当我们这个年龄作文

花有花开日，花有花落时，灿烂似锦的花季，又能有几回呢?这盛开的繁花，正如那矫健的身姿;那嫣然的一笑，稚气的话语，便是青春年少的我们。

当我们这个年龄作文

青春，简简单单的两个字，却闪射着异样的光芒，那么令人捉摸不定，那么吸引人心，楚楚的有着它的灵性。它是令人苦恼却令人想笑。是喜，是忧，变化多端，是好还是坏，我不得而知。

我有时很天真，爸爸钓上鱼来，我会激动地大喊：“爸爸上钩了!爸爸上钩了!”想和弟弟玩耍，他却不能来，爸爸说他使个“遁土术”招他而来，我也信以为真。

但我们这个年龄不能总是天真，我也学会了面对困难和挫折。今年，我参加了市里举办的演讲比赛，通过自己的刻苦训练，我如愿获得了一等奖。面对奖状，我没有过多的喜悦，因为我还要去省里进行复赛。然而，就在我复赛的时候，虽然我觉得自己表演的很成功，但只得了个“第八名”的成绩。这时候，我并没有哭泣，而是觉得参与了就是胜利，因为我学会了面对一切。

在我们这个年龄，当你脸颊长了一个青春痘，当你声音变粗一点的时候，你应自豪地宣称，自己长大了。其实，长大的不止外表，要有内在的长大。有一天，我骑车上学，路过繁华的闹市，这时，一辆自行车从我车旁呼啸而过。“砰!”那辆自行车碰到了一位买菜的老奶奶。那个人并没有停下，飞快地跑了。我下意识地下了车，扶起老奶奶，看到她没有摔伤，我才离去，因为长大了，我知道了什么是责任。

马上要告别母校，看着入校时栽下的树苗，已有我高了。我心想：小树，快点长吧!我拥有如此的精力和希望，去乘风破浪，去创造辉煌!等我心愿实现之后，小树已长成参天大树，道一声：“我没有辜负你的希望!”

在我们这个年龄，是红日映霞光，是繁花伴煦风。在这如金的岁月里，难道我们会停滞不前，上演“老大徒伤悲”的结局吗?不，不会的，正因为它珍贵，所以我们更会去书写自己美好的人生篇章。

之二

在我们这个年龄，属于十五六岁的天空，是寻找人生感悟的花絮。感悟花的`嫣然，泪的晶莹，情的真挚。是感悟生活的沧桑与喜悦，是感悟文明的衰落与辉煌。这时的我们，不再满足于书本的知识，更爱赏析那些名篇佳作，让十五六岁的天空更加灿烂多姿!

我们的阅读，不再是读死了三千多年的标本，而是读活了三千多年的生命!于是孤独寂寞时，阅读可以为你消遣;高谈阔论时，阅读可以为你装潢。我们如饥渴的人扑在面包上。手执书卷，与秋风同歌，与落叶共舞，读书便成了读人生。

贾平凹说过：“好读书，必有读书的好处。譬如可知天地之大人生之难。有自知之明，有预料之先。让你受困而不倒，受宠而不骄。”的确如其所言。在这个多梦的年龄中，阅读确实可以为我辨别真假是是非，使我们遇险仍百折不挠，成功后仍不骄傲自满。由此可见：读书就如读人生。

缘于读书，我们结识了那位“丁香少女”，从雨巷走出;缘于读书，我们结识了简爱、娜拉和子君一批独立自主、敢于展现自我的女性。听简爱说：“人不是无感情的机器”;听子君宣告：“我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权力!”缘于读书，让我们了解黄河的浪、长江的水。了解大河的浑浊，小溪的清纯。还是缘于读书，让我们感受到李白的飘逸，雪芹的沧桑。让我们看到苏轼的豪迈，易安的凄美，鲁迅的深刻。更看到了冰心的那盏小橘灯，巴金那颗滚烫的心。

在我们这个年龄，十五六岁的天空中，读书是如此亮丽的一道风景线。它如同兰花般，淡淡的花香飘散在你身边。它是五味子，酸甜苦辣俱全。它更是一壶老酒，香醇入心扉。从“举杯邀明月”的感悟到“杨柳岸晓风残月”的离愁，从“我舞影零乱，我歌月徘徊”的潇洒到“待到重来收拾旧山河”的豪情，阅读串联着昨天、今天和明天。这时，读书就是读生活，品书便是品人生。

【当我们这个年龄作文】相关文章：

「普特听力文摘」年龄与嗅觉、味觉的关系08-14

这个规矩不能有教案09-13

小升初数学年龄问题的应用题11-10

有关年龄身高体重英语口语08-20