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你在为谁工作心得体会
你在为谁工作 ,似乎没有新意的一个问题,但我们真正静下心来思考,这原本也是一个生命课题。你在为谁工作心得体会有哪些呢?下面是的你在为谁工作心得体会资料,欢迎阅读。
篇1:你在为谁工作心得体会
我在为谁工作?一个很简单的问题。但我们真正思考过的人不多。有的说为家人?有的说为领导、为老板?有的说为薪水、为金钱?有的说生存、为升迁……等等,众说纷纾
通过此书学习,我对这个问题有了一个较新的认识与体会。其实,我们每个人的工作历程是一个人生价值的体现过程,是一个人的人生存在形式。我们在为他人工作的同时,是在为自己而工作。
一要强化工作责任意识。有了责任,才有压力,有了压力,才有动力,才有激情,才能体味到工作乐趣。有人认为工作做多做少、做好做坏,对自己意义不大,只要工资待遇不少就行。持有这种糊涂认识的人中也不乏公务人员。他们工作飘浮,华而不实,消极怠工,就很难找到工作乐趣,也不可能把工作做好。
二要注重自己工作能力的提升。要加强理论知识与实践技能的学习、培训,要不断注重自己新知识、新技能的更新,用什么学什么,缺什么补什么,不断提高自己的综合素质。要明确自己工作要求与工作目标,不断提升自己的能力更好地去适应工作,力争较好地完成任务。
三要立足本职,从我做起,从小事做起。要珍惜自己的工作,以积极的工作态度,做好本职工作。工作中事无大小,小事干不好,大事也干不成。如最近退休职工医保有关工作,说大不大,说小也不小,政策性较强,涉及到每个退休职工的切身利益,如何把好事办好,就必须做过细的工作。因此,把该做的本职工作做到位,就能不断提高个人的工作质量。离开本职工作,只能是奢谈、空谈。遇到问题与困难要主动找方法,想措施解决,而不能推诿,更不能找借口回避。只有这样,才能围绕区总社工作目标,干好自己本职工作。
四要不断改进工作方法。要树立一个正确的工作理念。要增强工作的主动性、自觉性。变“要我工作”为“我要工作”。要自觉遵守各项规章制度,以典型引路,在工作中形成一个“赶、帮、超”的工作氛围。同时要强化团结协作精神,与大家一起心往一处想,劲往一处使,共同把工作做好,决不能对工作敷衍了事,也不能安于现状,而要不断地积极进龋
篇2:你在为谁工作心得体会
这些天,读了《你在为谁工作》这本书,我心中有一种豁然开朗的感觉。我们每个人都需要工作,而且需要努力的工作。人的一生很短暂,我们需要有一个目标,目标的实现离不开勤奋工作。在我认为,当你实现人生目标的同时,也就是体现自我价值的时候。
在工作中,不管做任何事情,都应将心态回归到零,把自己放空,抱着学习的态度。将每一次任务都视为一个新的开始,一段新的体验,一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋,食之无味,弃之可惜,结果做的心不甘情不愿,于公于私都没有裨益。首先要学会工作,我们每天做一点积累起来就会很多,也会做的很轻松,而不是等检查的时候才想起我还有好多事情没有完成,不过该放松的时候就不要想工作。有一句古话是:“今天的成就是昨天的积累,明天的成功则有赖于今天的努力。”保持成就激情的秘诀,就是要不断的给自己树立新的目标,再你解决一个又一个问题之后,成就感会越来越增强。
第一、不管从事什么样的工作都要明白一点,那就是我们是在为自己工作。只有工作才能满足我们的各种需要,物质需要和精神需要都只能通过努力工作才能实现的;有工作的机会,才能让自己充分发挥能力,有展示自已的机会。我们所做的一切工作,都是为我们自已实现目标而做的。所以说要珍惜工作机会,不要这山望着那山高,到最后只能像书上所说的:“今天工作不努力,明天努力找工作。”
第二、认真工作才能让你不断的去思考、去学习、去总结经验,这是比物质更丰富的财富。人生本来就是一个积累过程,知识和经验积累得越多,才能战胜工作和生活中更多的困难,才不会在困难面前低头,才会有越挫越勇的气势,才能离实现目标更近。因为在工作中我们会发现很多机会,通过努力实践,才能更好的把握机会,实现理想。
第三、对工作要充满热情,把工作当成一个使命来完成。工作不仅仅是为了赚钱, 我们工作更多的是为了实现一种价值。如果对工作没有热情,那就失去了前进的动力和信心,不仅不进步,还很有可能倒退,最后被社会所淘汰。
第四、对待工作应该像对待自己的生命一样,做到一丝不苟、尽心尽职。在工作中,要积极主动,不能死板,要有创造性的工作和学习。对待工作要像对待善恶一样,“不以善小而不为,不以恶小而为之”。不能认为迟到几分钟无所谓,就拖延时间;不能因为几张复印纸无关紧要,就随便浪费……事无大小,这也是一种责任和义务。竭力做好每一件事情,将会让我们活得更加有意义。
