅的重要转折点，从和谐安静的美丽校园到残酷喧嚣的黑暗社会的转折。

　　此次暑期社会实践的目的在于了解艺术院校的学生在其他行业的就业位置和前景。

　　艺术来源于生活并高于生活。其实仔细想想，生活中每个人都会有一定的美的意识。这就是所谓的“爱美之心人皆有之”。所以我们认为艺术院校的学生应该跳出以往的单一认识：认为版画系的学生以后画版画，雕塑系的做城雕，装潢的就应聘装修公司或自己开装饰公司等等。

　　在如今大学生就业难的大环境下，我们作为特别专业的学生其实更有市场。因为经济发展飞速的今天，中国也迎来了新一轮的发展契机。所以我们看到很多新型的公司业态出现，比如软件开发公司、网上咨询公司等。或许听起来与我们完全无关，但这次我们的实践正是推翻了这一简单思维。在一个纯技术型软件开发的公司我们仍然发现了可以发挥自己所学的专业知识的位置。这都来源于平常专业的训练和美院特色的环境长期熏陶感染。因为每天处在艺术氛围浓厚的校园中，耳濡目染，我们的艺术素养理应比其他同龄人高。我们应该充分利用自己对艺术的敏感嗅觉和艺术修养去切身发现身边适合自己的位置。

　　有一个共识是物质之后人们追求的都是精神。所以我们看到现在越来越多的国人开始享受美的东西。所以我们所学的专业正是很符合精神领域的这一需求。而且将来会有更多这一领域的创意型产业产生。比如现在流行的绘墙，已经有人开办了专门绘墙的工作室。设想在以前条件不好的环境下，自己有房子住，遮雨不漏风就好，谁会想到把墙好好美化装饰呢？又比如现在家装市场流行的软装，具体来说就是墙纸，窗帘，地毯等物品。但是为什么会把这些东西单独组合起来成为一个系统呢？因为装修的潮流所致，人们的审美需求所致。人们发现墙纸往往比单色粉刷墙温馨美丽，人们开始在窗帘上做文章，加入帘幕、串珠等装饰品。这些都是由于人们精神上需求的提高而衍生的新行业。这些都说明了当基本衣食住行满足后人们会偏向寻求心灵的满足，而艺术无疑是很好也是很多人的选择。

　　由此可见，艺术本就无处不在。大学生的我们平常就应该关注社会各个方面的发展状况，不要以为我学美术画好画，我学设计用好设计软件就可以，为了生存的更好，我们应该积极关注整个国家乃至世界的时事有意识去了解其他行业的情况结合自身的优势与特点去发展定位。

　　通过一个月的努力，我们终于完成了这项工程，老师们和周围的群众都很喜欢，看到这一切，我们心里都特别开心。虽然这个月我们每天都头顶烈日，皮肤都比以前黑很多了，但是在一起的每天，我们都很开心，每天都很充实。在工作

　　之余，我们学会了更多用钱买不到的东西，团队合作、创新、吃苦的精神等等。这一切都将是我们走向社会的宝贵经验，更为以后的学习指导了方向。

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