大学英语课前3分钟演讲稿范文

　　实施英语课前演讲,有助于提高学生英语表达能力,学生英语学习的兴趣和自主学习的能力,对于提升学生英语综合应用能力和创新能力,提高教学质量有着极其重要的作用和意义。大学英语课前演讲稿怎么写呢?下面是小编整理的大学英语课前演讲稿资料，欢迎阅读。

大学英语课前3分钟演讲稿范文

　　篇1：大学英语课前演讲稿

　　来自网络的高校实习数据显示：有近一半的学生大学期间没有参加过实习，有一小部分同学不明白实习的真正意义。不同的大学、不同的专业学科对实习的要求不一样，有的由学校统一组织联系实习单位，有的由学生自己联系实习单位，有的同学干脆实习期间做与专业无关的事情。有数据显示：86.7%大学生实习求助父母;实习平均时间为27.7天，落实实习平均用时34.5天;

　　实习和所学专业的相关度仅有7.3%

　　实习生是碍于人情招收，1/3实习是体力劳动。如此以来，不说没有实习的大学生，就是参加实习的大学生，其实践的效果可见一斑，致使国内高校大学生实习、毕业设计以及论文答辩的虚假之风甚盛，实践未获真知，倒让大学生长了一些社会不良习气。网络曾流传一个帖子“北大毕业等于零”，从侧面反映了我国高等教育一个怪异的现状。

　　大学生就业形势

　　自1999年我国大学扩招，愈来愈多的年轻人进到大学深造，国家的出发点是让更多的人能够接受到高等教育，却忽略教育资源、教育体制一时难以满足，高校教育渐渐遁入重学历教育轻职业教育，重理论轻实践的误区，由此造成了历年毕业人数的大量增加，许多毕业生却找不到工作岗位，带来巨大的社会就业压力。“就业难”、“考研热”、“考公务员热”等凸显就业问题的深刻性与严重性。

　　目前，高校毕业生就业存在的一个突出矛盾就是毕业生的技能结构和市场需求存在一定的差距，普遍存在毕业生实际的能力与就业岗位衔接不上的问题。而对于招聘企业来说，渴求大量高素质水平的人才。如何来解决这一对矛盾?近年，在一些有识之志的呼吁之下，国家正在认识到大学扩招带来的一些隐忧，国务院制定“大力发展职业教育，加快培养高技能人才”方针，通过新一轮的教育改革，让大学生在校期间更多地参加实践，与市场和人才岗位相结合，培养大学生实际的工作能力。如西门子、诺基亚、IBM、海尔、TCL、创维、海信、美的等名企，都注重企业后备人才的培养和梯队建设，企业进驻各大高校，培训和选拔具有实践动手能力的优秀大学生。

　　东南大学学生的实习情况

　　各位同学可能已经从网络、老师以及学长那里了解了一些本校的实习情况。实习经历不但能为大学生提供接触社会、培养工作能力的机会，同时，也成为大学生人才进入企业的一个管道，企业选人用人更看重实习、培训单位的推荐。实习对工科专业的学生来说尤为重要。大学四年，大学生应锻炼五种能力：学习能力、思考能力、动手能力、创新能力、沟通能力，这五种能力都可以通过实践活动(即实习)来检验。

　　演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决

　　定了演讲的成功与失败。

　　演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。

　　演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的`心理，增强演讲者的自信心。

　　演讲稿特点

　　主要区别

　　演讲和表演、作文有很大的区别。

　　首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意

　　见的一种社会活动。

　　其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：

　　主要特点

　　第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象

　　和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、

　　学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。

　　第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。

　　第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

　　第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：

　　首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。

　　其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

　　另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。

　　第五、口语性

　　口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：

　　把长句改成适听的短句;

　　把倒装句改为常规句;

　　把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

　　把单音节词换成双音节词;

　　把生僻的词换成常用的词;

　　把容易误听的词换成不易误听的词。

　　这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。

　　第六、临场性

　　演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。

　　主要功能

　　第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。

　　第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。

　　第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。

　　第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。

　　第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。

　　篇2：大学英语课前演讲稿

　　英文原文：

　　As everyone knows,English is very important today.It has been used everywhere in the world.It has become the most common language on Internet and for international trade. If we can speak English well,we will have more chance to succeed.Because more and more people have taken notice of it,the number of the people who go to learn English has increased at a high speed.

　　But for myself,I learn English not only because of its importance and its usefulness,but also because of my love for it.When I learn English, I can feel a different way of thinking which gives me more room to touch the world.When I read English novels,I can feel the pleasure from the book which is different from reading the translation.When I speak English, I can feel the confident from my words.When I write English,I can see the beauty which is not the same as our Chinese...

　　I love English,it gives me a colorful dream.I hope I can travel around the world one day. With my good English, I can make friends with many people from different contries.I can see many places of great intrests.I dream that I can go to London,because it is the birth place of English.

　　I also want to use my good English to introduce our great places to the English spoken people,I hope that they can love our country like us.

　　I know, Rome was not built in a day. I believe that after continuous hard study, one day I can speak English very well.

　　If you want to be loved, you should learn to love and be lovable. So I believe as I love English everyday , it will love me too.

　　I am sure that I will realize my dream one day!

　　Thank you!

　　中文翻译：

　　正如每个人所知，英语在今天十分重要。它已经被应用到世界的各个角落。它已经成为商业上最为通用的一门语言并广泛的用于国际贸易。如果我们能说好英语，我们就有更多的机会成功。因为越来越多的人注意到这一点，学英语的人数正在已很高的速度增长。但是对我而言，我学英语不仅仅因为它的重要性以及它的实用性，更是因为我喜爱英语。当我学英语时，我可以体会到一种不同的思维方式，它可以给我更多接触世界的空间。当我读英语小说时，我能感受到不同于阅读翻译文的快乐。当我说英语时，我可以感到自信。当我写英语时，我能够感到不同于汉语的那种美…… 我爱英语，它给了我一个色彩斑斓的梦。我希望有朝一日我可以畅游世界，用我流利的英语，我可以和世界各地的人交友。我能看到许多的名胜。我希望我能够到伦敦去，因为那里是英语的故乡。我也希望用我流利的英语来将我们的名胜介绍给说英语的朋友，我希望他们可以像我们一样的爱我们的国家。我知道，罗马不是一天筑成的。(成功需要日积月累。)我相信在持续不断的努力学习下，总有一天我可以拥有一口流利的英语。如果你想被爱，你就应该学着去爱他人。所以我相信我对英语的爱定将换来它对我的爱。我相信总有一天我会实现我的梦! 谢谢!

　　篇3：大学英语课前演讲稿

　　As you slowly open your eyes, look around ,

　　当你慢慢睁开眼睛的时候, 环顾四周,

　　Notice where the light comes into your room;

　　注意到阳光是从什么地方射到你的房间;

　　feel with your body and spirit, and see if you can sense the freshness in the air.

　　用你的身心去感觉, 看看你是否能感受到空气中散发出的新鲜气息。

　　listen carefully, see if there are new sounds you can recognize;

　　仔细听听, 看看你可以辨认出新的声音;

　　Yes, yes, yes, its a new day, its a different day, and its a bright day! And most importantly, it is a new beginning for your life, a beginning where you are going to take new actions,

　　make new friends,

　　and take your life to a totally unprecedented level!

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