第五、用感恩的心去工作,在工作中体会乐趣。这一点,我深有体会。在一本书上见过这样一个故事:曾经有个愤世嫉俗、心中无法平静的人,求见作家海伦·舒克曼,向她请教如何解除令人不快的念头。海伦只回答:“从今天起,请你每天写下一件令你感激的事。”刚开始这个人得思索很久,才能想出今天有什么好感激的.事,但随着时间的推移,他逐渐对大自然的美好产生了感激,进而他发现,有许多人和事值得他感谢。到了后来,他看见这世界上一切都是赐予,一切都是光明,他的胸怀无限开阔,从此他的愤恨也消失无踪。所以说,我们应该怀有感恩的心去工作。是父母、师长、国家的给了我们每一个人恩惠,我们就应该更努力的工作。不管环境如何,作为员工都应该恪守职责,忠诚于自己的工作,忠诚于自己的企业,不要浪费宝贵的时间去分析和抨击别人,去指责别人,重心要放在如何能尽善尽美的干好自身工作,并从中获得经验和乐趣,这才是最重要的。
努力干好自己现在所拥有的工作,这就是一大财富,珍惜眼前所拥有的,因为它会让体会到成就感,多花一些时间,想想自己还有那些需要改进和提高的地方,看看自己的工作是不是已经做的很完美,如果每天你都能怀着一颗感恩的心去工作,而不是抱怨,相信工作的心情自然是愉快而积极的,工作的结果也将大不相同。
带着愉快的心情去工作吧,你将会有意想不到的收获。
篇3:你在为谁工作心得体会
“为他人工作的同时,也是在为自己工作”这是一个朴素的人生理念,能让你子心平气和中获得丰厚报酬,赢得社会尊重,实现人生价值。是的,全书从一个个耳熟能详的故事开始。智慧就蕴含在这些故事里。
第一章 为什么要努力工作
工作,确实是为了养家糊口,当然需要有一定的薪水作为工作的报酬。然而,如果只把眼光放到薪水上,你就会被薪水攫住双脚,就会失去薪水背后的成长机会,最终失去的将是更高的薪水。作为教师,现在所从事的工作,就是自己生命的投影。它的美与丑、可爱与可憎,全操纵在自己手中。一个天性乐观,对工作充满热忱的人,总会认为自己的工作是一项神圣的天职,并怀着深切的兴趣。鉴于此,我们就要有高度的责任感,为学生负责,为学校负责,为社会负责,更是为自己负责。为实现自己的人生价值而工作。这一切都由你的工作心态决定着,珍惜现在的工作就是珍惜你自己。
第二章 你珍惜目前工作机会了吗
工作是铸就和施展才能的平台,由此,对工作敬业,对学生们负责才是最有意义的人生。看看自己脚下的土地吧!“钻石就在你家的后院”,为什么要跋涉千山万水呢?脚踏实地的做好现在的工作,就一定有很大的收获。今天,全国上下大搞课改,这就是我们的机会,更是一个普通教师的机会。只要你能确定一个目标,不心存旁骛,那“食之无肉,弃之有味”传统教学只能会在你前进的道路上设置障碍。还是勤勤恳恳的工按照新课改的要求去做,感激这份工作,感激这个机会吧!在课改中你做得比别人更迅速、更正确、更专注、更完美,你就能发现机遇,重新洗牌后的你会更加出色。
第三章 敬业,最完美的工作态度
前国足主教练米卢说:态度决定一切。是的,对工作的态度是他志向的体现。在当前社会里,态度就是竞争力,在竞争智慧和能力的同时,更在竞争态度。在学校里,教师有了端正的教学态度,才能更好的为学生服务,才能取得良好的工作业绩。一个人的工作态度折射着人生态度,而人生态度决定一个人一生的成就。在普通的工作上,把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。一个人在工作中不管做任何事,都应将自己的心态回归到零,把自己放空,抱着学习的态度将每一次任务视为一次机会,要从心理上认识到没有任何一件事小到可以抛弃,没有任何一个细节细到可以忽略。要在教学中体会到工作所带给你的乐趣,培养自己良好的职业素养,主动思考,主动工作,忠诚于自己的职业,在全身投入中找到工作的快乐。
第四章 绝不拖延,立即行动
教师,作为一种特殊的员工,一种特殊的职业。课堂上我们经常要求学生“今天的事情今天做”“养成良好的学习习惯”“不要为自己找不好好学习的借口”等等。那么,我们的老师呢?把该做的本职工作落实到位,就能不断提高个人的工作质量。离开本职工作,只能是奢谈、空谈。遇到问题与困难要主动找方法,想措施解决,而不能推诿,更不能找借口回避。只有这样,才能围绕学校整体工作目标,干好自己本职工作。我们更要充分认识到,领导的决策是站在整体和长远利益上的,作为教师不要在个人立场上找借口,拖延工作,努力做好自己应该做的事,把关系到学校发展的要事放在首位。勇于挑战课改,何况它并不是“不可能完成”的工作。
第五章 从优秀到卓越
激情,是工作的灵魂,是不断鞭策和激励我们前进的动力。学生的学习需要高度的热情。我们在点燃学生的学习热情的同时,要点燃自己的工作热情。用热情激起学生生命的浪花,让自己在激情中尝试生命的满足。这样就会在工作中造就能力,也在工作中施展能力,循环往复,螺旋式上升。体会自我提高、自我实现的乐趣和满足,让对工作的爱驻立心间。同时,在工作中形成一个“赶、帮、超”的氛围,发挥团队精神,大家心往一处想,劲往一处使,共同把工作做好,决不能对工作敷衍了事,也不能安于现状,而要不断地积极进取。从工作中发现乐趣和惊喜,在工作的激情中创造属于自己的奇迹。最终实现自己心中的梦想,拓宽自我发展的道路。
总之,为党的教育事业工作,是一种态度、是一种境界、是一种方法。我们要把自己的工作融入办好人民满意的教育的崇高精神之中。
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